Инфоурок / География / Рабочие программы / Тех карта. Сурет салу. Шана.

Тех карта. Сурет салу. Шана.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МКҚК «Өркен» балабақшасы.

«Айгөлек» ортаңғы тобының ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Күні:......

Білім беру салалары: «Шығармашылық»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті түрі: Сурет салу

Тақырыбы: «Шана»

Мақсаты: Үлгі бойынша заттық сурет салуда,шананың суретін салуда балалардың сызықтарды үйлестіре отырып бейнелеу дағдыларын қалыптастыру;түзу сызықтар сыза білуге,іскерлікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу

Билингвизм: Қыс-зима, қар-снег, аққала -снеговик

Әдіс – тәсілдері: Түсіндіру, сурет салу,сұрақ – жауап.

Көрнекіліктері: Қағаз, түрлі –түсті акварел бояу.Ақ қағаздан салынған , қыйлған қардың суреттері.

Әрекет

кезеңдері




Тәрбиешінің іс -әрекеті



Балалардың іс-әрекеті



Мотивациялық

қозғаушы

- Балалар бәріміз орнымыздан тұрып үлкен шеңбер жасайық.

Балалар табиғатпен апайлармен амандасып алайық.

Шаттық шеңбері

Табиғатым тамаша,
Көз тоймайды қараса.
Табиғатты аялап,
Жүрейікші жараса,
Сәлем саған Жер ана!
Сәлем саған Күн ана!
Аман – есен болайық.
Бейбітшілік қалайық!



Хормен айтады Табиғатым тамаша,
Көз тоймайды қараса.
Табиғатты аялап,
Жүрейікші жараса,
Сәлем саған Жер ана!
Сәлем саған Күн ана!
Аман – есен болайық.
Бейбітшілік қалайық!





/Орындарына отырады./

Ізденуші қозғаушы



















































































































































































Рефлексивті

коррекциялаушы

Өте жақсы балалар.

Орнымызға отырамыз.



Балалар бір жылда неше жыл мезгілі бар ?

Олар:

(Қыс, көктем, жаз, күз )

Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын.

Кім шешуін табады?

Аяз қысып өрнек сызып

Терезені торлайды .

Қарға омбығып , бат домбығып

Балдырғандар ойнайды

Кейде ұлып , кейде ысқырып

Ұйтқып боран соғады

Бөбектерім айтыңдаршы

Бұл қай кезде болады?

Қазір жылдың қай мезгілі?

- Қазір жылдың қыс мезгілі.



-Қыс мезгілінде көптеген өзгерістер болады, күн суытып аяз, боран болады, құстар жылы жаққа ұшып кетеді.

Қыс мезгілінде қандай ойындар ойнағанды жақсы көресіңдер .

Қыста шанамен сырғанаймыз, аққала жасаймыз, қармен ойнаймыз.

Ендеше тақтадағы суреттерге қарайықшы . Тақтадағы қандай ойындар көріп отырсыңдар балалар шанамен ойнап жатыр , ақала жасапты.

Аққаланы жасау үшін қарды дөңгелек үлкен,орташа және кішкентай дөңгелектер жасап бір-бірінің үстіне қойып жасайды екен.

Балалар бізге қонаққа аққала келіпті.

Аққаламен амандасайық. -Сәлеметсіңдерме балалар ?

-Менің немін білесіңдерме?

Өте жақсы балалар. Балалар менің мұрным неден жасалатынын білесіңдерме?

Ал, сәбіз неге жатады?

Сәбіз көкөністерге жатады

Балалар білесіңдерме?

Мен көкөністермен жемістерді жақсы көремін.

Ал күн жылып қар еріп көктем шыға бастағанда мен әлсізденемін сондықтан күш жинау үшін дәрумендер жеу керекпін . Сол үшін мен дәрумендер еліне кетіп бара жатырмын.

Балалар бірақ менің шанам сынып қалыпты. . Сендер маған шананың суретін салуға көмектесіңдеме.

-Енді бәріміз, сәнді шананың суретін салып көрейік.

Балалар біздер суретімізді салмас бұры қауіпсіздік ережесін есімізге түсірейік.

Қылқаламмен жұмыс жасаған кезде қылқаламды ауызға салуга болмайды.

Қылқаламның ұшын ғана субояққа батырамыз.

Суды ішпейміз, төкпейміз.

Жасалу жолдары:

-Алдымен қарандашпен шананың суретін бастырып салып аламыз.

Сонан кейін қылқаламмен шананың екі жолағын сызып аламыз, бұл шананың сырғанайтын табаны болады.

-Жіңішкелеп қаламмен отыратын бөлігіндегі таяқшаларды сызып саламыз.Балалар сурет салған кезде қылқаламды аузымызға салмаймыз. Балалар жауып тұрған қардың суретін салып бересіңдер ме?

- Дұрыс айтасыңдар енді орнымыздан тұрайық сергіту сәтін жасайық.

Жүріңдер балалар

Сырғанақ тебеміз

Құрыспай, құрыштай

Шынықсын денеміз

Баяққа бау тағып

Шаңғыңды майлап ал

Биалай , малақай

Бәрінде сайлап ал.

Балалар орыс тілінде Қыс-зима, қар-снег, аққала-снеговик деп атайды екен, кәне бәріміз қайталайық.


- Енді балалар ойын ойнайық

Д. о «Ойлан тап» (Қыс мезгіліне байланысты суреттерді тақтаға жапсырады)
- Қыс мезгілі сендерге несімен ұнайды?
Балалар мен туралы, қыс туралы қандай тақпақтар білесіңдер? Балалар сендер қыс мезгіліне байланысты тақпақтар білесіңдер ме?

Ендеше қыс мезгіліне арналған тақпақтарымызды айтайық. 1. Нұрайым


2. Қарақат



3. Салихитдин

4. Асылайым

Жарайсыңдар балалар !
- Балалар алдымыздағы беттің түсі қандай?

Қардың түсі қандай?

Балалардың ұқыпты жұмыс жасауларын қадағалау.

Балалардың жауаптарын толықтыру,балаларды мадақтау,жұмыстарын бағалау,оқу іс-әрекетін тәмандау. - Көрдіңдер ме балалар қыс мезгілі қандай тамаша.

Балалар аққала неше бөліктен тұрады?
- Жақсы балалар сендер қыс мезгілін білдіңдер.
- Рахмет сендерге балалар тамаша сурет салдыңдар.






Қыс, көктем, жаз, күз























Қыста.



- Қазір жылдың қыс

мезгілі.































Сәлеметсіз бе ?







Аққала





Балалар тақпақтарын

айтады, балалар қуана келіседі.























































Сергіту сәтін қимылмен жасайды.


Орнымызға отырайық.







Сәбіз















































Қыстың күні көңілді

Көп қызықты көреміз.

Шығып алып далаға

Сырғанақта тебеміз.



Қорықпаймыз аяздан

Шымшыса да бетімді

Аппақ қарды кешеміз

Киіп алып етікті





Шанамызға мінеміз

Мәз- мейрам болып күлеміз

Жарасамыз бәріміз

Жарасып тұр сәніміз.



Аппақ аппақ жапалақтап.

Қар жауады тынбастан.

Қалың орман қар жамылған.

Маужырайды түнгі аспан.




Күтілетін нәтиже:

Біледі: Қыс мезгілі туралы түсінік алды.

Игереді : Суретке әңгіме құрастырады



Меңгереді: Қыс айларын меңгерді



Краткое описание документа:

шығармашылық саласы бойынша  ұйымдастырылған оқу іс әрекетінде, Шананың сұлбасын шаблон арқылы басып оны бояуға үйрету. Ғажайып сәтке кірген аққала балалрдан өзінің сынған шанасының орнына  жаңа шананың суретін салып  беруін өтіну арқылы, балалар көмек қолдарын сөзып, әдемі сан алуан шаналлардың суретін салып береді. осылайша аққалаға көмектесіп онымен  Дәрумендер еліне саяхат жасап, дәруменге бай жеміс - жидектерді жинап көпдеген жаңа ұғымдармен танысады. Дәрумендерге бай жемістермен қоректеніп, сабақты қорытындылайды.

Общая информация

Номер материала: 48175033038


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»