1724554
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокВсеобщая историяРабочие программыРабочая программа по истории 9класс Учителя истории Кулешовой С.А. МКОУ Таловской СОШ

Рабочая программа по истории 9класс Учителя истории Кулешовой С.А. МКОУ Таловской СОШ

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ( 9 класс ).


Рабочая программа охватывает курс «История России ХХ-начала XXI вв.» и курс «Истории зарубежных стран ХХ-начала XXI вв».

Рабочая программа составлена на основе:

  • Закона Российской Федерации «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32)

  • Приказа Министерства образования Российской Федерации № 1312 от 09.03.2004 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74);

  • Приказа МО РФ от 20.08.08г № 241 «О внесении изменений в Федеральный базовый учебный план для образовательных учреждений РФ»

  • Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010 г. № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

  • Приказа Минобрнауки РФ от 03.06.2011г. №1994 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные Приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312"

  • Приказа МОиН РФ от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утв. приказом МО РФ от 09.03.2004г. № 1312»

  • Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427)

  • Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

  • Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 N 1897
    "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования".


Количество часов в неделю 2. Количество часов в год 70


Цели учебного курса:


  • воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека;

  • освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности

  • овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации

  • формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, национальными традициями

  • применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в обществе.


Учебно-тематический план

по предмету ИСТОРИЯ на 70 часов в год


п/п

Наименование раздела, темы

Всего часов

1.

2.

3.

4


5

6


7

8

9

Российская империя и мир в начале XX в

Россия в 19171921 гг. И революционная Европа.

СССР в 19221941 гг

Вторая мировая война. Великая Отечественная война 19411945 гг

СССР с середины 1940-х до середины 1950-х гг.

Советское общество в середине 1950-х первой половине 1960-х гг.

СССР и мир в середине 1960-х середине 1980-х гг.

СССР и мир в годы перестройки (19851991 гг.)

Российская Федерация в 90-е гг. XX начале XXI в.


10

10

11

10


6

5

5

4

4

5

Итого:


70


СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


Раздел 1

Российская империя и мир в начале XX в.

Задачи и особенности модернизации страны. Динамика промышленного развития. Роль государства в экономике России.

Политическое развитие России в начале XX в. Император Николай II, его политические воззрения. Консервативно-охранительная политика. Необходи-мость преобразований. Реформаторские проекты начала XX в. и опыт их реализации (С. Ю. Витте, П. А. Столыпин). Самодержавие и общество.

Русско-японская война 1904—1905 гг.

Общественное движение в России в начале XX в.

Первая российская революция (1905—1907 гг.): причины, характер, участники, основные события. Реформа политической системы

Правительственная программа П. А. Столыпина. Аграрная реформа: цели, основные мероприятия, итоги и значение. Культура России в начале XX в.

Россия в Первой мировой войне. Международные противоречия на рубеже XIX—XX вв. Формирование двух военно-политических блоков, ход боевых действий. Отношение к войне в обществе.


Раздел 2

Россия в 19171921 гг.

Революционные события 1917 г.: от Февраля к Октябрю. Причины революции. Падение самодержавия. Временное прави-тельство и советы. Основные политические партии, их лидеры. Альтернативы развития страны после Февраля. Кризисы власти. Выступление генерала Корнилова. Политическая тактика большевиков, их приход к власти в октябре 1917 г.

Становление советской власти. Первые декреты. Создание советской государственности. В. И. Ленин. Созыв и роспуск Учредительного собрания. Брестский мир: условия, экономические и политические последствия. Экономическая политика советской власти: «красногвардейская атака на капитал», политика военного коммунизма.

Гражданская война в России: предпосылки, участники, основные этапы вооружённой борьбы. Белые и красные: мобилизация сил, военные лидеры, боевые действия в 1918—1920 гг. Белый и красный террор. Положение населения в годы войны. «Зелёные». Интервенция. Окончание и итоги Гражданской войны. Причины победы большевиков.

Экономический и политический кризис в конце 1920 — начале 1921 г. Массовые выступления против политики власти (крестьянские восстания, мятеж в Кронштадте). Переход к новой экономической политике.


Раздел 3

СССР в 19221941 гг.

Образование СССР: предпосылки объединения республик, альтернативные проекты и практические решения.

Национальная политика советской власти.

Политическая жизнь в 1920-е гг. Обострение внутрипартийных разног-ласий и борьбы за лидерство в партии и государстве.

Достижения и противоречия нэпа, причины его свёртывания.

Советская модель модернизации. Индустриализация: цели, методы, экономические и социальные итоги и следствия. Первые пятилетки: задачи и результаты. Коллективизация сельского хозяйства: формы, методы, экономи-ческие и социальные последствия.

Особенности советской политической системы: однопар- тийность, сращивание партийного и государственного аппарата, контроль над общест-вом. Культ вождя. И. В. Сталин. Массовые репрессии, их последствия.

Культура и духовная жизнь в 1920—1930-е гг. «Культурная революция»: задачи и направления. Ликвидация неграмотности, создание системы народного образования. Развитие советской науки. Утверждение метода социалистического реализма в литературе и искусстве. Идеологический контроль над духовной жизнью общества. Политика власти в отношении религии и церкви. Русская культура в эмиграции.

Конституция СССР 1936 г. Страна в конце 1930-х—начале 1940-х гг.

Основные направления внешней политики Советского государства в 1920—1930-е гг. Попытки создания системы коллективной безопасности. Дальневосточная политика. События у озера Хасан и реки Халхин-Гол. Советско-германские договоры 1939 г., их характер и последствия. Внешнеполитическая деятельность СССР в конце 1939 — начале 1941 г. Война с Финляндией и её итоги.


Раздел 4

Вторая мировая война. Великая Отечественная война 19411945 гг.

Начало, этапы и крупнейшие сражения Великой Отечественной войны 1941—1945 гг. Советский тыл в годы войны. Оккупационный режим на занятых германскими войсками территориях. Партизанское движение. Человек на войне (полководцы и солдаты, труженики тыла). Наука и культура в годы войны. Роль СССР в создании и деятельности антигитлеровской коалиции. Изгнание захватчиков с советской земли, освобождение народов Европы. Решающий вклад СССР в разгром гитлеровской Германии. Завершение Великой Отечественной войны. Действия советских войск в Маньчжурии, военный разгром Японии.

Итоги Великой Отечественной войны. Причины победы советского народа. Советские полководцы (Г. К. Жуков, К. К. Рокоссовский, А. М. Василевский, И. С. Конев, И. Д. Черняховский и др.). Великая Отечественная война 1941—1945 гг. в памяти народа, произведениях искусства.


Раздел 5

СССР с середины 1940-х до середины 1950-х гг.

Послевоенное общество. Возрождение и развитие промышленности. Положение в сельском хозяйстве. Жизнь и быт людей в послевоенное время. Голод 1946—1947 гг. Противоречия социально-политического развития. Усиление роли государст-ва во всех сферах жизни общества. Идеология и культура в послевоенный период; идеологические кампании 1940-х гг.

Внешняя политика СССР в послевоенные годы. Укрепление статуса СССР как великой мировой державы. Формирование двух военно-политических блоков. Начало «холодной войны». Политика укрепления социалистического лагеря.


Раздел 6

Советское общество в середине 1950-х первой половине 1960-х гг.

Смерть Сталина и борьба за власть. XX съезд КПСС и его значение. Начало реабилитации жертв политических репрессий. Основные направления реформирования советской экономики и его результаты. Социальная политика; жилищное строительство.

Выработка новых подходов во внешней политике (концепция мирного сосуществования государств с различным общественным строем). Карибский кризис, его преодоление. СССР и страны социалистического лагеря. Взаимоотношения со странами «третьего мира».

Советская культура в конце 1950-х — 1960-е гг. Научно-техническая революция в СССР, открытия в науке и технике (М. В. Келдыш, И. В. Кур-чатов, А. Д. Сахаров и др.). Успехи советской космонавтики (С. П. Королёв, Ю. А. Гагарин). Новые тенденции в художественной жизни страны. «Оттепель» в литературе..

Противоречия внутриполитического курса Н. С. Хрущёва. Причины отставки Н. С. Хрущёва.


Раздел 7

СССР и мир в середине 1960-х середине 1980-х гг.

Альтернативы развития страны в середине 1960-х гг. Л. И. Брежнев. Экономическая реформа 1965 г.: задачи и результаты. Достижения и проблемы в развитии науки и техники. Нарастание негативных тенденций в экономике. Усиление позиций партийно-государственной номенклатуры.

Концепция развитого социализма. Конституция СССР 1977 г.

Советская культура в середине 1960-х — середине 1980-х гг. Развитие среднего и высшего образования. Усиление идеологического контроля в различных сферах культуры. Инакомыслие, диссиденты. Достижения и противоречия художественной культуры. Повседневная жизнь людей.

СССР в системе международных отношений в середине 1960-х—середине 1980-х гг. Установление военно-стратегического паритета между СССР и США. Переход к политике разрядки международной напряжённости в отношениях Восток — Запад. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Отношения СССР с социалистическими странами. Участие СССР в войне в Афганистане. Завершение периода разрядки.


Раздел 8

СССР и мир в годы перестройки (19851991 гг.).

Предпосылки изменения государственного курса в середине 1980-х гг. М. С. Горбачёв. Реформа политической системы. Возрождение российской многопартийности. Демократизация и гласность. Национальная политика и межнациональные отношения.

Экономические реформы, их результаты.

Внешняя политика в годы перестройки: новое политическое мышление, его воздействие на международный климат. Смена политических режимов в странах Восточной Европы, роспуск СЭВ и ОВД. Итоги и последствия осуществления курса нового политического мышления.

Нарастание экономического кризиса и обострение межнациональных противоречий в СССР. Образование новых политических партий и движений. Августовские события 1991 г. Роспуск КПСС. Распад СССР. Образование СНГ.


Раздел 9

Российская Федерация в 90-е гг. XX начале XXI в.

Вступление России в новый этап истории. Формирование суверенной российской государственности. Изменения в системе власти. Б. Н. Ельцин. Политический кризис осени 1993 г. Принятие Конституции России (1993 г.).

Экономические реформы 1990-х гг.: основные этапы и результаты.

Основные направления национальной политики: успехи и просчёты. Нарастание противоречий между центром и регионами. Военно-политический кризис в Чеченской Республике.

Российская Федерация в 20002008 гг. Отставка Б. Н. Ельцина; президентские выборы 2000 г. Деятельность Президента России В. В. Путина: курс на продолжение реформ, стабилизацию положения в стране, сохранение целостности России, укрепление государственности, обеспечение гражданского согласия и единства общества. Новые государственные символы России.

Развитие экономики и социальной сферы.

Культура и духовная жизнь общества в начале XXIв. Общественно-политическое развитие страны на современном этапе. Государственная политика в условиях экономического кризиса.

Разработка новой внешнеполитической стратегии в начале XXI в. Укрепление международного престижа России. Решение задач борьбы с терроризмом. Российская Федерация в системе современных международных отношений.


ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В результате изучения истории ученик должен

знать основные этапы и ключевые события истории России и мира в веке и выдающихся деятелей истории;

знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития; знать изученные виды исторических источников;

уметь определять последовательность и длительность важнейших событий новейшей истории;

уметь использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников; уметь читать историческую карту и показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ; уметь рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников в связной монологической форме; использовать приобретенные знания при написании творческих работ, сообщений,

  • докладов, рефератов, рецензий;

выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов;

  • уметь анализировать исторические явления, процессы факты;

  • группировать исторические явления и события по заданному признаку;

  • уметь дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов

  • и связей между ними;

выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений;

определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших

  • исторических событий;

объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории

  • России и мира в XX веке, достижениям культуры;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и

  • повседневной жизни для:

  • понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;

  • высказывания собственных суждений (в споре, дискуссии и т.п.) об историческом наследии народов мира;

  • объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

  • - использования знаний об историческом пути и традициях народов мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности;

  • уметь осуществлять самоконтроль и самооценку.



Корректировка программы.


Кол-во часов

Дата

Причина коррекции

Способы коррекции














Список литературы


  1. Учебник «Новейшая история. 9 класс»: учеб. для 9 класса общеобр. учреждений/Алексашкина . -М.: Просвещение, 2010;

  2. Учебник Данилов А.А. История России. XIX век. 9 класс: / А.А.Данилов, Л.Г. Косулина. -М.: Просвещение, 2010.


Перечень используемых ЭОР (с учётом ресурсов интернет).


  1. http://минобрнауки.рф/по-ключевым-словам?keywords=138

  2. http://pedsovet.su/












Календарно-тематическое планирование интегрированного курса по истории

«История России: XX-начало XXI века» и «Новейшая история»

9 класс 70 ч.

Календарно-тематическое планирование интегрированного курса по истории

«История России: XX-начало XXI века» и «Новейшая история»

9 класс 70 ч.




Тема раздела, урока

Кол. час.

дата


материалы и

оборудование

Тип

урока

Методы и приемы

дом.

задание


Раздел 1: Россия на рубеже XIX -XX вв. 6 часов (История России)

Раздел 1: Мир в первой половине XX века 14 часов (Новейшая история)

1-2

Мир в начале XX века.

