Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / «Королевство Маршака!
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

«Королевство Маршака!

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дом детского творчества Кронштадтского района Санкт - Петербурга «Град чудес»







Методическая разработка занятия в группе первого года обучения

литературно – музыкальная гостиная

« Королевство Маршака»

по стихам С. Я. Маршака

http://bibliotroika.ucoz.ru/_bl/0/86112610.jpg





























Автор: педагог дополнительного образования

Клопова Г.М.






декабрь 2012г.



Цель:

Познакомить учащихся с миром поэзии С.Я. Маршака


Задачи: 

  • расширить кругозор детей;

  • воспитывать интерес к творчеству С.Я. Маршака;

  • развивать образное мышление, речь, память, фантазию;


Оформление:

  • Портрет С.Я. Маршака

  • презентация PowerPoint

  • медиапроектор, компьютер

  • музыкальное оформление.

  • Ширмы

  • Таблички с названиями станций


Форма занятия: литературно - музыкальная гостиная


Место проведения: театральный класс


Время проведения: 10 декабря в 16.00 час.


Продолжительность мероприятия: 1 час. 30 мин.


























Звучит музыка.

На сцену выходят участники праздника

Все:

Тра-та-та, та-та,та-там,

Все садитесь по местам.


Скрипки, флейты и фаготы,

Раскрывайте ваши ноты.


Палку в руки, дирижер,

В эту будку лезь, суфлер.


Если роль актер забудет,

И ему неловко будет, -


Ты актеру удружи

И тихонько подскажи.


Здесь не школа, здесь не класс,

Не влетит вам за подсказ.


Но прошу я, чтобы в зале

Не шумели, не стучали,


Не мешали представлять,

Эй, актеры, начинать!



Выходят чтецы с большим бутафорским ключом.

  • Ключ от королевства



Вот вам ключ от королевства.

В королевстве - город,

А в городе - улица,

А на улице есть двор,

На дворе - высокий дом,

В этом доме - спаленка,

В спальне - колыбелька,

В колыбельке - ландышей

Полная корзина,

Ландышей,

Ландышей

Полная корзина.

Ландыши - в корзине,

Корзина - в колыбельке,

Колыбелька - в спаленке,

А спаленка - в доме,

Дом стоит среди двора,

Двор глядит на улицу,

А улица - в городе,

Город - в королевстве.

Вот от королевства ключ,

Ключ от королевства!





Гудок паровоза

Голос: Внимание, внимание, поезд отправляется до станции «Королевство Маршака.»

Первая станция «Багажная»

Все участники убегают за ширмы и появляются уже героями стихотворения «Багаж»

  • Багаж



Дама сдавала в багаж

Диван,

Чемодан,

Саквояж,

Картину,

Корзину,

Картонку

И маленькую собачонку.

Выдали даме на станции

Четыре зеленых квитанции

О том, что получен багаж:

Диван,

Чемодан,

Саквояж,

Картина,

Корзина,

Картонка

И маленькая собачонка.

Вещи везут на перрон.

Кидают в открытый вагон.

Готово. Уложен багаж:

Диван,

Чемодан,

Саквояж,

Картина,

Корзина,

Картонка

И маленькая собачонка.

Но только раздался звонок,

Удрал из вагона щенок.

Хватились на станции Дно:

Потеряно место одно.

В испуге считают багаж:

Диван,

Чемодан,

Саквояж,

Картина,

Корзина,

Картонка...

- Товарищи! Где собачонка?

Вдруг видят: стоит у колес

Огромный взъерошенный нес.

Поймали его - ив багаж,

Туда, где лежал саквояж,

Картина,

Корзина,

Картонка,

Где прежде была собачонка.

Приехали в город Житомир.

Носильщик пятнадцатый номер

Везет на тележке багаж:

Диван,

Чемодан,

Саквояж,

Картину,

Корзину,

Картонку,

А сзади ведут собачонку.

Собака-то как зарычит,

А барыня как закричит:

- Разбойники! Воры! Уроды!

Собака - не той породы!

Швырнула она чемодан,

Ногой отпихнула диван,

Картину,

Корзину,

Картонку...

- Отдайте мою собачонку!

- Позвольте, мамаша! На станции,

Согласно багажной квитанции,

От вас получили багаж:

Диван,

Чемодан,

Саквояж,

Картину,

Корзину,

Картонку

И маленькую собачонку.

