Выбранный для просмотра документ анотация к уроку.docx
Скачать материал "Предлог как часть речи"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx
Скачать материал "Предлог как часть речи"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Предлог как часть речи.ppt
Скачать материал "Предлог как часть речи"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Русский язык, 7 класс
Тема «Предлог как часть речи»
Подготовила и провела учитель русского языка и литературы МКОУ Верх – Красноярской СОШ А.И.Силкова
2 слайд
О каких частях речи говорится в этом четверостишье?
Они неделимы и целы,
Корней и приставок в них нет,
Нельзя отыскать в них морфемы –
И в этом их главный секрет!
Служебные части речи
3 слайд
Домовенку Кузе г Буквянск ул Служебная 1
Жди зпт четверг билет куплю зпт вокзал встречай тчк Пантелеймон
4 слайд
Закрепление
Упр. 313.
I ряд выписывает словосочетания с временным значением,
II ряд – с пространственным значением,
III ряд – с причинным значением.
5 слайд
Физминутка
6 слайд
Закрепление
Пос…дить (земля) зернышко и выр…стить (оно) что (нибудь): ржаной колос, метёлку овса, стебель льна (голубые цветочки).
Восстановите предложение
Посадить в землю зернышко и вырастить из него что - нибудь: ржаной колос, метёлку овса, стебель льна из голубых цветочков.
7 слайд
Распределите слова в 2 столбика: 1 столбик с предлогом, 2 столбик без предлога.
(По) дороге, (по) рассеянности, (по) несся, (на) веяло, (по) дальше, (на) расстоянии, (под) бросив, (подо) мной, (над) нами,( над) писать, (при) соединяя, (при) приближении, (за) зайцами, (за) поминаешь.
8 слайд
Логическая минутка
1. Название какого очень распространённого дерева состоит из четырёх предлогов?
(с-о-с-на)
2. Из каких трёх предлогов можно составить название домашнего животного?
(к-о-за)
3. Из каких четырёх предлогов можно составить название важной велосипедной принадлежности, без которой не следует отправляться в дальнюю поездку?
(на-с-о-с)
9 слайд
Подведём итоги
Предлоги - это ____________ часть речи, которая служит для _________________________ в предложении, предлоги устанавливают ________________ между словами и словосочетаниями.
По грамматическим признакам предлоги бывают ______ и ______, ________ и ________.
По значению делятся на предлоги с ________, ________, ________, _________ значением.
10 слайд
Домашнее задание
Учебник стр. 134-135,
§ 48,
упр. 288.
11 слайд
Спасибо за урок!
12 слайд
Источники
http://krasdo.ucoz.ru/ee383358c499.png
1.Учебник «Русский язык, 7 кл.» Авторы М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
2. М.В.Фёдорова. Уроки русского языка в 7 классе.
3. С.Б.Шадрина. Русский язык, 7 класс.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Физминутка глаза.ppt
Скачать материал "Предлог как часть речи"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Физминутка
"Танец ромашки"
2 слайд
3 слайд
4 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по русскому языку в 7 классе по учебнику
М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской и др.
Данный
конспект предназначен для проведения
урока при изучении раздела «Предлог».
Урок является первым в системе уроков при изучении данного раздела. На этом
уроке у учащихся формируются понятия: что такое предлог, какими
морфологическими признаками он обладает, какую роль играет в речи человека.
Тип урока: Урок изучения нового
материала.
Цели: Определение роли
предлога в предложении как служебной части речи.
Задачи:
- Формировать умения определять роль предлога в предложении.
- Закреплять умения находить предлоги в тексте и характеризовать их.
- Развивать речевую компетентность по составлению связного текста.
Оборудование: компьютер,
мультимедийный проектор.
На
протяжении всего урока учитель ведёт беседу с детьми, ставит перед ними задачи,
используя метод наблюдения. Данный метод позволяет обучающимся самим
формулировать выводы, что положительно влияет на запоминание полученной
информации.
На
данном уроке используются различные виды работы: воспроизведение раннее
полученных знаний, их применение, слушание, наблюдение, работа с учебником,
письменная и устная работа, задание на развитие логического мышления.
Письменная
работа также имеет различные виды: объяснительный диктант, задание на развитие
речи, распределительный диктант, самостоятельная работа.
Первый
этап данного урока является одним из видов проверки знаний учащихся, полученных
ранее. Учителю легче будет отследить пробелы, которые умеет ученик
(теоретическая часть). Орфографическая часть задания позволит увидеть,
насколько дети умеют применять правила, при написании слов. Данная работа
является закреплением знаний, которые повторяли на предыдущем уроке.
Синтаксическая часть работы позволит увидеть, насколько учащиеся умеют выделять
границы в сложном предложении, а также
строить схемы предложений.
6 625 827 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Силкова Алёна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.