Внеклассное мероприятие.

Найдено 67 материалов по теме

Сценарий внеклассного мероприятия

    DOCX

Предпросмотр материала:

Спорт и я - лучшие друзья!

Цели, задачи:

Формирование навыков здорового образа жизни;

Привитие интереса к спорту, физкультуре;

Развитие коммуникативных качеств;

Расширение кругозора в области спорта

 

Вед.: Добрый вечер, дорогие ребята! Сегодня наши мальчики покажут, насколько они дружат с физкультурой.

Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Мячик, обручи и палки.

 

По плечу победа смелым,

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно,

Вступит в бой – один за всех.

Вед.: Предлагаю мальчикам вытянуть жетоны – красные, зеленые, желтые. Образовались три команды по 5 человек, просим пройти за столы. Ваша задача придумать название команды. Вам предстоит участие в 7 конкурсах. Оценивать вас будет жюри:…, за каждый правильный ответ команда будет получать флажок, красный – «отлично», зеленый – «хорошо», оранжевый – «подтянитесь»

Первый конкурс «Сложи пословицу»  (Ребятам предложены в конвертах слова из пословиц)

1.      Если хочешь быть здоров – закаляйся

2.      В здоровом теле – здоровый дух

3.      Здоровье в порядке – спасибо зарядке

Вед.

Древние люди говорили: «Если хочешь быть красивым – бегай, если хочешь быть здоровым – бегай, если хочешь быть сильным – бегай».

И они были правы, потому что физические нагрузки нужны всем: больным - чтобы как можно быстрее вернуть здоровье, здоровым – чтобы укрепить мышцы, сердце, сосуды, нервы.

Вед: Поэтому очень важен урок физкультуры, спортивные тренировки, а так же очень важна утренняя зарядка, благодаря которой вы получаете заряд бодрости и хорошего настроения на целый день. И следующий конкурс 2 - по карточкам выполнить задание. Каждая команда получает по 3 карточки и готовит свои упражнения.

1)      упражнение на восстановление дыхания

2)      упражнение для плечевого сустава

3)      упражнение для коленного сустава

4)      упражнение для шеи

5)      упражнение для ступней ног

6)      упражнение для глаз

7)      упражнение для мышц спины

8)      упражнение для мышц живота

9)      упражнение для локтевого сустава

Жюри оценивает.

Конкурс 3 Вам нужно вспомнить какими качествами должен обладать спортсмен, вы должны написать, а жюри подсчитает, у кого больше и правильнее описаны качества Девочки вас поддержат своим танцем.

Вед.: Жюри подсчитывает, а мальчики получают следующее задание

Конкурс 4 Продолжи фразу по предложенным карточкам, каждой команде по две карточки, нужно внимательно прочитать и дать правильный ответ

1)      Здоровье в порядке - ……

а)если ешь шоколадки

 б)если нету зарядки       

в)спасибо зарядке   

2)      Чистота –…........

а) не беда

б)голова

в)залог здоровья

3)      Если хочешь быть здоров – …….

а)не чихай

б)закаляйся

в)отдыхай

4)      В здоровом теле - …..

а) много лени

б)здоровый дух

в)много килограммов

5)      Двигайся больше - …………

а)проживешь дольше

б)поспишь по дольше

в)поешь по больше

6)      Пешком ходить - ………….

а) себя не уважать

б) долго жить

в) здоровье переводить

7)      Спорт и туризм - ………….

а)укрепляет организм

б)отравляет людям жизнь

в)будет слабый организм

8)      Ледяная вода - …………..

а) для здоровья важна

б)никому не нужна

в)для здоровья беда

9)      С физкультурою дружить- …………

а) здоровым быть

б) надо очень глупым быть

в)будешь бедно жить

Предлагаю немного размяться

Физ. минутка с залом

Руки дружно мы подняли, Правой кистью помахали.

Ну, а левая рука опускается пока

На колено. Не свое, а соседа своего.

Правой ручкой горячо

Обнимаем соседское плечо.

Покачались влево, вправо.

Качаетесь отлично! Браво!

Подтянули все живот,

Руки тянем мы вперед.

Низко – Низко все нагнулись,

Разогнулись, подтянулись.

Все погладили живот,

Улыбнулись во весь рот.

Мы соседа подтолкнем

И легонько ущипнем.

Настроение подняли?

Мы отлично поиграли?

А теперь народ хороший,

Дружно хлопаем в ладоши!

Конкурс 5 Вам задание выбрать самого сильного, который хорошо отжимается и конкурс «кто больше отожмется»

Жюри оценивает

Конкурс 6 «Отгадай загадки» по 2 загадки на команду

 Загадки

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю……( зарядку)

 

Не обижен, а надут,

Его по полю ведут.

А ударят – нипочем

 Не угнаться за…..( мячом)

 

На ледяной площадке крик.

К воротам мчится ученик.

Кричат все: «Шайбу! Клюшку! Бей!»

Веселая игра ……(хоккей)

 

Два березовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их …..(лыжи)

 

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки,

А несут меня не кони,

А блестящие…..( коньки)

 

Взяла дубовых два бруска,

Два железных полозка,

На брузки набила планки,

Дайте снег, готовы ….(санки)

 

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса,

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой……( велосипед)

Вед.: А сейчас предлагаю вспомнить виды спорта – это последний конкурс 7, и будем подводить итоги, у кого мало жетонов – есть шанс выйти вперед.

Подведение итогов, награждение.

 

 

Краткое описание материала

Мероприятие рассчитано на младших школьников. Цели, задачи: Формирование навыков здорового образа жизни; Привитие интереса к спорту, физкультуре; Развитие коммуникативных качеств; Расширение кругозора в области спортаВ данном мероприятии участвуют мальчики, три команды по пять человек, участвовать придется в семи конкурсах, различной направленности, но так или иначе связанные со спортом.Первый конкурс «Сложи пословицу» конкурс 2 - по карточкам выполнить задание.  Конкурс 3 Вам нужно вспомнить какими качествами должен обладать спортсменКонкурс 4 Продолжи фразу по предложенным карточкам Конк конкурс 5 Вам задание выбрать самого сильного, который хорошо отжимается и конкурс «кто больше отожмется» Отгадай загадки» по 2 загадки на команду иды спорта – это последний конкурс 7  

Сценарий внеклассного мероприятия

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Дергун Светлана Гельмановна

преподаватель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 13961
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 13961
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Место работы: ГБПОУ ЯНАО «ЯМК»

Работаю в Ямальском многопрофильном колледже с 2019 года. О профессии преподавателя Преподаватель выполняет разные функции в зависимости от уровня и направления обучения, которое он проводит. Однако, существуют общие функции преподавателя, которые можно выделить: Планирование и подготовка учебного процесса. Преподаватель разрабатывает учебные планы и программы, подбирает учебные материалы и методы, готовит задания и тесты для студентов. Проведение учебных занятий. Преподаватель ведет лекции, семинары, практикумы, лабораторные работы и другие формы обучения, используя разные средства и технологии. Преподаватель объясняет теорию, демонстрирует практику, задает вопросы, стимулирует дискуссии и критическое мышление студентов. Контроль и оценка результатов обучения. Преподаватель проверяет домашние задания, контрольные работы, курсовые проекты и другие виды работ студентов. Преподаватель принимает зачеты и экзамены, выставляет оценки и отзывы. Преподаватель анализирует успеваемость и проблемы студентов, дает им рекомендации по улучшению знаний и навыков. Консультирование и поддержка студентов. Преподаватель проводит индивидуальные и групповые консультации по своему предмету или по общим вопросам обучения. Преподаватель помогает студентам в выборе темы для научной работы или профессиональной ориентации. Преподаватель поддерживает психологический климат в группе, учитывает индивидуальные особенности студентов, сотрудничает с родителями или опекунами. Самообразование и саморазвитие. Преподаватель постоянно повышает свой профессиональный уровень, изучая новые теории, методы и практики в своей области. Преподаватель следит за актуальными трендами и потребностями рынка труда, адаптирует свое обучение к изменяющимся условиям.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Дергун Светлана Гельмановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: