Урок русского языка «Родовые окончания имён прилагательных» (3 класс)

Скачать материал

Тема: Родовые окончания имён прилагательных.

«Школа России», учебник «Русский язык 3 класс» - Л.М. Зеленина, Т. Е. Хохлова

Цели: формировать умение устанавливать связь слов в предложении,

определять род и число, правильно писать родовые окончания;

способствовать развитию речи;

формировать навыки грамотного письма.

Ход урока.

I. Организация класса.

II. Актуализация знаний.

- Прочитайте цепочки слов. Исключите «лишнее». Обоснуйте свой ответ. Выпишите эти слова. Назовите орфограммы в оставшихся словах.

Короткий, синяя, редкий тенистый.

Береговая, красивое, сладкое, ароматное.

Морской, лесная, степной, местный.

(синяя, береговая, лесная)

- Что вы можете сказать о данных словах?

- Что мы называем именем прилагательным?

- Что мы знаем об имени прилагательном?

- Всегда ли легко различать имя существительное и имя прилагательное?

- Какую роль играют существительные и прилагательные в речи?

- Разберите по составу имя прилагательное женского рода, в котором все согласные звонкие. (береговая)

- Измените данное прилагательное по родам. Что изменилось? (Форма слова). Назовите окончания.

- Что мы сегодня будем учить на уроке.

III. Минутка чистописания.

- Назовите окончания выписанных имён прилагательных.

ая яя

- Что вы знаете об этих буквах?

IV. Работа по теме урока.

1. Упр. 56 стр. 128. Заполнить таблицу.

2. Работа в парах.

- Вставьте пропущенные имена прилагательные.

У кумушки-лисы зубки ______, рыльце ______, ушки на макушке. Хвостик на отлёте, шубка ______. Хорошо кума принаряжена: шерсть ______, ______; на груди жилет, а на шее _______ галстучек.

Слова для справок: белый, золотистая, тоненькое, пушистая, тёпленькая, острые.

- Укажите род имён прилагательных, выделите окончания.

- У всех слов определили род? Почему?

- Сделайте фонетический разбор слова, у которого не определили род. (острые)

Физминутка.

3. Выборочный диктант.

- Выписать словосочетания сущ. + прилаг., определить число и род имён прилагательных.

Чудная картина, как ты мне родна. Белая равнина, полная луна. (А.Фет) Развесив свой кудрявый чуб, стоит плечистый крепкий дуб. (Е. Серов) Розовел восточный край неба. (В. Павлов) Пройдёт зима холодная, настанут дни весенние. (С. Державин)

- У всех имён прилагательных определили род? Почему?

4. К имени прилагательному лёгкий подберите подходящие по смыслу имена существительные женского, среднего и мужского рода. Выделите окончания.

5. Словарная работа.

- Подберите антонимы к словам.

х..рош..й - …(плохой, дурной)

сев..рный – … (южный)

п..чальный – …(радостный, счастливый)

инт..ресный – … (скучный)

..ккуратный – … (неопрятный)

рад..с..ный - … (грустный, тоскливый)

V. Закрепление изученного.

- Выберите правильный ответ:

1. Имена прилагательные мужского рода имеют окончания -ая, -яя

2. Имена прилагательные среднего рода имеют окончания - ый, -ий, -ой

3. Имена прилагательные женского рода имеют окончания - ое, -ее

VI. Итог урока.

Обобщение.

- С какой целью используем в своей речи имена прилагательные?

- Что вы знаете о родовых окончаниях имён прилагательных?

Рефлексия.

- Какие задания вызвали интерес?

- Кто ещё иногда пытается указать род прилагательных во множественном числе?

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка «Родовые окончания имён прилагательных» (3 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок включает задания развивающего характера, направленные на формирование умения правильно употреблять имена прилагательные в речи, определять род прилагательных, верно писать родовые окончания. На усвоение детьми знания о том, что прилагательные изменяются по родам только в форме единственного числа. Работа в парах способствует повышению интереса к русскому языку, привлекает внимание детей к богатству русской речи, развивает навыки грамотного письма. На уроке закрепляется ранее изученный материал, повторяется разбор слова по составу, фонетический разбор слова.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 056 материалов в базе

Найти материалы

Материал подходит для УМК

«Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Тема

§ 24. Правописание безударных гласных в окончаниях имён прилагательных
Больше материалов по этой теме

Скачать материал

Другие материалы

rar

Коммуникативные учебные действия ФГОС НОО

30.03.2014
4528
2

pptx

Пустыня

30.03.2014
2310
5

pptx

Презентация «В гостях у радуги»

30.03.2014
1329
4

pptx

ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА МЕНЕДЖЕРА В ОБРАЗОВАНИИ

30.03.2014
983
1

docx

Проект

30.03.2014
678
0

docx

Открытый урок по математике во 2 классе на тему «Составные задачи»

Рейтинг: 5 из 5

30.03.2014
7318
220

docx

Урок окружающего мира в 4 классе по теме «Пищеварительная система» (УМК «Перспективная начальная школа»)

Рейтинг: 4 из 5

30.03.2014
4990
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 30.03.2014 1637
- DOCX 19.1 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ильина Юлия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ильина Юлия Ивановна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 17131
- Всего материалов: 15