2


карта «Мир в начале XX века»


лекция

Иллюстративный, репродуктивный, проблемный

§1-3

3

Введение. Россия в начале XX века.

1


карта «Россия в конце 19в.»

Изучение нового материала

проблемный

§1-2



4

Политика России в начале XX века.

1


карта «Русско-японская война »

комбинированный

Проблемный, иллюстративный

§3-4


5

Первая российская революция.

1


карта «Революция 1905-1907гг.»

комбинированный

Технология критического мышления

§5-6


6

Политическая жизнь России

в 1907-1914 гг.

1


иллюстрации

комбинированный

Проблемный, технология критического мышления

§7




7

Серебряный век русской культуры

1


мультимедиа

конференция

Иллюстративный, прием погружения

§8




8

Первая мировая война.

1


карта «Первая мировая война»

Изучения нового материала

проблемный

§4

9

Россия в Первой мировой войне

1


карта «Россия в Первой мировой

войне»

комбинированный

Проблемный, технология критического мышления

§9


10

Версальско-Вашингктонская система.

1


карта «Европа после 1-й мировой войны»

Комбинированный

Круглый стол

§4-5

11

Страны Европы и США в 20-е годы.

1


карта «Европа после 1-й мировой войны»

комбинированный

проблемный

§6

Раздел 2: Великая российская революция. 1917-1921гг. 5часов

12

Свержение монархии и кризис власти.

1


карта «Россия в1917г.»

комбинированный

проблемный

§10-

11


13

Становление Советской власти

1


карта та же, иллюстрации

комбинированный

проблемный

§12-13


1415

Гражданская война

2


«Гражданская война и интервенция в России» карта

комбинированный

Технология критического мышления

§14-17


16

Обобщение по теме «Россия в

1900-20-х г.г.»

1


Карты,

тесты

контрольный

Тестирование, защита рефератов

§1-17


Раздел 3: СССР на путях строительства нового общества. 6 часов

17

Новая экономическая политика

1


Печатная тетрадь

Изучения нового материала

Дискуссия, проблемный

§18


18

Образование СССР, его внешняя политика.

1


карта «образование СССР»

комбинированный

Иллюстративный, проблемный

§19-20


19

Политическая система СССР в 20-30-е гг.

1


таблица

комбинированный

Работа в группах

§21,

25


20

Мировой экономический кризис 1929-1933 г.г.

1


карта «Европа после 1-й мировой войны»

комбинированный

Репродуктивный, иллюстративный

§7

21

Пути выхода из кризиса США и демократических стран Европы.

1


карта «Европа после 1-й мировой войны»

комбинированный

Круглый стол

§8-9

22

Экономическая политика СССР В 20-30-е годы.

1


мультимедиа

комбинированный

Проблемный, дискуссия.

§23-

24

23

Духовная жизнь: достижения и потери

1


мультимедиа

комбинированный

Защита рефератов

§22,

26

24

Внешняя политика СССР в 30-е годы.

1


карта

Изучение нового материала

проблемный

§27


25

Тоталитарные режимы Европы в 30-е годы.

1


карта «Европа после 1-й мировой войны»

комбинированный

репродуктивный

§10-

11

2627

Восток и Латинская Америкав первой половине 20-го века.

2


карта мира

комбинированный

Иллюстративный, проблемный

§12

§13

28

Международные отношения в 30-е годы.

1


карта мира

Лекция с элементами дискуссии

Дискуссия

§15


Раздел 4: Великая Отечественная война. 1941-45гг. 5 часов

2930

Вторая мировая война.

2


карта «Вторая мировая война»

Изучение нового материала

проблемный

§16

31

Начало Великой Отечественной войны

1


карта «Вторая мировая война»

комбинированный

проблемный

§28-29


32

Предпосылки коренного перелома.

1


То же

комбинированный

Технология критического мышления

§30-31


33

Коренной перелом в ходе войны.

1


То же

комбинированный

Проблемный, работа в группах

§32-33


34

Заключительный этап войны.

1


То же

комбинированный

проблемный

§34


35

Обобщение по теме «СССР в 30-40- е годы»

1


тесты

контрольный

тестирование


36

Обобщение по теме «Мир в первой половине 20-го в.»

1


карта мира

контрольный

Защита рефератов

§1-16

Раздел 5: СССР в 1945-1953-х гг. 3 часа

3738

Внутренняя политика СССР в послевоенный период.