Однако

За время пути

Собака

Могла подрасти!



Голос: Внимание, внимание. Поезд отправляется.

Следующая станция Бассейная



Появляется человек рассеянный.



  • Вот какой рассеянный



Жил человек рассеянный

На улице Бассейной.

Сел он утром на кровать,

Стал рубашку надевать,

В рукава просунул руки

Оказалось, это брюки.

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейном!

Надевать он стал пальто

Говорят ему: не то.

Стал натягивать гамаши

Говорят ему: не ваши.

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейной!

Вместо шапки на ходу

Он надел сковороду.

Вместо валенок перчатки

Натянул себе на пятки.

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейной!

--

Однажды на трамвае

Он ехал на вокзал

И, двери открывая,

Вожатому сказал:

- Глубокоуважаемый

Вагоноуважатый!

Вагоноуважаемый

Глубокоуважатый!

Во что бы то ни стало

Мне надо выходить.

Нельзя ли у трамвала

Вокзай остановить?

Вожатый удивился

Трамвай остановился.

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейной!

Он отправился в буфет

Покупать себе билет.

А потом помчался в кассу

Покупать бутылку квасу.

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейной!

Побежал он на перрон,

Влез в отцепленный вагон,

Внес узлы и чемоданы,

Рассовал их под диваны,

Сел в углу перед окном

И заснул спокойным сном...

- Это что за полустанок?

Закричал он спозаранок.

А с платформы говорят:

- Это город Ленинград.

Он опять поспал немножко

И опять взглянул в окошко,

Увидал большой вокзал,

Удивился и сказал:

- Это что за остановка

Бологое иль Поповка?

А с платформы говорят:

- Это город Ленинград.

Он опять поспал немножко

И опять взглянул в окошко,

Увидал большой вокзал,

Потянулся и сказал:

- Что за станция такая

Дибуны или Ямская?

А с платформы говорят:

- Это город Ленинград.

Закричал он: - Что за шутки!

Еду я вторые сутки,

А приехал я назад,

А приехал в Ленинград!

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейной!



Гудок поезда.

Голос: Внимание, внимание.

Следующая станция «Ученическая»

Звучит музыка, участники праздника надевают знаки препинания и читают стихотворение

  • Знаки препинания



У последней

Точки

На последней

Строчке

Собралась компания

Знаков препинания.

Прибежал

Чудак

Восклицательный знак.

Никогда он не молчит,

Оглушительно кричит:

- Ура!

Долой!

Караул!

Разбой!

Притащился кривоносый

Вопросительный знак.

Задает он всем вопросы:

- Кто?

Кого?

Откуда?

Как?

Явились запятые,

Девицы завитые.

Живут они в диктовке

На каждой остановке.

Прискакало двоеточие,

Прикатило многоточие

И прочие,

И прочие,

И прочие...

Заявили запятые:

- Мы особы занятые.

Не обходится без нас

Ни диктовка, ни рассказ.

- Если нет над вами точки,

Запятая - знак пустой!

Отозвалась с той же строчки

Тетя точка с запятой;

Двоеточие, мигая,

Закричало: - Нет, постой!

Я важней, чем запятая

Или точка с запятой,

Потому что я в два раза

Больше точки одноглазой.

В оба глаза я гляжу,

За порядком я слежу.

- Нет... - сказало многоточие,

Еле глазками ворочая,

Если вам угодно знать,

Я важней, чем прочие.

Там, где нечего сказать,

Ставят многоточие...

Вопросительный знак

Удивился: - То есть как?

Восклицательный знак

Возмутился: - То есть как!

- Так, - сказала точка,

Точка-одиночка.

Мной кончается рассказ.

Значит, я важнее вас.


Гудок поезда


Голос: Следующая станция «Королевство Маршака»

Вед. Ну, вот мы и прибыли на нашу станцию. Пока мы ехали, мимо окон мелькали пейзажи стихов Самуила Яковлевича Маршака. Многие стихи нам знакомы из детства. Многие услышали впервые. Но теперь уже точно будем знать, что эти стихи и сказки написал именно Маршак.

ВИКТОРИНА с м/м слайдами

1. Что сдавала в багаж дама из стихотворения С. Я. Маршака?

А.  Диван, ковер, котомку и беленького котенка;

Б .    Гитару, картину, коляску и круглую колбаску.

