Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательский проект «Кто такие Змеи?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательский проект «Кто такие Змеи?»

библиотека
материалов

ГУ « КРАСНОАРМЕЙСКАЯ СОШ ПАВЛОДАРСКОГО РАЙОНА»











Исследовательский проект

«Кто такие ЗМЕИ?»





E:\проект айдар\сканирование0001.jpg

Работу выполнил: Маймаков Айдар

ученик 4 «Б» класса

Руководитель: Бычковская Е.В.

учитель начальных классов



2013 год

Оглавление

I ВВЕДЕНИЕ

II Змеи

1. Строение змей

2. Классификация змей.

3.Интересные факты из жизни змей.

4. Змеи Казахстана

5. Самые - самые

6. Змеи - правда и вымысел.

7. Известные «Змеи» Казахстан.

III. Практическая часть.

  1. Образ змей в искусстве, культуре

  2. «Фотосессия»

  3. Беседа и опрос среди учащихся 4 класса

IV.Заключение.

V.Библиография.





http://zooclub.ru/attach/rept/016.jpg





I . Введение

Тема моего исследования: «Кто такие змеи?» Почему я выбрал тему «Кто такие змеи»? Я люблю читать энциклопедии о животных, особенно о змеях. Давно интересовал вопрос: кто такие змеи и опасны ли они? На эту тему прочитал много книг, журналов. Интересно, каковы по характеру змеи. Исследуя класс пресмыкающихся на примере змей, хотел узнать свой характер, хотя я не рожден в год змеи, но зато 2013 год, это год черной водной змеи.

ЦЕЛЬ :
Выявить характерные черты змей и взаимосвязь их с людьми.

Задачи:

  1. Ознакомиться с литературой по теме.

  2. Научиться работать с различными источниками информации.

  3. Изучить особенности образа жизни змей.

  4. Найти интересные факты из жизни змей.

  5. Узнать, кто из известных людей Казахстана родился в год Змеи.

  6. Проанализировать полученную информацию и сделать выводы.



Методы обследования:

- поиск информации

- анализ и обобщение литературы;

- конкретизация (выделение главного);

- структурирование работы;

- самооценка.

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSfBq-VmPTT8HoCNObb9vKU8y_h7I-8m0vqjK1UY7Lo9aafus90

II. ЗМЕИ

ЗМЕИ (Serpentes, Ophidia) – подотряд класса пресмыкающихся. От других рептилий змеи отличаются удлиненным телом и отсутствием парных конечностей, наружного слухового прохода и подвижных век.

Каждый из этих признаков встречается и у ящериц, от которых (предположительно) произошли змеи в меловом периоде (135–65 млн. лет назад), но все вместе они характерны только для змей. В настоящее время известно около трех тысяч видов змей. Среди различного многообразия змей встречаются и безобидные, и очень опасные для человека и животных ядовитые виды. Изучением змей занимается наука cерпентология.

II. 1. Строение змей.

hello_html_m7e0215d7.jpg160px-Snake_skeleton.jpg

Тело змеи делится на голову, туловище и хвост. В большинстве случаев скелет состоит из черепа и позвоночника (от 141 до 435 позвонков у некоторых ископаемых форм), к которому крепятся ребра. Лишь у некоторых видов змей сохраняются рудименты задних конечностей.

Змеи отлично приспособлены к поглощению крупной добычи, это выражается в строении скелета. Правая и левая половина нижних челюстей соединены подвижно, связки обладают особой растяжимостью. Вершины зубов направлены назад: при заглатывании пищи змея как бы «насаживается» на нее, и пищевой комок постепенно продвигается внутрь. У змей нет грудины, и ребра оканчиваются свободно. Поэтому часть тела, в которой находится перевариваемая жертва, может сильно растягиваться.

Многие змеи ядовиты. На их верхней челюсти расположены крупные канальчатые или бороздчатые зубы. Яд, вырабатываемый видоизмененными слюнными железами, попадает на основание зуба и стекает по каналу или борозде к вершине. Когда рот змеи закрыт, ядовитые зубы лежат параллельно небу. При атаке рот широко раскрывается, а ядовитые зубы оказываются направлены вниз или под небольшим углом вперед, и змея вонзает их в жертву.

Все внутренние органы змей вытянуты в длину. Пищевод и желудок обладают значительной протяженностью, кишечник относительно короткий. Левое легкое обычно развито слабее или атрофируется, задняя часть правого легкого превращается в тонкостенный резервуар для воздуха. У некоторых змей есть мешкообразное расширение у задней стенки трахеи – трахейное легкое. Отсутствует мочевой пузырь.

Глаза змей покрыты прозрачной роговой оболочкой, образованной сросшимися веками. У дневных змей зрачок круглый или в виде поперечной щели, у ночных – вертикальной. Зрение, как и слух, не является основным органом чувств змеи и развито слабее, чем у ящериц. Нападая на добычу, змея может промахнуться, особенно часто это случается во время линьки, когда вместе со шкурой отделяется поверхностный слой век и глаза мутнеют. Из-за редукции среднего уха и барабанной перепонки змеи могут различать только громкие звуки, которые сопровождаются сотрясением воздуха или почвы.

Главный орган чувств змеи – длинный раздвоенный на конце язык. При закрытом рте язык высовывается через полукруглую вырезку верхней челюсти, а во время заглатывания пищи убирается в особое мускульное влагалище. С помощью языка змея ощупывает окружающие предметы, попадающие на язык молекулы пахучих веществ переносятся в парный орган обоняния – Якобсонов орган. Ориентируясь на запах, змея может двигаться и отыскивать жертву в полной темноте. Кроме того, язык может служить температурным датчиком. Такую же функцию выполняют специальные органы, расположенные на голове некоторых змей (питона, африканской гадюки, ямкоголовой змеи).

Головной мозг змей относительно небольшой, зато хорошо развит спинной мозг, поэтому, несмотря на примитивность реакций, змей отличает хорошая координация движений, их стремительность и точность.

Поверхностный слой кожи образует щитки и чешую в форме вытянутых пластинок, расположенных черепицеобразно, часто на них заметны продольные возвышения – ребрышки. Они играют большую роль в передвижении змей, живущих среди скал или на деревьях: благодаря шероховатости покровов змея может цепляться за неровности камней или кору. Напротив, виды, обитающие среди зарослей травы и кустарников, лишены выступов чешуи, которые в данном случае будут только тормозить движение.

Крупные щитки головы обычно неправильной формы; брюшные – шестиугольной. Они располагаются в один ряд, последний – заднепроходный – брюшной щиток разделен на два. Извиваясь, змея с помощью брюшных щитков отталкивается от поверхности, по которой ползет, и движется вперед. Кроме того, они защищают внутренние органы. Перед морскими змеями такие проблемы не стоят, и они лишены брюшных щитков. Подхвостовые щитки могут лежать в один (стройный удавчик, ящеричная змея) или два ряда (обыкновенная гадюка, амурский полоз).

При заглатывании пищи щитки и чешуя раздвигаются, обнажая спрятанные до этого складки кожи. Чешуйки прочно соединены между собой в продольные ряды, но каждый ряд может смещаться вбок относительно соседних. Брюшные щитки, наоборот, расходятся в продольном направлении. Тело змеи при этом удлиняется.

Линька происходит до нескольких раз в год. Старая кожа начинает отслаиваться в области губ, заворачивается и постепенно сходит. На «выползке» заметна прозрачная роговая оболочка глаз.

Окраска шкуры может меняться в течение жизни при линьках. Окраска также зависит от пола и индивидуальных особенностей змеи и в большинстве случаев выполняет маскировочную функцию.

hello_html_3ffe13e6.jpg

II. 2. Классификация змей.

Подотряд Змеи разделяют на 8–16 семейств. Основные семейства:

Слепуны (Typhlopidae). Небольшие змеи с червеобразным телом. Приспособлены к подземной жизни: голова покрыта крупными щитками, кости черепа плотно сращены, короткий хвост служит опорой тела при движении животного в толще грунта. Глаза практически полностью редуцированы. У слепунов обнаружены рудименты тазовых костей. Семейство насчитывает около 170 видов, большая часть обитает в тропических и субтропических областях.

Ложноногие (Boidae) получили свое название за наличие рудиментов задних конечностей, которые превратились в коготки по бокам анального отверстия. К ложноногим относятся анаконда и сетчатый питон – самые крупные современные змеи (могут достигать 10 м в длину). Три подсемейства (Удавы, Питоны и Песчаные удавы) включают около 80 видов. Обитают в тропиках и субтропиках, некоторые виды – в засушливых областях Средней Азии.

