1155589
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Конспект урока

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

« Путешествие по сказкам» урок математики в первом классе.

Цель:  воспитание интереса к предмету, дисциплинированности.

Задачи: 1.Формировать положительную учебную мотивацию, навыки самооценки, понимание смысла учебной деятельности;

2.Отрабатывать вычислительные навыки в пределах 10;

3.Отрабатывать навыки решения задач.

Социоигровой прием: передайте улыбку друг другу.

  • Разминка; продолжите - я называю день недели, вы следующий.

  • Где играют дружно, считают умело, там и сказке можно появиться смело, но

для путешествия нам надо поделиться на группы.

Деление на группы по картинкам(возьмите сюжеты сказок ,кому

Кому попались сюжеты из одной сказки, идут в одну группу)

!!!! Сюрпризный момент, появление Кузи.

-Ребята, пожалуйста, помогите мне! Вышли мы с мышенком сегодня гулять,

Вдруг налетел ветер, подхватил моего друга Мышонка и унес. Побежал я искать друга,

Встретил сказочных героев, они обещали мне помочь, если я выполню задание.

Посмотрел я на задание… Да где ж мне с ним справиться, я ведь на ваших занятиях не был.

Вот и прибежал просить помощи у вас! Помогите, пожалуйста!

-Ребята, поможем?

-Угадайте первых героев сказок:

Носик круглым пятачком, им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький, крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их и до чего же

Братья дружные похожи!

Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки?

-А теперь послушайте задание поросят:

Надо найти соседей чисел 6,7,8(задание по группам)

Физминутка:

Мы веселые мартышки,

Мы играем громко слишком, все ногами топаем, все руками хлопаем,

Надуваем щечки, скачем на носочках. Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску и друг другу даже язычки покажем,

Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я слово три,

Все с гримасами замри! Раз, два, три!

  • Угадайте, от кого следующее задание и в какую сказку попадем?

Летела стрела и попала в болото, и в этом болоте поймал ее кто то,

Кто , распростившись с зеленую кожей, сделался милой, красивой, пригожей!

(Василиса Прекрасная («Царевна Лягушка»)

Слушайте внимательно задание от Василисы Прекрасной:

Собралась Василиса на пир, и ей надо испечь пирог, да не простой, а с

волшебными ягодами» Взяла она для начинки 4 землянички и две ягодки

крыжовника. Сколько всего ягод для начинки взяла Василиса?» (блоки Фребеля)

-Какие ягоды взяла Василиса? Сколько земляники и сколько крыжовника?

-Положите столько красных кругов, сколько земляники и столько зеленых

Квадратов, сколько крыжовника. Как называется эта часть задачи?

(условие, то что известно)

-Что значит «Сколько всего овощей?» (вопрос, то что нужно найти)

-Какое решение у задачи?

-Что нужно сделать, чтобы узнать сколько всего ягод?

-Теперь мы можем ответить на вопрос задачи?

-Давайте проговорим ответ задачи полным ответом.

Выложите решение задачи с помощью карточек.

-Каждая группа прочитает свое решение и назовет ответ.

  • Молодцы, справились с этим заданием, продолжаем путешествие

и скажите, какого героя задание сейчас будем выполнять:

Возле леса на опушке, трое их живет в избушке, там три стула и три кружки

Три кроватки, три подушки, угадайте без подсказки: кто герои этой сказки?(3медведя)

( Работа с наглядным материалом)

Задание такое, нужно разложить кашу по тарелкам, не забывайте, что Михайло Иванович

Самый большой, Настасья Петровна поменьше и Мишутка самый маленький.

  • Дыхательная гимнастика: »Часики», »Насос»

Следующий сказочный герой ,угадайте: »Уплетая калачи, ехал парень на печи, прокатился по деревне и женился на царевне!»

(Емеля)

Емеля принес сундук, в который спрятал злой волшебник Мышонка, но он на замке. Чтоб открыть замок, нужно выполнить еще одно задание: решение примеров, решите правильно, замок откроется.(решают индивидуально, проверяют в парах)

Ура! Замок открылся!

Мышонок: спасибо за то, что меня освободили!!!

Итог: вот и закончилось наше путешествие.

Рефлексия:

-Задание какого сказочного героя показалось для вас самым трудным?

-Какое самым интересным?

-Ребята, посмотрите, какая красивая поляна! Как много цветов! Назовите , какого они цвета?

Если вы довольны своими успехами сегодня и оцениваете свою работу на отлично,

возмите красный цветок, а если вы считаете, что то не получалось и вы могли бы

заниматься лучше, возьмите синий цветок (Дети оценивают свою работу)



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113842 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Урок разработан с целью выявление знаний у учащихся первого класса, только что пришедших в школу. Данный конспект так же может использоваться для интегрированного занятия в детском саду в подготовительной группе. Данный урок помогает выявить, знают ли дети счет, начальные навыки сложения и вычитания. Умеют ли ориентироваться в детской литературе. На этом уроке учитель узнает, как дети умеют работать в группах, что очень важно для дальнейшей работы на уроках. Первоклассникам тяжело на первых порах в школе, поэтому урок разработан в виде игры.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.