1640319
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок+ презентация по русскому языку Распространённые и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения.

Урок+ презентация по русскому языку Распространённые и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения.

Лабиринт

Выбранный для просмотра документ Для работы в группе.doc

библиотека
материалов

Распространите данные предложения. Запишите.


(откуда?) выглянуло (какое?) солнышко. (какой?) снег (как?) тает.


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Распространите данные предложения. Запишите.


(откуда?) выглянуло (какое?) солнышко. (какой?) снег (как?) тает.


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Распространите данные предложения. Запишите.


(откуда?) выглянуло (какое?) солнышко. (какой?) снег (как?) тает.


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ План.doc

библиотека
материалов


Тема урока: Распространённые и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения.

Цели урока: сформировать знания о распространенных и нераспространенных предложениях, о второстепенных членах предложения, развивать навыки грамотного письма, воображение, умение рассуждать, воспитывать чувство прекрасного, любви к природе.


Ход урока

1. Организационный момент.

Прочитайте слова римского поэта Горация:

«Если знаешь что-нибудь получше, поделись;

Если нет, у меня поучись»

Гораций.

- Как вы их понимаете?

2. Минутка чистописания

-Отгадайте загадку. Запишите упражнения в тетради.

3. Словарная работа (работа в парах)

- Выпишите из предложений грамматическую основу. Найдите словарные слова. Подчеркните в словах непроверяемую букву безударного гласного.

4. Формулирование темы урока.

Прочитайте и сравните тексты. Почему первый текст вам понравился больше? Что есть в предложениях первого текста.

Как бы вы сформулировали тему? (Члены предложения, не входящие в грамматическую основу.)

5. Постановка проблемы.

Работа над предложением: В углу пруда кувшинки расцвели.

Прочитайте слова, которые не входят в основу предложения. Можно ли обойтись без этих слов? Для чего они нужны?

Как можно их назвать?

- Уточните и запишите тему урока. (Второстепенные члены предложения.) Сформулируйте его цель. (Узнать, что такое второстепенные члены предложения, и научиться находить их в предложении.)

Какие получены результаты? (Второстепенные члены - это все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого. Чтобы их найти, нужно задать вопросы сначала от главных членов, потом от найденных второстепенных.)

6. Наблюдение над второстепенными членами предложения: упр. 254. – устно

Почему второстепенные члены получили такое название? (Они вторые по степени важности в предложении.)

Как доказать, что между главными и второстепенными членами существует связь? (Поставить вопросы.)

5. Динамическая пауза.

6. Первичное закрепление материала: упр. 255

- Какие незнакомые слова встретились в упр. 254-255. Попробуйте сами объяснить эти понятия.

7. Закрепление изученного. Групповая работа.

Распространите данные предложения.

(Откуда?) выглянуло (какое?) солнышко. (какой?) снег (как?) тает.


8. Контроль и самопроверка знаний. Тест.

1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) Части речи.

2) Главные члены предложения.

3) Второстепенные члены предложения.

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер. 2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце; 2) утром; 3) поляну; 4) освещает.

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце; 2) утром; 3) поляну; 4) освещает.

9 . Итог. Рефлексия.

  • Что нового узнали?

  • Что вам понравилось на уроке?

10. Домашнее задание: упр. 256.

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

библиотека
материалов
Урок русского языка 2 класс Кирюшкина Ольга Евгеньевна МАОУ СОШ №36 Г. Тамбова
«Если знаешь что-нибудь получше, поделись; Если нет, у меня поучись» Гораций.
В шляпке круглой под кустом Притаился лесной гном. На одной стоит он ножке,...
Г г Гн ги гриб грач голова Грибы лежат в лукошке у Антошки.
Словарная работа Ночью пришёл первый заморозок. Зернистый иней засыпал крыши....
Пришёл заморозок. Иней засыпал. Дует ветер. Ребята смастерили. Лежат ягоды. Н...
Спишите предложение. Найдите и подчеркните главные члены предложения. Прочита...
В углу пруда кувшинки расцвели. Эти члены предложения называются второстепен...
ТЕМА УРОКА: Понятие о второстепенных членах предложения. Чему мы будем учить...
Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные член...
Спишите. Выделите грамматическую основу, назовите второстепенные члены в пред...
Образец рассуждения. Ветви ели осыпал белый иней. В предложении говорится об...
Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные член...
Спасибо за урок! Упр. 256
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка 2 класс Кирюшкина Ольга Евгеньевна МАОУ СОШ №36 Г. Тамбова
Описание слайда:

Урок русского языка 2 класс Кирюшкина Ольга Евгеньевна МАОУ СОШ №36 Г. Тамбова

2 слайд «Если знаешь что-нибудь получше, поделись; Если нет, у меня поучись» Гораций.
Описание слайда:

«Если знаешь что-нибудь получше, поделись; Если нет, у меня поучись» Гораций.