К аспидовым змеям (Elapidae) относится более 170 видов, в том числе кобры и мамбы. Характерный признак аспидовых – отсутствие скулового щитка. Тело удлиненное, хвост короткий, голова покрыта крупными щитками правильной формы. Представители семейства ведут наземный образ жизни и распространены, в основном, в Африке и Австралии.

Большинство морских змей (Hydrophiidae) никогда не выходят на сушу, они приспособлены к жизни в воде: объемные легкие, клапаны, закрывающие ноздри, обтекаемое тело и весловидный хвост. Очень ядовиты. Семейство включает около 50 видов, обитающих в Индийском и Тихом океанах.

Гадюковые (Viperidae) имеют толстое тело с плоской головой треугольной формы, вертикальный зрачок, хорошо развитые ядовитые железы и трахейное легкое. К подсемейству Ямкоголовых относятся щитомордники и гремучие змеи, к Настоящим гадюкам – гадюки, гюрза и песчаная эфа. Всего в семейство входит около 120 видов змей.

Ужеобразные (Colybridae) – семейство, включающее около 70% современных змей (порядка 1500 видов). Ужовые распространены повсеместно; они приспособлены к жизни в лесной подстилке, норах, на деревьях, в полупустынях или водоемах. Отличаются разнообразием пищевых предпочтений и способов передвижения. Семейство в целом характеризуется отсутствием левого легкого, подвижных трубчатых зубов и рудиментов задних конечностей, а также горизонтальным положением верхней челюсти. По особенностям строения зубов и чешуйчатого покрова выделяют несколько подсемейств.

II. 3. Интересные факты из жизни змей.

Все змеи – хищники, многие из них могут захватывать добычу, по размерам значительно превосходящую саму змею. Обычно небольшие и молодые змеи питаются червями, моллюсками, насекомыми, некоторые – земноводными, рептилиями, птицами, рыбой, грызунами и более крупными млекопитающими. Между двумя приемами пищи может пройти несколько месяцев.

В большинстве случаев змеи неподвижно лежат, подстерегая добычу, а затем бросаются на нее с поразительной скоростью и сразу же начинают заглатывать. Ядовитые змеи кусают и ждут, когда яд подействует, а удавы обвиваются вокруг жертвы и душат ее.

Есть несколько способ передвижения змей. Обычно змея зигзагообразно изгибается и отталкивается прилежащими к грунту участками тела. В пустыне змеи используют так называемый «боковой ход»: тело касается поверхности только в двух точках, передняя часть тела переносится вбок (по направлению движения), затем «подтягивается» задняя и т.д. Способ передвижения «гармошка» отличается тем, что тело змеи собирается в тесные петли, а передняя часть тела перемещается вперед. Крупные змеи двигаются по прямой «гусеничным ходом», цепляясь щитками за почву и напрягая мышцы брюшной части тела.

Змеи распространенны повсеместно, за исключением Новой Зеландии и мелких океанических островов. Они освоили жизнь в лесу, степи, пустыне, под землей и даже в море. Наибольшее число видов обитает в теплых странах Восточной Азии и Африки; более 50% змей Австралии ядовиты.

Одни змеи при благоприятных условиях могут приносить потомство до нескольких раз за сезон, другие размножаются не каждый год (например, кавказская гадюка). Бамбуковая куфия, обитающая в Индии и Пакистане, может размножаться круглый год. Как и у большинства животных, у змей есть свои «брачные ритуалы» разной степени сложности. После спаривания самки способны сохранять сперму партнера в активном состоянии довольно долгое время и не нуждаются в повторной встрече с самцом для нового оплодотворения.

Обычно детеныши вылупляются из яиц, но широко распространено и живорождение (характерно для морских змей, удавов, гадюк). У самки образуется плацента, через которую зародыши получают кислород, воду и питательные вещества. Иногда самка не успевает отложить кладку, и детеныши вылупляются внутри ее половых путей. Такой случай называется яйцеживорождением (гадюки, щитомордники).hello_html_7da0240e.jpghello_html_9abf83b.jpg
hello_html_m1e1053fd.jpg

В одной кладке находится в среднем 10 яиц. Эмбриональное развитие зависит от температуры, поэтому змеи заботятся о том, чтобы в гнезде поддерживалась высокая температура, а также защищают яйца от высыхания.

Змеи обычно живут 5–10 лет, некоторые особи доживают до 30–40 лет.

Змеями питаются многие птицы и млекопитающие (аисты, орлы, вороны;, ежи, представители отряда Хищные и даже свиньи), и даже другие змеи.

II. 4. Змеи Казахстана

На территории Казахстана обитает более 18 видов змей. Каждый вид рептилий обладает своеобразной красотой и экологической ценностью.

Для человека могут представлять опасность только четыре вида змей, два вида - гадюки, степная гадюка и обыкновенная , один вид щитомордников и гюрза, или ливанская гадюка .

Обыкновенная гадюка обитает на севере республики и на Алтае. Степная гадюка распространена по всей территории Казахстана, за исключением безводных пустынь. Щитомордники обитают в пустынях, в горах, по берегам рек и озёр. Гюрза встречается на юге Казахстана, практически на границе. Остальные виды змей принадлежат к семействам - удавы и ужи. К семейству удавов принадлежат два вида - восточный и песчаный удавчики. Наиболее многочисленны представители семейства ужеобразных, к которым относятся полозы, ужи, медянка и стрела-змея, всего четырнадцать видов. НЕ опасных для человека.

slide0010_image024.jpg

Четыре вида полозов занесены в Красную Книгу Казахстана

    • Краснополосый полоз встречается в Южно-Казахстанской области

    • Полосатый полоз встречается в Зайсанской котловине

    • Четырёхполосый полоз

  • Желтобрюхий, или каспийский полоз


II. 5. Самые- самые…

Самые длинные змеи

Змея-великан — это обитающий в Южной Америке удав-анаконда, одно из самых длинных современных наземных позвоночных. Самой большой длины достигла анаконда, пойманная в Колумбии, — 11,43м

Самая длинная ядовитая змея

Самая большая ядовитая змея — это королевская кобра, обитающая в Индии, Индокитае, Южном Китае, на полуострове Маллака. Они могут достигать 5,5 м в длину. Эти ядовитые гиганты очень опасны и для животных, и для человека. От укуса королевской кобры человек умирает через несколько минут, настолько силен ее яд.

Самая маленькая змея

Самая маленькая змея на Земле— это слепозмейка, обитающая на острове

Нуси-бе, поблизости от Мадагаскара. Длина ее достигает всего 10 см.

Самая тяжелая змея

Взвешенный 20 ноября 1998 г. тигровый питон имел массу 182,5 кг.

Самая быстрая ядовитая змея

Самая быстрая змея в мире — мамба. (11км/ ч)! А в ветвях она еще стремительнее. Человеку убежать от нее трудно. Это самая ядовитая змея Африканского континента. Встретить здесь ее можно не только в лесах и в поле, но и в селениях и даже в домах. Человек погибает от ее укуса (если не принять экстренных мер) в течение получаса. Никакой другой змеи в Африке не боятся так, как мамбы.

Самая старая змея

Удава по кличке Попай, умерший в зоопарке Филадельфии в 1977 г., прожил 40 лет 3 месяца и 14 дней.

Самая тонкая европейская змея

Самая тонкая европейская змея - оливковый полоз.

Самая ядовитая змея Казахстана является гюрза.

Самая тонкая змея

Обыкновенная ремневидная змея . Ее тело при длине 2 метра толщиной с карандаш.

Самое длительное голодание

Известен случай, когда взрослая анаконда в зоопарке отказывалась от еды в течение 500 дней. В специальном эксперименте гадюковая змея хабу прожила без пищи три года и три месяца.

Без капли воды

Змеи способны в течение длительного времени обходиться без воды. Например, в одном из экспериментов влаголюбивая от природы королевская кобра прожила без капли воды пять лет.

Самая меткая змея

Самой меткой в атаке на добычу считается змея рингал, обитающая в Индии и в Южной Африке. Она способна, например, с расстояния в 5 м выплеснуть смертоносную струю яда прямо в глаза приближающегося человека или животного.

Самая "северная" змея

Пресмыкающиеся, или рептилии, обладают всеми необходимыми приспособлениями к наземному существованию. Они встречаются даже за Полярным кругом, но редко и только 2 вида — обыкновенная гадюка и живородящая ящерица. Однако их распространение за Полярным кругом весьма ограниченно, но кое-где они заходят в Заполярье (не более, чем на 0,5°).

II. 6. Змеи: правда и вымысел.

Бесконечны легенды, сказки, мифы, всевозможные ужасные рассказы о змеях. Пожалуй, трудно найти такую группу диких животных, к которым люди относились бы более предвзято, чем к этим, даже в наш просвещенный век.

Вот парадокс: во всем мире люди боятся змей, но в то же время с глубокой древности обожествляют, поклоняются и используют их "дары" для исцеления. Принимая лекарство, изготовленное с применением змеиного яда, больной полон надежд на облегчение, но, вновь став здоровым и повстречавшись с живой змеей, он в панике бежит или же, наоборот, старается убить ни в чем не повинное животное.

У многих людей одно лишь упоминание о змеях вызывает отвращение и резко снижает аппетит. А у других, напротив. В Бангкоке, столице Таиланда, в первоклассном ресторане можно заказать бифштекс из питона или кобру под белым соусом! Недавно в одном из городов Малайзии возник конфликт между врачами и торговцами живыми змеями, сбывающими рептилий в рестораны для приготовления деликатесных блюд. Медики справедливо выступили в защиту змей, особенно кобр, из яда которых делают лекарства.

 Люди, которым приходилось пробовать разные кушанья, приготовленные из мяса змей, говорят, что если бы не знали, из чего приготовлены блюда, то могли бы принять их за рыбу или дичь.

Отношение к змеям у разных народов земли различное. У жителей Европы и Северной Америки змеи не в почете, они всегда считаются злобными, коварными и вредными животными. А в Индии в то же время ежегодно проводятся змеиные праздники "нагпанчами". Есть в этой стране город под названием Нагпур, горы Нага, река Нагари: во всех этих названиях корень "наг" ("змеиное божество").

В древности культ змеи был широко распространен в мире. Ей поклонялись римляне, жители Крита, индейцы Америки... Многие африканские народы строили специальные храмы для содержания змей и обращались к ним со словами: « Ты, мой господин!»

Получается парадокс: люди преследуют змей во многих странах, и в то же время в тех же странах на медицинской эмблеме изображена змея - и, бесспорно, ядовитая! Разные существуют варианты эмблемы: чаша, которую обвивает одна или две змеи, жезл, обвитый змеей или парой этих животных.




hello_html_10c53f44.jpg

hello_html_m3f827ffb.jpghello_html_eccf712.png









История возникновения такой, на первый взгляд, странной эмблемы связана с греческой и римской мифологией. Греческий бог врачевания Асклепий (у римлян он Эскулап) с давних времен изображался с жезлом, обвитым змеей. Одна из легенд гласит о том, что змеям якобы известны целебные свойства разных растений. Чтобы обрести эти знания, нужно превратиться в змею. Это удавалось Асклепию, который, вновь обретая облик человека, использовал травы при врачевании. По другой легенде, бог врачевания в своей "практике" использовал целебные свойства змеиного яда. Сегодня яд многих видов ядовитых змей нашел широкое применение в медицине. Препараты, изготовляемые из него, помогают больным эпилепсией, стенокардией, гемофилией, ревматизмом, ишиасом и другими недугами.

Используют яд и для изготовления сывороток для оказания помощи людям и животным, пострадавшим от укусов ядовитых змей.

А велика ли эта беда?

По данным Всемирной организации здравоохранения, ежегодно в мире от укусов ядовитых змей страдает около 500 тысяч человек. Из них 30 - 40 тысяч погибают. Большинство случаев происходит в странах Азии, Африки и Латинской Америки. Осложняет положение и то, что сеть медицинских учреждений во многих развивающихся странах развита еще слабо, не изжито знахарство, и множество людей погибает из-за того, что вместо оказания своевременной помощи знахари демонстрируют свои «средства», опровергнутые наукой.

hello_html_m57979513.png



















Змеи очень популярны: о них рассказывают легенды, снимают мультфильмы. Змеи привлекают внимание своей загадочностью.



II. 6. Известные люди Казахстана, рожденные в год Змеи

http://www.caravan.kz/images/cache/article_main/55799.jpegОткрывает звездный хит-парад представителей года Змеи Карим МАСИМОВ (1965 год рождения), недавно сменивший пост Премьер-министра страны на кресло руководителя Администрации Президента. К слову, специалист по международному праву, экономист, владеющий пятью языками и имеющий троих детей, Карим Кажимканович стал быстро продвигаться по карьерной лестнице именно в год Змеи – в 2001 году он впервые стал вице-премьером.

http://www.caravan.kz/images/cache/article_main/55793.jpegНедаром Змея считается символом мудрости и познания. Еще один представитель предстоящего астрологического года Змеи в нашем правительстве – министр образования и науки Бакытжан ЖУМАГУЛОВ.

http://www.caravan.kz/images/cache/article_main/55796.jpeg

Гульшара АБДЫКАЛИКОВА, советник Президента.

http://www.caravan.kz/images/cache/article_main/55795.jpegНаиболее известная в Павлодарской области “змея” – аким Экибастуза Александр ВЕРБНЯК.


III. Практическая часть.

III. 1. Образ змей в искусстве, культуре

Змей — образ мирового фольклора, получивший на разных стадиях развития культуры и в разных национальных традициях многочисленные вариации. Змей — популярный персонаж волшебных сказок и былин, чаще всего противник, с которым герою предстоит вступить в непримиримую борьбу. В русских сказках змей — многоголовое существо, способное летать, извергающее огонь.

hello_html_m1d1ca211.jpghello_html_m3e2d1853.jpg


Одним из самых ярких образов змея в русской литературе принадлежат сказам Павла Петровича Бажова.

Использован образ змея и в геральдике, и в культуре, и в искусстве.hello_html_f342f52.pnghello_html_m7e2c1bfa.pnghello_html_m2220e45a.jpg

hello_html_m32de3d4f.jpghello_html_m4f990a2a.jpg



В детских фильмах и мультфильмах мы тоже встречаем змей.hello_html_283326eb.jpghello_html_m1e1f1709.jpghello_html_79c4dcd9.jpg







III. 2. «Фотосессия» с питоном


E:\проект айдар\сканирование0001.jpg E:\проект айдар\сканирование0002.jpg



Мне удалось не раз держать настоящих питонов (буквально на своей шее). Они довольно тяжёлые и немного скользкие. Я всегда благоговел перед этими змеями, ощущая их могущество. Сила питона велика, и если он примет вашу шею за ствол дерева и обхватит сильней, чем вы того ожидаете, вам придётся несладко. Поэтому с такой змеёй нужно быть крайне осторожным и бдительным, не делать резких движений и не забывать, что питон – дикое, непредсказуемое животное, подчинённое своим природным инстинктам.

Возможно, вы откажетесь когда-либо брать в руки питона, узнав, что в подарок от змеи можно получить чесотку или клещей.

Помимо подобных опасностей в настоящее время существует и так называемая «змеетерапия». Неядовитые змеи делают людям массаж. Они ползают по спине, снимая ощущения усталости и боли.

hello_html_m1ceaca8b.jpg

Однако далеко не все люди способны назвать подобный массаж «расслабляющим».

Многие люди заводят питонов в качестве домашних питомцев. И на иронический вопрос знакомых: «Как поживает твой гад?», отвечают вполне искренно и уверенно: «Он не гад, он друг».

Наверное, именно потому, что питон – миролюбивое, спокойное существо, находится много желающих сфотографироваться с ним. Недаром в настоящее время, время стрессов и напряжения, психологи так любят выражение «спокойствие питона».

hello_html_1f095700.jpghello_html_4693afb9.jpg











III. 3. Опрос среди учащихся 4 классов.

Я решил выявить уровень знаний третьеклассников о представителях отряда пресмыкающихся – змеях. Для этого я провел анкетирование, в котором принимало участие 15 школьников. Каждому ученику было предложено по 7 вопросов, на которые они должны были дать ответ.

1.Боитесь ли вы змей? Если «да», то почему?

2.Все ли змеи ядовиты?

3. Чем змеи кусают?

4. Какая польза от змей?

5. Что вы знаете о змеях?

6. Каких людей называют «змеями»?

7. Какие смотрели мультфильмы или художественные фильмы о змеях?

Результаты анкетирования показали, что 60 % учащихся боятся змей, считая данных пресмыкающихся опасными врагами из-за наличия в их организме яда. 40% - не боятся змей, уверяя, что среди их представителей есть безобидные особи, например, ужи.

96% школьников знают, что далеко не все змеи ядовиты.

72% учеников верно утверждают, что эти пресмыкающиеся кусают зубами, 10% - полагают, что языком, 18 % - не знают.

Действительно, у змей на верхней челюсти располагаются два ядовитых зуба, по одному с каждой стороны. Когда змея кусает, мышца нажимает на железу, выдавливая в зубы яд, который через желобки зубов попадает в тело жертвы. Есть и так называемая плюющаяся кобра, которая может выстреливать ядом из своих ядовитых зубов. Кобра целится в глаза угрожающему ей животному, например, антилопе или буйволу. Плевок достигает цели на расстоянии до двух метров и почти моментально вызывает слепоту.

44% учащихся написали, что ценность змеи в её яде, поскольку из него изготавливают лекарства; 8% - знают, что змеи уничтожают грызунов; 28% - не могут объяснить, в чём польза данного отряда пресмыкающихся; к сожалению, 20% школьников видят ценность змей лишь в получаемой из них коже.



  • Ответы на вопрос: «Каких людей называют «змеями»?» оказались зависимы от предвзятого, непонимающего и несправедливого отношения к змеям.

32% учеников ответили, что «змеями» называют злых людей, 4% - коварных, 4%- хитрых, 4% - плохих, 4% - мутантов, 4% - противных, 4% - непорядочных, 4% - балованных, 12% - людей, имеющих гибкое, пластичное тело, 28% - затруднились ответить.


  • Как выяснилось, школьники смогли вспомнить только по одному фильму (максимум – по два), где речь бы шла о змеях, 16 % - не написали ничего.

Итак, ребята назвали такие фильмы: «Мир животных», «Зоопарк», «Как лечить удава», «Маугли», «Змеелов», «Гарри Поттер и тайная комната», «Кун-фу-Панда».

Анкетирование показало, что большинство третьеклассников обладает поверхностными знаниями о представителях отряда пресмыкающихся – змеях.




IV. Заключение.


Таким образом, в своей работе, пользуясь литературными, Интернет-источниками, я узнал много интересного о таинственных и страшных существах, о змеях, о которых рассказано немало небылиц.

Отсюда вывод

  • Змеи мудры , осторожны.

  • Змеи терпеливы.

  • Змеи выносливы.

  • Змеи нужны.

  • Змеи очень разные.

  • Внешнее спокойствие змей обманчиво.

  • Я люблю узнавать новое. Мой любимый предмет в школе- познание мира.

  • Очень интересно было заниматься исследовательской работой.

  • Я узнал, что Змею подходят любые профессии, связанные с творчеством.

  • У него яркая и насыщенная жизнь.

  • У людей – Змей очень много энергии, но тратит её Змей не беспрерывно, а порциями.

  • Спокойствие и уравновешенность Змея обманчивы.












БИБЛИОГРАФИЯ


  1. Акимушкин И.И. Причуды природы.- М.: Мысль, 1981. Гл. «Южнее Сахары», «Анаконда», «Шестое, седьмое и прочие чувства».

  2. Сладков Н.И. Рептилии.- М.: Детская литература, 1988.

  3. Что такое. Кто такой. Т.2.- 4-е издание.-М.: Педагогика – Пресс, 1999.

  4. Брэм А.Э. Жизнь животных. Т.3: Пресмыкающиеся. Земноводные. Рыбы. Беспозвоночные.- М.: ТЕРРА, 2012г.

  5. http://myfhology.narod.ru/myth-animals/snake.html

  6. http://ru.wikipedia.org/wiki/Serpentes

  7. http://zveri.on.ufanet.ru/zmei.html





Краткое описание документа:

Исследовательский проект « Кто такие змеи?«Перед написанием работы были поставлены цель, задачи, методы, которыми  пользовались.По ходу создания проекта были изучены строение, классификация змей, также  были изучены интересные факты из жизни змей. Подобрали рубрику «Самые - самые» куда вошли змеи не только Казахстан, но и самые быстрые, большие, маленькие и тонкие и даже самые старые змеи мира. Изучили не мало легенд, мифов, сказок связанные со змеями. Сравнивали где правда, а где вымысел. Изучили список известных людей Казахстана, родившихся под знаком зодиака Змеи. После чего провели опрос среди учеников 4 класса. И сделали вывод: что змеи не только мудры, опасны, но они еще и осторожны.  
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3690
Номер материала 48160033033
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх