Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок+ презентация по русскому языку Распространённые и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок+ презентация по русскому языку Распространённые и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения.

Выбранный для просмотра документ Для работы в группе.doc

библиотека
материалов

Распространите данные предложения. Запишите.


(откуда?) выглянуло (какое?) солнышко. (какой?) снег (как?) тает.


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Распространите данные предложения. Запишите.


(откуда?) выглянуло (какое?) солнышко. (какой?) снег (как?) тает.


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Распространите данные предложения. Запишите.


(откуда?) выглянуло (какое?) солнышко. (какой?) снег (как?) тает.


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ План.doc

библиотека
материалов


Тема урока: Распространённые и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения.

Цели урока: сформировать знания о распространенных и нераспространенных предложениях, о второстепенных членах предложения, развивать навыки грамотного письма, воображение, умение рассуждать, воспитывать чувство прекрасного, любви к природе.


Ход урока

1. Организационный момент.

Прочитайте слова римского поэта Горация:

«Если знаешь что-нибудь получше, поделись;

Если нет, у меня поучись»

Гораций.

- Как вы их понимаете?

2. Минутка чистописания

-Отгадайте загадку. Запишите упражнения в тетради.

3. Словарная работа (работа в парах)

- Выпишите из предложений грамматическую основу. Найдите словарные слова. Подчеркните в словах непроверяемую букву безударного гласного.

4. Формулирование темы урока.

Прочитайте и сравните тексты. Почему первый текст вам понравился больше? Что есть в предложениях первого текста.

Как бы вы сформулировали тему? (Члены предложения, не входящие в грамматическую основу.)

5. Постановка проблемы.

Работа над предложением: В углу пруда кувшинки расцвели.

Прочитайте слова, которые не входят в основу предложения. Можно ли обойтись без этих слов? Для чего они нужны?

Как можно их назвать?

- Уточните и запишите тему урока. (Второстепенные члены предложения.) Сформулируйте его цель. (Узнать, что такое второстепенные члены предложения, и научиться находить их в предложении.)

Какие получены результаты? (Второстепенные члены - это все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого. Чтобы их найти, нужно задать вопросы сначала от главных членов, потом от найденных второстепенных.)

6. Наблюдение над второстепенными членами предложения: упр. 254. – устно

Почему второстепенные члены получили такое название? (Они вторые по степени важности в предложении.)

Как доказать, что между главными и второстепенными членами существует связь? (Поставить вопросы.)

5. Динамическая пауза.

6. Первичное закрепление материала: упр. 255

- Какие незнакомые слова встретились в упр. 254-255. Попробуйте сами объяснить эти понятия.

7. Закрепление изученного. Групповая работа.

Распространите данные предложения.

(Откуда?) выглянуло (какое?) солнышко. (какой?) снег (как?) тает.


8. Контроль и самопроверка знаний. Тест.

1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) Части речи.

2) Главные члены предложения.

3) Второстепенные члены предложения.

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер. 2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце; 2) утром; 3) поляну; 4) освещает.

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце; 2) утром; 3) поляну; 4) освещает.

9 . Итог. Рефлексия.

  • Что нового узнали?

  • Что вам понравилось на уроке?

10. Домашнее задание: упр. 256.

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

библиотека
материалов
Урок русского языка 2 класс Кирюшкина Ольга Евгеньевна МАОУ СОШ №36 Г. Тамбова
«Если знаешь что-нибудь получше, поделись; Если нет, у меня поучись» Гораций.
В шляпке круглой под кустом Притаился лесной гном. На одной стоит он ножке,...
Г г Гн ги гриб грач голова Грибы лежат в лукошке у Антошки.
Словарная работа Ночью пришёл первый заморозок. Зернистый иней засыпал крыши....
Пришёл заморозок. Иней засыпал. Дует ветер. Ребята смастерили. Лежат ягоды. Н...
Спишите предложение. Найдите и подчеркните главные члены предложения. Прочита...
В углу пруда кувшинки расцвели. Эти члены предложения называются второстепен...
ТЕМА УРОКА: Понятие о второстепенных членах предложения. Чему мы будем учить...
Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные член...
Спишите. Выделите грамматическую основу, назовите второстепенные члены в пред...
Образец рассуждения. Ветви ели осыпал белый иней. В предложении говорится об...
Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные член...
Спасибо за урок! Упр. 256
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка 2 класс Кирюшкина Ольга Евгеньевна МАОУ СОШ №36 Г. Тамбова
Описание слайда:

Урок русского языка 2 класс Кирюшкина Ольга Евгеньевна МАОУ СОШ №36 Г. Тамбова

№ слайда 2 «Если знаешь что-нибудь получше, поделись; Если нет, у меня поучись» Гораций.
Описание слайда:

«Если знаешь что-нибудь получше, поделись; Если нет, у меня поучись» Гораций.

№ слайда 3 В шляпке круглой под кустом Притаился лесной гном. На одной стоит он ножке,
Описание слайда:

В шляпке круглой под кустом Притаился лесной гном. На одной стоит он ножке, Нельзя бегать по дорожке. (Гриб.)

