Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация к уроку информатики «Мир как иерархическая система»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация к уроку информатики «Мир как иерархическая система»

библиотека
материалов
Составитель: Басалаева Т.Ф. учитель информатики МБОУ «Верх-Тайменская ООШ»
Вопросы к предыдущей теме: Что такое моделирование? Назвать примеры моделиров...
Мы живем в макромире, т.е. в мире, который состоит из объектов, по своим раз...
Макрообъекты разделяются на: неживые (камень, льдина, бревно и т.д.) живые (р...
Макрообъекты состоят из молекул и атомов, которые, в свою очередь состоят из...
Мы живем на планете Земля, которая входит в Солнечную систему, Солнце вместе...
Объекты (мега-, макро и микромира) Состоят из вещества Обладают энергией (так...
Например: Поднятое над поверхностью Земли тело обладает механической энергией...
Иерархическая система объектов окружающего мира Галактики Звезды и планеты Ма...
Каждый объект состоит из других объектов, т.е. представляет собой систему. С...
Определение: Система состоит из объектов, которые называются элементами системы
Атом водорода и молекула воды O H H
Необходимым условием существования систем является их целостное функционирова...
В неживой природе – физическое взаимодействие В системах мегамира (в Солнечн...
В живой природе Между клетками – химическое взаимодействие В обществе – социа...
Пример: Если сложить в кучу отдельные устройства компьютера, то они не будут...
Если из системы удалить хотя бы один элемент, то она может перестать функцион...
Каждая система обладает определенными свойствами, которые в первую очередь, з...
Свойства системы зависят также от структуры системы, т.е. от типа отношений...
Если системы состоят из одинаковых элементов, но обладают разной структурой,...
Пример: Алмаз и графит. Состоят из одинаковых атомов (атомов углерода), однак...
Ответьте на вопросы: Какие вы знаете системы в окружающем мире? Образуют ли с...
Литература: Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ», 9 класс, Бином, Лаборатория з...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Составитель: Басалаева Т.Ф. учитель информатики МБОУ «Верх-Тайменская ООШ»
Описание слайда:

Составитель: Басалаева Т.Ф. учитель информатики МБОУ «Верх-Тайменская ООШ»

№ слайда 2 Вопросы к предыдущей теме: Что такое моделирование? Назвать примеры моделиров
Описание слайда:

Вопросы к предыдущей теме: Что такое моделирование? Назвать примеры моделирования в различных областях деятельности Может ли объект иметь несколько моделей? Приведите примеры. Могут ли разные объекты описываться одной и той же моделью? Приведите примеры.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Мы живем в макромире, т.е. в мире, который состоит из объектов, по своим раз
Описание слайда:

Мы живем в макромире, т.е. в мире, который состоит из объектов, по своим размерам сравнимых с человеком

№ слайда 5 Макрообъекты разделяются на: неживые (камень, льдина, бревно и т.д.) живые (р
Описание слайда:

Макрообъекты разделяются на: неживые (камень, льдина, бревно и т.д.) живые (растения, животные, сам человек) искусственные (здания, средства транспорта, станки и механизмы, компьютеры и др.)

№ слайда 6 Макрообъекты состоят из молекул и атомов, которые, в свою очередь состоят из
Описание слайда:

Макрообъекты состоят из молекул и атомов, которые, в свою очередь состоят из элементарных частиц, размеры которых чрезвычайно малы. Этот мир называется микромиром.

№ слайда 7 Мы живем на планете Земля, которая входит в Солнечную систему, Солнце вместе
Описание слайда:

Мы живем на планете Земля, которая входит в Солнечную систему, Солнце вместе с сотнями миллионов других звезд образует нашу Галактику Млечный Путь, а миллиарды Галактик образуют Вселенную. Все эти объекты имеют громадные размеры и образуют мегамир.