3 слайд В шляпке круглой под кустом Притаился лесной гном. На одной стоит он ножке,
Описание слайда:

В шляпке круглой под кустом Притаился лесной гном. На одной стоит он ножке, Нельзя бегать по дорожке. (Гриб.)

4 слайд Г г Гн ги гриб грач голова Грибы лежат в лукошке у Антошки.
Описание слайда:

Г г Гн ги гриб грач голова Грибы лежат в лукошке у Антошки.

5 слайд Словарная работа Ночью пришёл первый заморозок. Зернистый иней засыпал крыши.
Описание слайда:

Словарная работа Ночью пришёл первый заморозок. Зернистый иней засыпал крыши. Весь день дует холодный ветер. Ребята смастерили кормушки. В них всегда лежат сухие ягоды.

6 слайд Пришёл заморозок. Иней засыпал. Дует ветер. Ребята смастерили. Лежат ягоды. Н
Описание слайда:

Пришёл заморозок. Иней засыпал. Дует ветер. Ребята смастерили. Лежат ягоды. Ночью пришёл первый заморозок. Зернистый иней засыпал крыши. Весь день дует холодный ветер. Ребята нашего класса смастерили кормушки. В них всегда лежат сухие ягоды. Сформулируйте тему урока

7 слайд Спишите предложение. Найдите и подчеркните главные члены предложения. Прочита
Описание слайда:

Спишите предложение. Найдите и подчеркните главные члены предложения. Прочитайте слова, которые не входят в основу предложения. Можно ли обойтись без этих слов? Для чего они нужны? Как можно их назвать? В углу пруда кувшинки расцвели.

8 слайд В углу пруда кувшинки расцвели. Эти члены предложения называются второстепен
Описание слайда:

В углу пруда кувшинки расцвели. Эти члены предложения называются второстепенными. Как вы думаете почему? К каким словам они относятся? Поставьте вопросы и покажите это графически. где? чего?

9 слайд ТЕМА УРОКА: Понятие о второстепенных членах предложения. Чему мы будем учить
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА: Понятие о второстепенных членах предложения. Чему мы будем учиться на уроке? Это будет урок закрепления знаний или открытия новых знаний?

10 слайд Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные член
Описание слайда:

Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные члены предложения, и научиться находить их в предложении.

11 слайд Спишите. Выделите грамматическую основу, назовите второстепенные члены в пред
Описание слайда:

Спишите. Выделите грамматическую основу, назовите второстепенные члены в предложении. Ветви ели осыпал белый иней.

12 слайд Образец рассуждения. Ветви ели осыпал белый иней. В предложении говорится об
Описание слайда:

Образец рассуждения. Ветви ели осыпал белый иней. В предложении говорится об инее. Что? Иней – это подлежащее. Что говорится об инее? Иней что сделал? Осыпал – это сказуемое. Иней какой? Белый – это второстепенный член предложения, относится к подлежащему. Осыпал что? Ветви – это второстепенный член предложения, относится к сказуемому. Ветки чего? Ели – это второстепенный член предложения, относится к другому второстепенному члену. Образец записи: Ветви ели осыпал белый иней гл. сущ.

13 слайд Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные член
Описание слайда:

Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные члены предложения, и научиться находить их в предложении. Что ещё мы узнали сегодня на уроке?

14 слайд Спасибо за урок! Упр. 256
Описание слайда:

Спасибо за урок! Упр. 256

Выбранный для просмотра документ Тест.doc

библиотека
материалов

1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) части речи

2) главные члены предложения

3) второстепенные члены предложения

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер.

2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает


1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) части речи

2) главные члены предложения

3) второстепенные члены предложения

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер.

2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает



1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) части речи

2) главные члены предложения

3) второстепенные члены предложения

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер.

2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает


1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) части речи

2) главные члены предложения

3) второстепенные члены предложения

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер.

2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок по русскому языку по образовательной системе Л.В.Занкова (учебник под редакцией Н.В.Нечаевой) во 2 классе на тему: «Распространённые и нераспространённые предложения. Второстепенные члены предложения».Материал содержит конспект урока,  мультимедийную презентацию, карточки для групповой работы, тест.На данном уроке дети отрабатывают понятия «распространённые и нераспространённые» предложения знакомятся с понятиями «второстепенные члены предложения», Получение новых знаний происходит через проблемную ситуацию.  Далее закрепляют новые знания в групповой работе. В конце урока проводится тест. Он помогает  детям выяснить, чему они научились на уроке.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.