В.    Диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку и маленькую собачонку


2. На какой улице жил человек рассеянный?

А.    На улице Кофейной;

Б.     На улице Хоккейной;

В.    На улице Бассейной.


3. Как называется книга С. Я. Маршака, в которой собраны стихотворения о различных зверюшках?
А.    «Животные в зоопарке»;

Б.    «Детки в клетке»;

В.    «Мишки на Севере».


4. Кто приходил в гости к глупому мышонку?


Утка, жаба, лошадь, свинка, клуша, щука, кошка


5. В какой сказке существовал чудесный дом?


А.   "Детки в клетке";

Б.   "Теремок";

В.   "Кошкин дом".


6.Назови пьесы - сказки С.Я. Маршака

  • Сказка про козла

  • Двенадцать месяцев

  • Теремок

  • Кошкин дом

  • Сказка про лентяя

  • Умные вещи

  • Петрушка- иностранец

  • Опасная привычка

  • Золотое колесо

  • Горя бояться –счастья не видать

  • Волшебная палочка


7. В кого превратили месяцы злую мачеху и ее дочку в сказке «Двенадцать месяцев»?

А. В злых собак;

Б.     В глупых мышей;

В.    В людоедов.


С.Я. Маршак прожил долгую интересную жизнь, и не на миг не расставался с пером и бумагой. Постоянно придумывал стихи и сказки для детей. Но помимо этого он еще сочинил множество интересных загадок.

Загадки

М\М слайды

  • Синий домик у ворот.
    Угадай, кто в нем живет.

Дверца узкая под крышей -
Не для белки, не для мыши,
Не для вешнего жильца,
Говорливого скворца.

В эту дверь влетают вести,
Полчаса проводят вместе.
Вести долго не гостят -
Во все стороны летят! (Почтовый ящик)

  • Всегда шагаем мы вдвоем,
    Похожие, как братья.
    Мы за обедом - под столом,
    А ночью - под кроватью. (Сапоги)

  • Бьют его рукой и палкой.
    Никому его не жалко.
    А за что беднягу бьют?
    А за то, что он надут! (Мяч)

  • Кто, на бегу пары клубя,
    Пуская дым
    Трубой,
    Несет вперед
    И сам себя,
    Да и меня с тобой? (Поезд)

  • Его весной и летом
    Мы видели одетым.

А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.

Но зимние метели
В меха его одели. (Дерево)

  • Под Новый год пришел он в дом
    Таким румяным толстяком.

Но с каждым днем терял он вес
И наконец совсем исчез. (Календарь)

  • Мы ходим ночью,
    Ходим днем,
    Но никуда
    Мы не уйдем.

Мы бьем исправно
Каждый час.
А вы, друзья,
Не бейте нас! (Часы)

  • В Полотняной стране
    По реке Простыне
    Плывет пароход
    То назад, то вперед.
    А за ним такая гладь -
    Ни морщинки не видать! (Утюг)

  • Держусь я только на ходу,
    А если стану, упаду. (Велосипед)

  • Друг на друга мы похожи.
    Если ты мне строишь рожи,
    Я гримасничаю тоже. (Отражение в зеркале)

  • Вот зеленая гора,
    В ней глубокая нора.
    Что за чудо! Что за чудо!
    Кто-то выбежал оттуда
    На колесах и с трубой,
    Хвост волочит за собой. (Паровоз)

  • Из темницы сто сестер
    Выпускают на простор,
    Осторожно их берут,
    Головой о стенку трут,
    Чиркнут ловко раз и два

Загорится голова. (Спички)

Пожелание друзьям.

Желаю вам цвести, расти,
копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути -
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и
каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недёшево!


Подведение итогов праздника, вручение подарков и просмотр м/ф «Двенадцать месяцев»


Краткое описание документа:

Театрализованный литературный праздник по произведениям Самуила Яковлевича Маршака. В данном мероприятии может быть задействован весь класс. Сценарий можно дополнить музыкальными вставками, видеопрезентацией.Также для того, чтобы детям бцло интересно иувлекательно, можно предложить элементы костюмов, декораций и бутафории. После театрализованного  показа, можно провести литературную викторину на закрепление материала. По итогам всем активным участникам врусить заготовленные грамоты  « Знатоку творчества С. Я. Маршака»
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров406
Номер материала 48092033001
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх