№ п\п

Наименование критерия и его содержание

Примечание

1.

Критерий «высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за последние три года»

(принцип подсчета: накопительный по сумме направлений, но не более 10 баллов)

Прилагается справка-подтверждение школы.

1.1.

Ежегодная позитивная динамика среднегодовой оценки учащихся

справка ОУ № 52 от 19.03.14 г.

1.2.

Ежегодная позитивная динамика качества знаний учащихся (процент успевающих на «4» и «5»)

справка ОУ № 53 от 19.03.14 г.

1.3.

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников  9, 11 (12) классов:

– все выпускники 9 классов получили удовлетворительные результаты на экзамене, проводимом ТЭК, по предмету, преподаваемому учителем;

отсутствует

справка ОУ № 82 от 19.03.14 г.

– все выпускники 11 (12) классов получили удовлетворительные результаты ЕГЭ по предмету, преподаваемому учителем

справка ОУ № 54 от 19.03.14 г.

1.4.

Качество результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников  9, 11 (12) классов:

– средний балл по экзамену, проводимому ТЭК для выпускников 9 классов, выше среднекраевого показателя;

отсутствует

справка ОУ № 83

от 19.03.14 г.

– средний балл по ЕГЭ выпускников 11 (12) классов выше среднекраевого показателя

справка ОУ № 55 от 19.03.14 г.

2.

Критерий «высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету»

(принцип подсчета: накопительный по сумме  направлений, «поглощения» внутри каждого направления)

Прилагаются справка -подтверждение школы, копии дипломов учащихся или приказы  ДОН  о результатах участия

Учитываются результаты за период с 01.09.2010  г. по 01.04.2013г.

2.1.

Достижения (первые и призовые места) учащихся (хотя бы одного) в этапах:

Всероссийской олимпиады школьников;

региональной олимпиады по кубановедению, журналистике, политехнической, математике-8 класс, ОБЖ;

конкурса научных проектов школьников в рамках научно-практической конференции «Эврика», «Эврика, ЮНИОР» Малой академии наук учащихся Кубани:

– наличие среди учащихся победителей и призёров (2-3 место) муниципального уровня;

Прыткова Анна (2010-2011 уч. год, призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников)

справка ЦДОД «Малая академия» № 81 от 27.03.14 г.

справка ОУ № 56 от 19.03.14 г.

– наличие среди учащихся призеров краевого уровня (2-3 места);

– наличие среди учащихся победителей краевого уровня    (1 место);

– наличие среди учащихся призеров и победителей федерального и международного уровней

2.2.

Достижения  учащихся (хотя бы одного) или команды учащихся в очных турах олимпиад (кроме п. 2.1.), спортивных конкурсах, в очных, очно-заочных турах интеллектуальных, творческих, проектных конкурсов (кроме п.2.1.), фестивалях, выставках муниципального и более высокого уровней:

– наличие среди учащихся победителей Всероссийских конкурсов: «Русский медвежонок», «Золотое руно», «Кенгуру» и др.

или

– наличие среди учащихся победителей и призёров (2-3 место) муниципального уровня;

– наличие среди учащихся победителей и призеров зонального уровня (1-3 места);

– наличие среди учащихся призеров краевого уровня (2-3 места);

призеры Всероссийского конкурса «Человек и природа» (диплом регионального победителя):

1.     Кудряшова Дарья

2.     Олифиренко Александра

3.     Курочкин Роман

4.     Клюк Вероника

5.     Папко Алина

6.     Щетинина Анна

7.     Филиппова Яна

8.     Минина Диана

справка ОУ № 57 от 19.03.14 г.

справка ОУ № 57а от 19.03.14 г.

– наличие среди учащихся победителей краевого уровня  (1 место);

– наличие среди учащихся победителей и призеров  межрегионального, федерального и международного уровней

победители и призеры Всероссийского дистанционного конкурса по географии проекта «Инфоурок»:

1.     Воронович Матвей – победитель

2.     Шахунов  Александр – призер

3.     Костенко Владислав – призер

справка ОУ № 58 от 19.03.14 г.

3.

Критерий «создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта»

(принцип подсчета: накопительный по сумме направлений)

Прилагается справка-подтверждение школы.

Учитываются результаты трёх последних учебных лет.

3.1

Благоприятный психологический климат в классах, в которых работает учитель (как предметник), заключающийся в совокупности следующих условий:

– отсутствие  мотивированных жалоб на учителя;

– отсутствие  постоянных или затяжных конфликтных ситуаций в классе между учащимися;

– отсутствие в классе учащихся, часто пропускающих  занятия без уважительных причин

У учителя географии Долгополовой О.В. сложился благоприятный психологический климат на уроках и во время внеклассной работы. На протяжении 2010-2011, 2011-2012 , 2012-2013 годов  отсутствовали затяжные конфликтные ситуации в классе во время уроков. Мотивированные жалобы на учителя не поступали. Учащихся, часто пропускающих уроки географии без уважительной причины, не было.

справка ОУ № 59 от 19.03.14 г.

3.2

Благоприятный психологический климат в классе, заключающийся в совокупности следующих условий в период классного руководства учителя:

-отсутствие в классе необучающихся:

-отсутствие в классе учащихся, имеющих правонарушения и совершивших преступления

-отсутствие в классе учащихся,нарушивших Закон Краснодарского края № 1539-КЗ

В классе отсутствуют необучающиеся и учащиеся, имеющие правонарушения и совершившие преступления. В классе также отсутствуют учащиеся нарушившие Закон Краснодарского края  №1539-КЗ.

справка ОУ № 60 от 19.03.14 г.

справка ОУ № 61 от 19.03.14 г.

3.3

     Работа учителя по обучению и воспитанию на основе историко - культурных традиций кубанского казачества в классах казачьей направленности( показатель для классного руководителя или наставника класса)

Долгополовой Оксаной Владимировной регулярно проводилась работа по обучению и воспитанию учащихся на основе историко-культурных традиций кубанского казачества. На протяжении 2010-2013г.г.  проводились мероприятия по направлениям:

1.Интерирование материала по изучению истории, быта и культуры     кубанского казачества на уроках географии при изучении  в 8 классе раздела «население России»,

2.Проведены   классные часы по изучению историко-культурных традиций кубанского казачества

справка ОУ № 62 от 19.03.14 г.

3.4

Работа  учителя по пропаганде здорового образа жизни и организации спортивно-массовой занятости учащихся, том числе участию во Всекубанской спартакиаде школьников:

-  –  – система работы по пропаганде занятий спортом;

    – занятость не менее75% учащихся класса в спортивных секциях, кружках, в том числе  во Всекубанской спартакиаде школьников. (Показатель для учителя физической культуры или классного руководителя) 

Учителем Долгополовой Оксаной Владимировной систематически проводилась работа по пропаганде здорового образа жизни и организации спортивно-массовой занятости учащихся. Занятость учащихся класса в спортивных секциях, кружках составляет 77%, в том числе  во Всекубанской спартакиаде школьников. Учащиеся класса занимаются в секциях: баскетбол, плавание, настольный теннис, гимнастика, футбол, таэквондо, спортивные танцы.

справка ОУ № 63 от 19.03.14 г.

приложение 1

краткое описание системы

3.5

Работа учителя по популяризации правильного питания  и организации горячего питания:

- –  -система работы по пропаганде правильного питания, в том числе  реализация программы «Разговор о правильном питании».

   – охват учащихся класса горячим питанием   не менее 100%. (Показатель для классного руководителя) 

Оксаной Владимировной проводится активная работа по популяризации правильного питания и организации горячего питания учащихся, учитель выработала систему работы по пропаганде питания, в том числе по реализации программы «Разговор о правильном питании». Охват учащихся горячим питанием в классе составлял 100%  в   2010-2011 , 2011-2012 , 2012-2013 гг.

справка-подтверждение школы об охвате учащихся класса горячим питанием, краткое описание системы, отзыв родителей на сайте школы (скриншот страницы)

справка ОУ № 64 от 19.03.14 г.

3.6.

Обеспечение активности учащихся в мероприятиях (акции, инициативы) социальной направленности (развитие движения «новые тимуровцы», помощь пожилым людям, инвалидам, детям-сиротам и др.)

Долгополова Оксана Владимировна  ежегодно проводит акцию «День пожилого человека». В рамках этой акции классный руководитель Долгополова Оксана Владимировна формировала осознание у молодежи и подростков  значимость понятий: ответственность, гражданская активность, инициативность, общественная зрелость, приобретение практического опыта подростками и молодёжью в социально значимой деятельности.

Участники проекта - учащиеся 10а класса -2010-2011 уч. год, 11а  класса 2011-2012 уч. год, 5а - 2012-2013 уч. год.

Приложение 2 (описание акции, фотоотчет)

справка ОУ № 65 от 19.03.14 г.

3.7.

Реализация социальных  проектов

 –   формирование практических навыков трудового обучения(воспитанников);

 –  по развитию школьного музея, кабинета ОПК, кубановедения;

 – по  благоустройству  территории, пришкольного участка и теплиц,в том числе уход за памятниками и др.

-издание школьной газеты(периодические издания),работа школьного радио, ТВ_студии,агитбригады, КВН

Учитель географии Долгополова Оксана Владимировна постоянно проводит работу по реализации социальных проектов:

Для формирования практических  навыков трудового обучения школьников, Оксана Владимировна разработала проект «Трудовой десант». В рамках этого проекта учащиеся класса обустраивали территорию школьного двора, наводили порядок на мемориале «Зенитка».

Участники проекта - учащиеся 10а класса -2010-2011 уч. год, 11а  класса 2011-2012 уч. год, 5а - 2012-2013 уч. год.

Приложение 3(описание проекта, фотоотчет)

справка ОУ № 66 от 19.03.14 г.

3.8.

Активное участие учащихся в самоуправлении класса, школы, подтвержденное результатами конкурсов «Лидер ученического самоуправления», «Модель ученического самоуправления» и аналогичных:

 – призовые места в конкурсах на  муниципальном и др. уровнях

отсутствует

справка ОУ № 67 от 19.03.14 г.

4.

Критерий «обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий»

(принцип подсчёта: накопительный по сумме направлений)

Учитываются результаты трёх последних учебных лет.

4.1.

Демонстрация системного и эффективного использования технологии продуктивного обучения проектных, исследовательских, проблемного обучения, диалоговых критического мышления и др.)в образовательном процессе через проведение мастер- классов, выступление на научно- методических мероприятиях (семинарах, конференциях, круглых столах, педагогических чтениях и пр.) на региональном уровне (том числе в системе повышения квалификации) и (или) федеральном (межрегиональном) уровне:

отсутствует

справка ОУ № 68 от 19.03.14 г.

-до трех мероприятий регионального уровня

-более трёх мероприятий регионального уровня

-мероприятия регионального уровня и более одного мероприятия федерального (межрегионального) уровня

-более трёх мероприятий регионального уровня и более одного мероприятия федерального (межрегионального, международного) уровня

4.2.

Системное использование информационных технологий в профессиональной деятельности

Прилагается справка-подтверждение ОУ, скриншот страницы сайта мероприятия

-системное использование в образовательном процессе цифровых авторских образовательных ресурсов

Долгополова О.В. системно использует в образовательном процессе цифровые авторские образовательные ресурсы

справка ОУ № 69 от 19.03.14 г.

-системное использование в образовательном процессе самостоятельно созданных цифровых образовательных ресурсов, в том числе с привлечением учащихся

Долгополова О.В. системно использует в образовательном процессе самостоятельно созданные цифровые образовательные ресурсы, в том числе с привлечением учащихся

справка ОУ № 70 от 19.03.14 г.

-использование информационных методов фиксации и оценивания учебных достижений средствами ИКТ в форме электронных дневников и электронных журналов

Долгополова О.В. использует информационные методы фиксации и оценивания учебных достижений средствами ИКТ в форме электронных дневников и электронных журналов

справка ОУ № 71 от 19.03.14 г.

-использование форм дистанционного обучения

Долгополова О.В. использует в своей работе формы дистанционного обучения

справка ОУ № 72 от 19.03.14 г.

-использование элементов дистанционного обучения

участие в дистанционном обучении в базовых школах

Долгополова О.В. использует в своей работе формы дистанционного обучения в базовой школе

справка ОУ № 73 от 19.03.14 г.

-системное (своевременное, постоянное, разностороннее) введение собственного сайта, блога

В 2013 году Долгополова О.В. создала и  введет собственный блог

справка ОУ № 74 от 19.03.14 г.

5.

Критерий «наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе» (принцип подсчёта: накопительный по сумме направлений, внутри направлений)очный этап (до 15 минут)

5.1

Презентация собственной методической системы:

-надпредметная ( метапредметная) и воспитательная направленность методической системы в урочной деятельности;

-эффективность методической системы в организации работы во внеурочной (внеучебной) деятельности учащихся;

-результативность и эффективность представленной собственной методической системы.

5.2

Наличие публикации в научно - педагогической прессе, изданиях регионального и (или) федерального уровней

5.3

Наличие авторских учебных,  учебно - методических и научных изданий выпущенных в издательствах регионального и (или) федерального уровней

5.4

Наличие не менее трех электронных публикаций методических материалов на профессиональных сайтах педагогической направленности

Скриншоты страниц сайта

6.

Критерий «обеспечение непрерывности собственного профессионального развития»

(принцип подсчета: накопительный по сумме  направлений, «поглощения» внутри каждого направления)

Прилагается справка-подтверждение школы.

Учитываются результаты трёх последних учебных лет.

6.1.

Повышение квалификации:

справка ОУ № 75 от 19.03.14 г.

– повышение квалификации два  и более раз в 5 лет, в том числе на  краткосрочных курсах повышения квалификации (72 ч.);

1.     В 2011 году прошла курсы повышения квалификации в ГОУ Краснодарского края ККИДППО по теме «Актуальные проблемы преподавания географии на основе нового ФГОС » в объёме 108 часов. Удостоверение ГОУ Краснодарского края ККИДППО № 1148  прилагается

2.     В 2012 году прошла курсы повышения квалификации в Московском институте открытого образования по теме «Обучение детей с ОВЗ с использованием дистанционных ИТ » в объёме 144 часов. Свидетельство  № 016873, рег. Номер ИТ-Р1(8)/149

3.     В 2013 году прошла курсы повышения квалификации в Некоммерческом партнерстве «Телешкола» (удостоверение № 427).

– наличие диплома о профессиональной переподготовке, наличие диплома о втором высшем образовании, связанном с профилем работы;

– наличие документа об окончании аспирантуры или докторантуры; обучение в аспирантуре или докторантуре, соискательство  в период проведения конкурса

6.2.

Профессиональная активность:

–  участие в работе экспертных групп по оценке профессионализма и результативности деятельности педагогических и руководящих работников на высшую категорию и (или) по государственной  оценке качества образовательной деятельности при государственной аккредитации образовательных учреждений;

отсутствует

справка ОУ № 76 от 19.03.14 г.

– руководство в течение 3-х учебных лет муниципальным (окружным) методическим объединением учителей-предметников;

отсутствует

справка ОУ № 77 от 19.03.14 г.

–участие в работе предметных комиссий региональной экзаменационной комиссии (ГИА 9 класс) по русскому языку и математике и (или) государственной экзаменационной комиссии (ЕГЭ), участие в составе жюри предметных олимпиад и конкурсов регионального уровня;

1.     Участие в составе жюри предметных олимпиад

Приказ ДО администрации муниципального образования город Краснодар  № 447-у

от 22 .11.2010г.

2.     Участие в работе комиссии ТЭК  муниципального образования город Краснодар по проверке  экзаменационных работ по географии в форме ГИА

Приказ   ДОН Краснодарского края  №1426-1 от 05 мая 2010 г.

справка ОУ № 78 от 19.03.14 г.

справка ЦДОД «Малая академия» № 82 от 27.03.14 г.

-участие в реализации краевых проектов (по введению федерального государственного образовательного стандарта общего образования в первых классах 2010- 2011 учебном году, во вторых классах в 2011 - 2012 учебном году, третьих, пятых классах 2012- 2013 учебном году, ежедневных занятий физической культурой);

отсутствует

справка ОУ № 79 от 19.03.14 г.

– работа в качестве тьютора (координатора) муниципального уровня по предмету

отсутствует

справка ОУ № 80 

от 19.03.14 г.

6.3.

Результативность участия в профессиональных конкурсах, проводимых в отрасли образования, конкурсах авторских программ, методических материалов по предмету в течение3-х  последних  учебных лет:

отсутствует

справка ОУ № 81

от 19.03.14 г.

– победитель и призёры муниципального уровня (1-3 место);

– победитель и призёры регионального уровня (1-3 место);

– победитель и призёры федерального уровня (1-3 место)