Предпросмотр материала:
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Мерзімі:24.02.14жыл.
Білім саласы:Қатынас.
Бөлімі:Тіл дамыту.
Тақырыбы:Ойыншықтар дүкені. Мақсаты:а)Сызба нұсқабасы бойынша бейнелі әңгіме құрастыра білуге,жасалуы бірдей заттарды топтастыруға, сөйлеу барысында ағаштан,шыныдан,плассмасадан деген сөздерді қолдану.
ә)Балалардың сөздік қорларын байыту.
б)Балаларды бірлікке тарту және ойыншықты ұқыпты қолдануға тәрбиелеу.
Көрнекіліктер:ойыншықтар суреттері.
|
Іс-әрекет бөлімдері |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс- әрекеті |
|
Мотивациялық қозғаушы |
Шаттық шеңбері. Ал,қанеки тұрайық, Үлкен шеңбер құрайық, Жақсы-жақсы сөздерді Бір-бірімізге сыйлайық. |
Балалар шаттық шеңберін құрып,бір-біріне тілектер айтады.
|
|
Ұйымдастыру-ізденіс |
Балаларға үш түрлі материалдан жасалған ойыншықтар көрсетіл- еді.Олар ағаштан, пласт массадан,шыныдан жасалған ойыншықтар.
Мазмұнды-рөлді ойын; "Ойыншықтар дүкені" Мақсаты;балаларды мамандыққа баулу,яғни дүкенші болуға ынтала ндыру,сыпайы сөйлеуге үйрету.Ойын шарты; балалар ішінен бірі сатушы ал қалғандары сатып алушылар бола- ды. Әңгіме құрау; "Менің сүйікті ойыншығым"Балалар өздерінің сүйікті ойын- шықтары туралы әңгіме леп береді. Сергіту жаттығуы. Орнымыздан тұрамыз, Мойнымызды бұрамыз. Қолымызды көтеріп, Саусақты ашып жұмамыз. Онан соң төмен түсіріп, Алақанды соғамыз.
|
Балалар ойыншықтар- дың аттарын атайды. Олардың неден жасал ғанын айтады.Шыны- дан жасалған ойын- шықтармен ойнағанда сақ болу керектігін айтады. Мазмұндық-рөлдік ойынды ойнайды.
Ортаға бір,екі бала шығып өзінің сүйікті ойыншығы жайлы айтып береді.
Балалар сергіту сәтін өлең жолдарын айтып жасайды.
|
|
Рефлексиялық-түзету |
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін сұрақ-жауап әдісі арқылы қорытын -дылау. |
Балалар сұрақтарға жауап береді.
|
Күтілетін нәтиже:
Бала білуі керек:ойыншықтардың жасалу жолдарын,
Бала игеруі керек:ойыншықтармен ұқыпты ойнауды,
Бала меңгеруі керек:ойыншық туралы дақпақтарды.
Профессия: Учитель математики и информатики
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям