«Путешествие в страну Светофорию»

Познавательно – игровое мероприятие по ПДД.

В. Рассаживайтесь, поудобней.

     Места занимайте скорей

     На праздник в страну  Светофорию

     Мы приглашаем друзей.

В. Ребята, давайте представим, что мы живём в большом красивом городе с широкими  улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых машин, едут трамваи, автобусы. И никто  никому не мешает. Это потому, что есть чёткие и строгие правила для водителей и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. Помогают нам в этом три сигнала светофора: зелёный, жёлтый, красный. За порядком следит регулировщик. Он управляет движением. В руках у регулировщика палочка-жезл.

                ( Вбегает Буратино.)

Б. Торопился я, бежал.

     Ох, туда ли я попал?

В.  Буратино, что случилось?

Б.  Попав в большой и шумный город,

      Я растерялся. Я пропал.

      Не зная знаков светофора,

      Чуть под машину не попал!

      Кругом машины и трамваи,

      То вдруг автобус на пути.

      Признаться честно, я не знаю,

      Где мне дорогу перейти.

      Ребята, вы мне помогите

      И, если можно, расскажите,

      Дорогу как переходить,

      Чтоб под трамвай не угодить!

В.   Проходи Буратино. Присаживайся. Ребята обязательно тебе помогут.

                (Выходят дети, в руках держат дорожные знаки.)

·              С площадей и перекрёстков

С высоты глядит в упор

С виду грозный и серьёзный

Очень важный светофор.

Он и вежливый и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

·              Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зелёный говорит:

Пешеходам путь открыт!

·              Жёлтый свет-предупрежденье:

Жди сигнала для движенья,

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Все:   Нужно правила движенья

           Выполнять  без возраженья.

·                Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

·                Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья!

На мостовой-не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться.

·                Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с букварём.

Вот она, азбука, - над мостовой.

Знаки развешаны над головой.

·                Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город  даёт нам всё время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

    Б.     Спасибо, ребята!

  Буду слушаться без спора

  Я сигнала светофора.

  Буду к правилам движенья

  Относиться с уваженьем!

В. Буратино, ребята даже знают песню о правилах поведения на дороге. Давайте споём, ребята…

      ( Исполняется песня на мотив «Учат в школе.»)

В. Ребята, вы хорошо пели, читали стихотворения, а хорошо ли вы знаете сами правила дорожного движения. Давай Буратино, проверим ребят,

,проведём эстафету дорожных наук. У нас две команды.

                       (Представление команд.)

 2а – команда    «Светофорчик.»

    Наш девиз. Выполняй закон простой:

                        Красный свет зажёгся – стой!

                        Жёлтый вспыхнул – подожди!

                        А зелёный свет – иди.

  2б -  команда «Пешеход».

    Наш девиз. Чтобы жить, не зная огорчений

                         Чтобы бегать, плавать и летать

                         Ты должен правила движенья

                          Всегда и всюду соблюдать.

В. Команды готовы. Конкурс l.

                     Конкурс «Дорожные знаки.»

В. – Ребята, отгадав загадки, вы узнаете дорожные знаки.

 1.На дороге дружно в ряд

    Полоски белые лежат

    Для тебя есть, крошка … (пешеходная дорожка)

                               2. Я хочу сказать про знак

                                   Нарисован он вот так:

                                   В треугольнике, ребята,

                                   Со всех ног бегут куда-то. (осторожно, дети)

 3.Шли из школы мы домой

    Видим -  знак над мостовой.

    Круг, внутри – велосипед,

    Ничего другого нет.   (велосипедистам проезд запрещён)

                                4. Этот мостик над дорогой

                                     Служит нам большой подмогой.

                                      Через улицу ведёт

                                       Нас    (надземный переход)

 5.В треугольнике, ребята,

    Человек стоит с лопатой.

    Что – то роет, строит что – то,

     Здесь    (дорожные работы)

                                    6. Тут вилка, тут ложка

                                        Подзаправишься немножко

                                         Накормили и собаку

                                         Говорим, спасибо, знаку.( пункт питания)

В. – Молодцы, ребята! Все знаки дорожные отгадали правильно. А для чего нужно знать дорожные знаки?

1.Должен знать каждый знак рядовой гражданин.

   Знак не просто стоит -  за порядком следит,

   Он подскажет, укажет и предупредит.

   Знанье знаков дорожных нам жизнь сохранит!

      Конкурс «Дорисуй дорожный знак»

( перекрёсток со светофором, въезд запрещён и т.д.)

        Конкурс «Собери дорожный знак»

- Участвуют по 3 человека.  Нужно собрать дорожный знак и объяснить, что он обозначает.

В.- Знаки вы знаете хорошо! А теперь , узнаем, знает ли вы правила поведения на улице.

                Конкурс «Знание правил дорожного движения»

- В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (красный. жёлтый, зелёный)

- Что обозначает красный свет светофора? (стоп)

- Что обозначает -  зелёный?   ( иди)

- Что обозначает – жёлтый?  (внимание)

- Человек, совершающий пешком движение по улице? (пешеход)

- Проезжая часть дороги с твёрдым покрытием (шоссе)

- С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе? ( с 14 лет)

- Номер телефона скорой помощи.  ( 03 )

В.А теперь игра «Будь внимателен»

Дети действуют по сигналу:

красный – стоят

жёлтый – прыгают

зелёный – маршируют

                          Конкурс «Маневрирование»

- Объехать с машинкой вокруг кеглей, не задевая их.

                    Конкурс - эстафета « Построить пешеходный переход»

Участвуют 6 человек:

 1 уч. – несёт по 2 полоски , чтобы сделать пешеходный переход,

 2 уч. – делает тоже самое

 3 уч. – делает тоже самое

 4 уч. – несёт для светофора кубик красный;

 5 уч. - ---------------------------------------- жёлтый;                                                                                     6 уч. - ---------------------------------------- зелёный;

Затем паровозиком оббегают эту конструкцию.

                         Игра « Разрешается – запрещается!»

- Играть на мостовой…     (запрещается).

- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается).

- Переходить улицу при зелёном сигнале светофора… (разрешается).

- Идти толпой по тротуару… ( разрешается)

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом… (запрещается).

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…     (разрешается).

- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…  (запрещается).

- Переходить улицу по подземному переходу…     (разрешается).

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…  (запрещается).

- Кататься на велосипеде, не держась за руль…   (запрещается).

- Болтать и громко смеяться в транспорте… (запрещается).

- Уважать правила дорожного движения…     (разрешается).

                                 Конкурс «Кто вперёд» ( на самокатах)

Конкурс - эстафета «Скорая помощь.»

В.- Эстафета по оказанию скорой помощи.

 Ученик ( по одному из каждой команды) сидит на стуле (напротив своей команды)

2уч. Добегает до 1, приносит бинт.

3уч. Приносит жгут- верёвку.

4уч. Бинтует ногу

5уч. И 6уч. Помогают доскакать на одной ноге.

В. – Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны -  говорите: «Это я, это я, это все мои друзья! Если не согласны – то молчите.

- Кто из школы тут идёт только там, где переход? ( это я…….)

- Кто красный свет не замечает, на дорогу выбегает? (…….)

- Жёлтый свет – предупрежденье, кто скажет так без промедленья? (это я….)

- Кто водителя за рулём отвлекает, кто вопросами и просьбами ему надоедает?

- Кто автоинспекторам помогает , сам на дорогах правила соблюдает? (это я…)

- Кто в свои двенадцать лет оседлал велосипед и не растерялся – по шоссе помчался? (…..)

В.- Вот и подошла к концу наша эстафета дорожных наук.

    (Обращаясь к жюри)Как вы думаете? Знают ли наши дети правила дорожного движения? Кто из детей является знатоком дорожных правил?

-Каждый из вас заслужил сегодня право называться « Знатоком дорожного -движения»

В.-Ну, что, Буратино ! Многому научили тебя, ребята? Не растеряешься больше в городе?

Б. – Не растеряюсь. Спасибо вам , ребята.

В.-  В заключении хочется сказать  добрые слова и спеть с вами песню.

  1. Чтоб жить, не зная огорченья,

      Чтоб бегать, плавать и летать,

      Должны вы правила движенья

      Всегда и всюду соблюдать.

                      2. На улице будьте внимательны, дети!

                          Твёрдо запомните правила эти.

                          Помните правила эти всегда,

                          Чтоб не случилась с вами беда! 

       (исполняется песня на мотив «Ничего на свете лучше нету…»)