2


карта «восстановление народного хозяйства»

комбинированный

проблемный

§35-37


Раздел 2: Мир во второй половине XX - начале XXІ в. 13 часов (Новейшая история)

39

Послевоенное мирное урегулирование. «Холодная война»

1


карта мира

комбинированный

Проблемный, репродуктивный

§17

40

Начало «холодной войны»

1


политическая карта

комбинированный

проблемный

§38



Раздел 6.: СССР в 1953г.-сер.60-х гг. XX в 4 часа


4142

Внутренняя политика СССР в 1954-х -1964-х годах

2


фотографии, хрестоматия, репродукции

комбинированный

Иллюстративный, репродуктивный

§39-41


43

Политика мирного сосуществования

1


политическая карта мира

комбинированный

проблемный

§42


44

Обобщение по теме «СССР в 1945-1964-х годах»

1


политическая карта мира,

обобщающий

тестирование

§28-42

45

Завершение эпохи индустриального общества. Кризисы 1970-1980-хгг.

1


карта мира

лекция

репродуктивный

§18-19

46

Политическое развитие. Гражданское общество.

1


карта мира

комбинированный

Круглый стол

§20-21

Раздел 7: СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. XX в 3 часа

47

Внутренняя политика СССР в 1960-начале 80-х годов.

1


хрестоматия, фотографии

Изучение нового материала

проблемный

§43-44


48

Общественная жизнь в сер.60-х-сер.80-хгг.

1


презентация

комбинированный

Защита презентаций, работа в группах

§45


49

Политика разрядки: надежды и результаты.

1


политическая карта мира

комбинированный

проблемный

§46


Раздел 8: Перестройка в СССР (1985-1991) 4часа

50

Перестройка политической системы. Политика «гласности».


1


фотографии, репродукции, хрестоматия


Изучение нового материала

проблемный

§47, 49


51

Экономикие реформы 1985-1991гг.

1


копии документов, схема

комбинированный

Технологии критического мышления

§48


52

Внешняя политика СССР в 1985-1991гг.

1


политическая карта мира

комбинированный

Проблемный,

Частично-поисковый

§50


53

Обобщение по теме «СССР с середины 1960-х по 1991 г.»

1


политическая карта мира

контрольный

тестирование

§43-50

54

США во второй половине 20-го в.

1


карта мира

Изучение нового материала

репродуктивный

§22

55

Великобритания и Франция во второй половине 20-го в.

1


карта мира

комбинированный

Частично-поисковый

§23-24

56

Италия и Германия во второй половине 20-го в.

1


карта мира

комбинированный

Объяснительно-иллюстративный

§25-26

57

Преобразования и революции в странах Восточной Европы.1945-2007гг.

1


карта мира

комбинированный

Частично-поисковый

§27

58

Латинская Америка во второй половине 20-нач. 21 вв.

1


карта мира

комбинированный

Объяснительно-иллюстративный

§28

59

Страны Азии и Африки, в совремееном мире.

1


карта мира

Комбинированный, Частично-поисковый



Раздел 9: Россия в конце XX – начале XXI века. 5 часов

60

Российская экономика на пути к рынку.

1


копии документов, фотографии

Изучение нового материала

Проблемный с элементами исследования

§51



61

Политическая жизнь в 1992-1999гг. Строительство обновленной Федерации

1


копии документов, фотографии

комбинированный

Частично-поисковый

§52-54


62

Культура XX - го –нач. 21 вв.

1


репродукции

комбинированный

Объяснительно-иллюстративный, защита презентаций

§14

§31

63

Духовная жизнь России

1


карта РФ, репродукциихрестоматия

мультимедиа

комбинированный

Объяснительно-иллюстративный

§53



64

Геополитическое положение и внешняя политика Росси.. Россия в начале XXI в.

1


карта РФ, копии документов

комбинированный

Проблемный, частично-поисковый

§55-56


65

Обобщение по теме «Россия начале 21 в.»

1


тесты

контрольный

тестирование

§ 51-56

66

Международные отношения.

1


карта мира

комбинированный

проблемный

§30-32

6768

Ообщение по теме «Мир в XX –начале XXІв.»

2


карта мира

обобщающий

Круглый стол


6970

Резерв








________ - Новейшая история



Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Рабочая программа рассчина на 70 часов в год, 2 часа в неделю. Рабочая программа охватывает курс «История России ХХ-начала XXI вв.» и курс «Истории зарубежных стран ХХ-начала XXI вв». Рабочая программа составлена на основе: •                     Закона Российской Федерации «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32) •                     Приказа Министерства образования Российской Федерации № 1312 от 09.03.2004 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74); •                     и др. (с остальным материалом можно в тексте работы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.