1156403
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИсторияПрезентацииУрок «Опричнина Ивана Грозного»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок «Опричнина Ивана Грозного»

библиотека
материалов
Урок истории России 6 класс Тема урока: ОПРИЧНИНА Цель: Дать характеристику п...
Фронтальный опрос 1. Назовите даты Ливонской войны? 2. Назовите дату взятия...
Определение «опричнины» Опри́чнина — период в истории России (с 1566 по 1572...
Царь решительно задумал ликвидировать самостоятельность бояр, лишить их каког...
В начале 1565 году царь направил в Москву две грамоты, которые должны быть ог...
Иван IV предъявил свои требования, при исполнении которых он соглашается верн...
 Земли, которые в разные годы вошли в опричнину
Крупным событием опричнины был поход на Новгород в январе 1570, поводом к кот...
Репродукция картины И.Репина «Иван Грозный убивает своего сына». Иван Грозный...
Итоги царствования Ивана Грозного 1.Установление опричнины способствовало утв...
Домашнее задание 1. Прочитать параграф 2 5 «Опричнина». 2. Устно ответить на...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок истории России 6 класс Тема урока: ОПРИЧНИНА Цель: Дать характеристику п
Описание слайда:

Урок истории России 6 класс Тема урока: ОПРИЧНИНА Цель: Дать характеристику политики опричнины Ивана Грозного, охарактеризовать личность царя.

2 слайд Фронтальный опрос 1. Назовите даты Ливонской войны? 2. Назовите дату взятия
Описание слайда:

Фронтальный опрос 1. Назовите даты Ливонской войны? 2. Назовите дату взятия Казани Иваном IV? 3. В каком году было завоевано Астраханское ханство? 4. Как звали атамана, покорившего Западную Сибирь? 5. Назовите даты похода Ермака в Сибирь? 6. В какой реке Сибири утонул Ермак? 7. Как звали сподвижника Ермака, который повез грамоту царю о завоевании Сибири? 8. Как звали хана Западной Сибири, который перестал платить ясак Москве? 9. Как называлось постоянное войско, созданное Иваном IV? 10. Что такое острог?

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Определение «опричнины» Опри́чнина — период в истории России (с 1566 по 1572
Описание слайда:

Определение «опричнины» Опри́чнина — период в истории России (с 1566 по 1572 гг), обозначившийся государственным террором и системой чрезвычайных мер. Также «опричниной» называлась часть государства, с особым управлением, выделенная для содержания царского двора и опричников («Государева опричнина»). 

5 слайд Царь решительно задумал ликвидировать самостоятельность бояр, лишить их каког
Описание слайда:

Царь решительно задумал ликвидировать самостоятельность бояр, лишить их какого-либо влияния на государственные дела, то есть стать единоличным правителем, достичь неограниченной власти. ОПРИЧНИНА 3 января 1565г — Иван Грозный удалился в Александровскую Слободу и объявил об отречении своём от престола. Территория государства Опричнина Земщина

6 слайд В начале 1565 году царь направил в Москву две грамоты, которые должны быть ог
Описание слайда:

В начале 1565 году царь направил в Москву две грамоты, которые должны быть оглашены на Красной площади. Первая была адресована митрополиту Афанасию, в которой он объявлял бояр и духовенство изменниками и расхитителями и сообщал о своем решении оставить престол. Горожане потребовали от духовенства и бояр уговорить царя вернуться. В столице началась паника. К царю выехала делегация. Вторая грамота была адресована жителям города, в которой он объяснял причины своего отъезда, заявляя, что на народ московский, он обиду не держит.

7 слайд Иван IV предъявил свои требования, при исполнении которых он соглашается верн
Описание слайда:

Иван IV предъявил свои требования, при исполнении которых он соглашается вернуться в Москву: - предоставить ему право казнить «изменников», то есть неугодных, по своему усмотрению; - учредить в стране особый порядок, то есть предусматривалось разделение всей территории государства на две части: 1) опричнину – земли, взятые в особое царское управление; 2) земщину – земли, которыми должны ведать бояре. 3) опричное войско призвано было «грызть» изменников и «выметать» измену из государства (осуществляло казни, расправы, ссылки). Цели опричнины: - стремление царя к единоличной власти; - сосредоточение главных сил для продолжающейся Ливонской войны.

8 слайд  Земли, которые в разные годы вошли в опричнину
Описание слайда:

Земли, которые в разные годы вошли в опричнину

9 слайд Крупным событием опричнины был поход на Новгород в январе 1570, поводом к кот
Описание слайда:

Крупным событием опричнины был поход на Новгород в январе 1570, поводом к которому послужил донос 1569 года, обвинявший новгородцев в намерении посадить на престол князя Владимира Старицкого и передать Новгород и Псков польскому королю. Шесть недель опричное войско грабило и разоряло Новгород, в некоторых источниках записано, что ежедневно по приказу царя казнили до 600 человек. В 1571 опричное войско пропустило к Москве хана Девлет- Гирея, он сжег столицу. Царь вынужден был объединить опричников и земское войско. В 1572 году царь отменяет опричнину. А само слово «опричнина » Иван Грозный запрещает упоминать под страхом смерти.

10 слайд Репродукция картины И.Репина «Иван Грозный убивает своего сына». Иван Грозный
Описание слайда:

Репродукция картины И.Репина «Иван Грозный убивает своего сына». Иван Грозный в припадке гнева в ноябре 1581 убивает сына и наследника престола царевича Ивана, который был во многом похож на него и не боялся говорить отцу правду, для царя это было большой трагедией, а в 1584 г умирает и сам царь Иван IV. Престол перешел к тихому и набожному Федору.

11 слайд Итоги царствования Ивана Грозного 1.Установление опричнины способствовало утв
Описание слайда:

Итоги царствования Ивана Грозного 1.Установление опричнины способствовало утверждению неограниченной власти царя, боярско- княжеская власть попала в полную зависимость 2. В 1581 г вводятся заповедные лета для крестьян, что еще более закабаляло их, и вело к формированию крепостного права. 3. Итогом царствования Ивана Грозного стал хозяйственный упадок страны и резкое ухудшение положения её населения 4. Иван IV умер в 1584 г, передав престол Федору, неподготовленному к управлению великой державой.

12 слайд Домашнее задание 1. Прочитать параграф 2 5 «Опричнина». 2. Устно ответить на
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Прочитать параграф 2 5 «Опричнина». 2. Устно ответить на вопросы после § 2 5. 3. Выписать термины на стр.221-222. 4. Презентация, сообщение об Иване Грозном, опричнине (оценивается отдельно).

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113602 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
.Данный урок является 3- м в изучении темы «Иван IV Грозный» (связан с предыдущими темами, является  их продолжением) следующий урок обобщающий, где подводятся итоги правления Ивана IV. 2. При планировании урока я руководствовалась учебными и психологическими особенностями учащихся 6- го класса, обучающихся  по общеобразовательной программе. На репродуктивном уровне работало – 70%, на творческом- 30% учащихся. 3. На уроке решалась триединая задача: образовательная, развивающая и воспитательная, все задачи  комплексны и взаимосвязаны между собой. 1.  Изучение сущности опричнины, как особой системы управления государством при Иване IV.  2.  Развитие навыка работы в группе, с новыми терминами,       развитие монологической  речи учащихся, образного мышления, умения анализировать,       систематизировать информацию.  3.  Воспитание интереса к  предмету через изучение личности в истории, уважения к Отечественной истории.   4. Актуализация знаний и проверка домашнего задания проводилась в устной форме в виде фронтального опроса, т.к. большая часть времени урока отведена на изучение нового материала. 5. Выбранная структура урока рациональна и соответствует типу урока, логический переход от одного этапа к другому продуман, «связки» уместны и оправданы. Время на этапы урока распределено рационально.   6.  Главный аспект 3 и 4  этапов урока- самостоятельная работа учащихся, ученик выступал как субъект учебной деятельности. 7.  Формировались навыки и умения  «добывать» знания самостоятельно: ребята работали в группах, сами  изучали новый материал, фиксировали в рабочих тетрадях основные даты и события,  работали с атласом, отвечали устно. 8. Методы, используемые на уроке: объяснительно- иллюстративный, частично- поисковый, познавательный, репродуктивный,  применения и закрепления знаний.
Общая информация

Номер материала: 47947033040

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.