-
Курсы
-
Другое
Урок-обобщение по теме: «Вода. Охрана воды.
Цели:
~ обобщить знания учащихся по теме «Вода»;
~ воспитывать стойкую гражданскую позицию, понимание необходимости охраны окружающей среды и природных богатств, прививать основы ЗОЖ,
~ умение высказывать свою точку зрения и доказывать выбранную позицию, работать коллективно, прислушиваясь к мнению других.
Тип урока: обобщить ранее полученных на уроках знаний
Форма урока: самостоятельная работа.
Оборудование: глобус, картины и плакаты о воде,
Метод: частично-поисковый..
Ход урока
Вступительное слово учителя
И неслучайно эпиграфом нашего урока взяты слова французского летчика, писателя, который вынужден был по воле случая некоторое время провести в пустыне и по достоинству оценить цену и вкус глотка воды, Антуана де Сент Экзюпери: «У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни! Ты - сама жизнь!» Это прекрасные слова о воде, но они нисколько не приукрасили значение воды на нашей планете.
А что же мы знаем о воде?
 |
Самостоятельная работа.
1.Расшифруй кроссворд
1.Передача тепла от более нагретой части тела к менее нагретой ,называется…..
2.При охлаждении вода ……
3.Огромные « ледяные реки»,медленно стекающие с высоких гор?
4.Прозрачный и невидимый газ.
5.Когда температура опускается ниже 0,вода замерзает и переходит……..состояние
6.Такие частицы делают ее мутной. В этом случае говорят о……
7.Вода- ……..
8.Жидкость, содержащую посторонние вещества, которые равномерно в ней распределены,
называют……
9.Мельчайшие капельки воды, образующиеся в воздуху.
2.Ответьте «да» или «нет» на предложенные вопросы.
1 Поваренная соль растворима в воде
2. Ту мая — это прозрачный невидимый газ.
3. Лед тает при температуре 0 °С.
4. Теплопроводность — это передача тепла от менее нагретого тела к более нагретому.
5. . Температура кипения воды при нормальном атмосферном давлении равна 100 °С
6. При переходе из жидкого состояния в твердое, объем воды увеличивается.
7. . Гидросфера — это водная оболочка Земли. .
8. Растворимость веществ увеличивается при понижении температуры.
3. «Рассыпать соль - к ссоре» - так говорили в старину. Родилось это поверье, видимо, из-за того, что соль в те времена стоила очень дорого. «Ехал с ярмарки купец. Остановился у ручья воды попить. Положил он мешочек с солью на песок, а тот возьми да и развяжись. Вся соль на песок высыпалась. «Быть беде,- подумал купец, - что же делать?» Думал, думал и придумал - собрал соль вместе с песком, уложил в мешок и поехал домой».
1.Что решил сделать купец?
2.О каких свойствах соли, песка и воды ему было известно?
Профессия: Учитель географии
Профессия: Педагог в сфере географического образования
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