№ слайда 8 Объекты (мега-, макро и микромира) Состоят из вещества Обладают энергией (так
Описание слайда:

Объекты (мега-, макро и микромира) Состоят из вещества Обладают энергией (так как взаимодействуют друг с другом)

№ слайда 9 Например: Поднятое над поверхностью Земли тело обладает механической энергией
Описание слайда:

Например: Поднятое над поверхностью Земли тело обладает механической энергией; Нагретый чайник – тепловой энергией; Заряженный проводник - электрической; Ядра атомов – атомной;

№ слайда 10 Иерархическая система объектов окружающего мира Галактики Звезды и планеты Ма
Описание слайда:

Иерархическая система объектов окружающего мира Галактики Звезды и планеты Макротела Молекулы Атомы Элементарные частицы Растения и животные Популяции Одноклеточные Человек Общество Знания Искусст венные объекты (техника)

№ слайда 11 Каждый объект состоит из других объектов, т.е. представляет собой систему. С
Описание слайда:

Каждый объект состоит из других объектов, т.е. представляет собой систему. С другой стороны, каждый объект может входить в качестве элемента в систему более высокого структурного уровня Считать ли объект системой или элементом системы, зависит от точки зрения (цели исследования)

№ слайда 12 Определение: Система состоит из объектов, которые называются элементами системы
Описание слайда:

Определение: Система состоит из объектов, которые называются элементами системы

№ слайда 13 Атом водорода и молекула воды O H H
Описание слайда:

Атом водорода и молекула воды O H H

№ слайда 14 Необходимым условием существования систем является их целостное функционирова
Описание слайда:

Необходимым условием существования систем является их целостное функционирование Система является не набором отдельных объектов, а совокупностью взаимосвязанных элементов.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 В неживой природе – физическое взаимодействие В системах мегамира (в Солнечн
Описание слайда:

В неживой природе – физическое взаимодействие В системах мегамира (в Солнечной системе) – посредством всемирного тяготения в макротелах – электромагнитное взаимодействие между атомами В атомах – ядерные и электромагнитные взаимодействия

№ слайда 17 В живой природе Между клетками – химическое взаимодействие В обществе – социа
Описание слайда:

В живой природе Между клетками – химическое взаимодействие В обществе – социальные связи и отношения между людьми В технике – функциональные связи между устройствами

№ слайда 18 Пример: Если сложить в кучу отдельные устройства компьютера, то они не будут
Описание слайда:

Пример: Если сложить в кучу отдельные устройства компьютера, то они не будут образовывать систему. Компьютер, т.е. целостно функционирующая система, образуется только после физического подключения устройств друг к другу, включения питания и загрузки операционной системы.

№ слайда 19 Если из системы удалить хотя бы один элемент, то она может перестать функцион
Описание слайда:

Если из системы удалить хотя бы один элемент, то она может перестать функционировать. Так, если удалить хотя бы одно из устройств компьютера (например, процессор), компьютер выйдет из строя, т.е. прекратит свое существование как система.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Каждая система обладает определенными свойствами, которые в первую очередь, з
Описание слайда:

Каждая система обладает определенными свойствами, которые в первую очередь, зависят от набора составляющих ее элементов. + - + - - - + + Атом водорода Атом лития

№ слайда 22 Свойства системы зависят также от структуры системы, т.е. от типа отношений
Описание слайда:

Свойства системы зависят также от структуры системы, т.е. от типа отношений и связей элементов системы между собой.

№ слайда 23 Если системы состоят из одинаковых элементов, но обладают разной структурой,
Описание слайда:

Если системы состоят из одинаковых элементов, но обладают разной структурой, то их свойства могут существенно различаться

№ слайда 24 Пример: Алмаз и графит. Состоят из одинаковых атомов (атомов углерода), однак
Описание слайда:

Пример: Алмаз и графит. Состоят из одинаковых атомов (атомов углерода), однако способы связи между атомами (кристаллические решетки) существенно различаются.

№ слайда 25 Ответьте на вопросы: Какие вы знаете системы в окружающем мире? Образуют ли с
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Какие вы знаете системы в окружающем мире? Образуют ли систему устройства, из которых состоит компьютер, до сборки? После сборки? После включения компьютера? От чего зависят свойства системы? Приведите примеры систем, состоящих из одних и тех же элементов, но обладающих различными свойствами.

№ слайда 26 Литература: Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ», 9 класс, Бином, Лаборатория з
Описание слайда:

Литература: Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ», 9 класс, Бином, Лаборатория знаний, 2012

Краткое описание документа:

Данная презентация поможет учителю в изложении теоретического материала на уроке информатике в 9 классе по теме «Мир как иерархическая система». Презентация составлена согласно изложения материала  учебника автор Н.Д.Угринович, 9 класс. Презентация содержит наглядное представление материала в виде схем и рисунков, что позволяет сконцентрировать внимание учащихся на теме урока.  В начале презентации содержатся вопросы к предыдущей теме, в конце презентации представлены вопросы по вновь изученной теме. 
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров872
Номер материала 47572033002
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх