958044
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыИнтегрированный урок занимательного ручного труда и живого мира в 1 классе

Интегрированный урок занимательного ручного труда и живого мира в 1 классе

Выбранный для просмотра документ Открытый интегрированный урок занимательного ручного труда и живого мира в 1 классе.docx

библиотека
материалов

Открытый интегрированный урок занимательного ручного труда и живого мира в 1 классе Сосенской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы- интерната VIII вида

Тема урока: Аппликация « Корова на лугу»

Цель: изготовление аппликации « Корова на лугу»

Задачи:

- обучать приёмам наклеивания бумаги; расширение знаний о домашних животных;

- развивать навыки мыслительного анализа последовательности изготовления изделия и практического выполнения задания;

- воспитывать аккуратность, внимательность и терпение в работе, бережное отношение и заботу к домашним животным

Вид урока: интегрированный

Тип урока: комбинированный

Оборудование и материалы: мягкая игрушка « Корова Бурёнка», картинки с дикими и домашними животными, презентация « Как приручили животных», мультфильм « Кто пасётся на лугу», образец аппликации, заготовки для аппликации, клей, ножницы, простой карандаш, клеёнка для стола, салфетка, шаблоны, цветная бумага, компьютер.

Ход урока

  1. Организация учебного процесса

Приветствие учителя, положительный настрой на урок

  1. Актуализация знаний учащихся

а) Игра « Выбери и расскажи»

Цель: умение различать диких и домашних животных

Задание: из предложенных картинок с изображениями животных выбрать те, на которых изображены домашние животные, и рассказать об их пользе для человека

б) Презентация « Как приручили животных»

Цель: расширение представлений и знаний о том, как приручили домашних животных.

  1. Работа над новым материалом

В гости пришла на урок корова Бурёнка, поздоровалась с каждым ребёнком.

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Бурёнка! Вы много знаете о пользе домашних животных. Хочу проверить, помните ли вы, что я даю человеку? В моём мешочке лежит то, что я даю человеку.

Игра « Что лежит в мешочке?»

Задание: дети достают из мешочка предмет и называют его. ( Пакет молока, пачка сливочного масла, баночка сметаны, глазированный творожный сырок, кусочек сыра).

Вывод: Молочные продукты и блюда из них очень полезны для здоровья

- Пришла я к вам за помощью. Вижу: у вас есть такие яркие, красивые фотографии. Я тоже захотела такую фотографию повесить в своём домике. Попросила художника нарисовать меня на лугу. Посмотрите, что у него получилось.( показываю заготовку для аппликации).

- На этой картине совсем непонятно, что я на лугу, греюсь на солнышке, жую сочную зелёную траву, чтобы дать вам вкусное молоко. Помогите мне! Закончите работу художника

(Показываю образец и спрашиваю у коровы Бурёнки)

- Бурёнка, нравится тебе такая картина?

Мы с большим удовольствием поможем тебе!

  1. Физминутка ( Ребята повторяют слова и действия за учителем)

На лугу стоит Бурёнка

Щиплет травку очень робко,

Пощипала, пощипала,

Пожевала, пожевала

Хвостиком вильнула,

Ножкой нам махнула,

Рожками боднула,

Глазками моргнула,

Промычала громко: « Му-у-у!

Молоко я вам даю!»

4 Подготовка к практической работе.

а) Рассматривание образца по деталям: солнце – жёлтое, круглое; трава – зелёная, треугольной формы, пятна на корове – чёрные, разного размера и формы.

б) Инструктаж, правила безопасности при работе с ножницами, правила наклеивания бумаги.

5.Практическая работа

Поэтапное выполнение аппликации (учитель выполняет работу вместе с детьми на доске). Наклеивание солнышка и травы

Индивидуальная работа – Еленина Ирина

6.Физминутка

а) Просмотр мультфильма « Кто пасётся на лугу?»

б) Хоровод « Кто пасётся на лугу?» (дети показывают действиями коней, коз, коров)

Продолжение практической работы

Наклеивание чёрных пятен на туловище коровы

7.Подведение итогов

а) Выставка работ учащихся на доске

б) Корова Бурёнка благодарит ребят за помощь и угощает их творожными сырками из своего мешочка

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Все требования программы по данной теме получили отражение в уроке. Чтобы решить цель урока, я подобрала специальные игры, вопросы, задания, которые помогали более прочному и доступному усвоению учебного материала. Имеет место вовлечение учащихся в основные мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение, классификация, систематизация).  На уроке осуществляются внутрипредметные и межпредметные связи. Материал урока легкий, интересный для учащихся. Задания  ориентированы на развитие и коррекцию памяти и внимания учащихся. Моё руководство при выполнении  всех заданий  пооперационное, инструктирующее.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.