№ слайда 4 Г г Гн ги гриб грач голова Грибы лежат в лукошке у Антошки.
Описание слайда:

Г г Гн ги гриб грач голова Грибы лежат в лукошке у Антошки.

№ слайда 5 Словарная работа Ночью пришёл первый заморозок. Зернистый иней засыпал крыши.
Описание слайда:

Словарная работа Ночью пришёл первый заморозок. Зернистый иней засыпал крыши. Весь день дует холодный ветер. Ребята смастерили кормушки. В них всегда лежат сухие ягоды.

№ слайда 6 Пришёл заморозок. Иней засыпал. Дует ветер. Ребята смастерили. Лежат ягоды. Н
Описание слайда:

Пришёл заморозок. Иней засыпал. Дует ветер. Ребята смастерили. Лежат ягоды. Ночью пришёл первый заморозок. Зернистый иней засыпал крыши. Весь день дует холодный ветер. Ребята нашего класса смастерили кормушки. В них всегда лежат сухие ягоды. Сформулируйте тему урока

№ слайда 7 Спишите предложение. Найдите и подчеркните главные члены предложения. Прочита
Описание слайда:

Спишите предложение. Найдите и подчеркните главные члены предложения. Прочитайте слова, которые не входят в основу предложения. Можно ли обойтись без этих слов? Для чего они нужны? Как можно их назвать? В углу пруда кувшинки расцвели.

№ слайда 8 В углу пруда кувшинки расцвели. Эти члены предложения называются второстепен
Описание слайда:

В углу пруда кувшинки расцвели. Эти члены предложения называются второстепенными. Как вы думаете почему? К каким словам они относятся? Поставьте вопросы и покажите это графически. где? чего?

№ слайда 9 ТЕМА УРОКА: Понятие о второстепенных членах предложения. Чему мы будем учить
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА: Понятие о второстепенных членах предложения. Чему мы будем учиться на уроке? Это будет урок закрепления знаний или открытия новых знаний?

№ слайда 10 Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные член
Описание слайда:

Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные члены предложения, и научиться находить их в предложении.

№ слайда 11 Спишите. Выделите грамматическую основу, назовите второстепенные члены в пред
Описание слайда:

Спишите. Выделите грамматическую основу, назовите второстепенные члены в предложении. Ветви ели осыпал белый иней.

№ слайда 12 Образец рассуждения. Ветви ели осыпал белый иней. В предложении говорится об
Описание слайда:

Образец рассуждения. Ветви ели осыпал белый иней. В предложении говорится об инее. Что? Иней – это подлежащее. Что говорится об инее? Иней что сделал? Осыпал – это сказуемое. Иней какой? Белый – это второстепенный член предложения, относится к подлежащему. Осыпал что? Ветви – это второстепенный член предложения, относится к сказуемому. Ветки чего? Ели – это второстепенный член предложения, относится к другому второстепенному члену. Образец записи: Ветви ели осыпал белый иней гл. сущ.

№ слайда 13 Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные член
Описание слайда:

Второстепенные члены предложения. Цель: узнать, что такое второстепенные члены предложения, и научиться находить их в предложении. Что ещё мы узнали сегодня на уроке?

№ слайда 14 Спасибо за урок! Упр. 256
Описание слайда:

Спасибо за урок! Упр. 256

Выбранный для просмотра документ Тест.doc

библиотека
материалов

1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) части речи

2) главные члены предложения

3) второстепенные члены предложения

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер.

2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает


1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) части речи

2) главные члены предложения

3) второстепенные члены предложения

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер.

2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает



1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) части речи

2) главные члены предложения

3) второстепенные члены предложения

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер.

2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает


1. Подлежащее и сказуемое – это …

1) части речи

2) главные члены предложения

3) второстепенные члены предложения

2. Укажи нераспространённое предложения:

1) Подул холодный ветер.

2) На небе сияла луна.

3) Наступила зима.

3. Укажи подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает

4. Укажи распространённое предложение:

1) Бегут ручьи.

2) Весело поют птицы.

3) Бушуют метели.

5. Укажи сказуемое в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.

1) солнце 2) утром 3) поляну 4) освещает



Краткое описание документа:

Урок по русскому языку по образовательной системе Л.В.Занкова (учебник под редакцией Н.В.Нечаевой) во 2 классе на тему: «Распространённые и нераспространённые предложения. Второстепенные члены предложения».Материал содержит конспект урока,  мультимедийную презентацию, карточки для групповой работы, тест.На данном уроке дети отрабатывают понятия «распространённые и нераспространённые» предложения знакомятся с понятиями «второстепенные члены предложения», Получение новых знаний происходит через проблемную ситуацию.  Далее закрепляют новые знания в групповой работе. В конце урока проводится тест. Он помогает  детям выяснить, чему они научились на уроке.
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров6818
Номер материала 48215033057
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх