-
Курсы
-
Другое
Тема: Красная книга Казахстана. Животные. Казахстана
Цель: Обобщить знания по теме «Растительный и животный мир Казахстана» Познакомить детей с Красной книгой, её предназначением и дать знания о некоторых исчезающих животных и растениях. Расширять представления учащихся о необходимости охраны животных и растений. Способствовать воспитанию доброты и сострадания ко всему живому. Развивать внимание, наблюдательность, коммуникативные умения - работа в группах.
Тип: комбинированный
Методы: объяснительно - побуждающий, частично-поисковый, самоорганизации, познавательной работы.
Формы: фронтальная, групповая, коллективная.
Оборудование: ММК, альбомные листы, маркеры
1. Орг. Момент. Руки – на месте!
Ноги - на месте!
Локти – у края!
Спина - прямая!
2.Число, месяц, год. Что знаем об этом дне (народные приметы)? Что необычного увидели по дороге в школу? Прогноз погоды (модель) Как называются специалисты, занимающиеся составлением прогноза погоды? А как называется специалист, который изучает природу, взаимосвязи частей природы, проблемы защиты и охраны природы?
Сегодня у нас 4 экоцентра, есть капитаны. Будем выполнять задания, решать экологические проблемы, получать «экосы».
3. Актуализация знаний.
-Как называется раздел, который мы изучили?
- Назовите естественные места произрастания растений и обитания животных?
1 задание: Определить по картинке природную зону и рассказать о ней.
Дополнения. (Экосы)
2 задание: Определить по описанию животного и назвать природную зону, в которой оно обитает. Каких ещё животных, обитающих в природной, зоне можете назвать? (экосы)
-Назовите ещё одну немаловажную часть природы?
- Какая связь существует между всеми частями природы?
3 задание: Составить модель Ч в жизни Р и Ж.. Р и Ж в жизни человека. Защита, дополнение. (Экосы)
Физминутка: Прогулка по лесу. Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем,
Голову не опускаем,
Дышим ровно, глубоко.
Вдруг мы видим у куста,
Выпал птенчик из
гнезда.
Тихо птенчика берём,
И назад в дупло
кладём.
-Какая экологическая ошибка в этом стихотворении?- Как разрешить противоречия?
- Что происходит с животными и растениями, если нарушаются связи между частями природы? Давайте сформулируем причины исчезновения некоторых животных
4 задание: (по 1 причине с команды). Ответы команд. Экосы. Работа по слайдам.
О животных и растениях, нуждающихся в защите, я прочитала в Зелёной газете. Слышали вы о такой? Может такая газета реально существует, но если вы поменяете в её названии слова, на противоположные, то узнаем, действительно, где об этом можно прочитать. В Красной книге. Работа с презентацией. Рассказ учителя о Красной книге, дополнения детей. Вопросы по презентации.
Не возможно рассказать обо всех животных, но о некоторых мы узнаем из сообщения ребят.
5задание:(4 ученика, по 1из команды). Все ребята записывают самое основное и отвечают на подготовленные вопросы ребят. Экосы.
Ещё один способ охраны животного мира - создание заповедников, заказников. У нас в Казахстане 10 заповедников (слайды) Один из них находится в 190 км от Костаная. Наурзумский заповедник. Так же в Костанайской области 3 заказника (слайды) О них мы подробнее узнаем на следующих уроках.
Звери, рыбы, бабочки и птиц
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни! (слайд)
Давайте на миг представим себя без шума леса и звуков природы (звуки леса), мы останемся одни на этой планете, в полной тишине! Чтобы этого не случилось, мы напишем обращение к людям, с просьбой, с агитацией, с призывом - о бережном отношении к природе.
6 задание: Обращение к людям о бережном отношении к природе. Защита (экосы)
А сейчас мы подведём итог работе наших экоцентров (подсчёт экосов). Молодцы, настоящие знатоки природы. Для тех, кто набрал меньше экосов - будет возможность улучшить результаты. Сейчас мы выполним небольшой тест. Если вы согласны с результатом ставьте +,не согласны -.
ТЕСТ
1. Красная книга Казахстана учреждена 16января 1978года.
2. В неё занесено 125 видов животных.
3. В Красную книгу занесено 3 вида птиц.
4. В Казахстане 9 заповедников.
5. В Костанайской области находится Наурзумский заповедник.
Взаимопроверка Оценки.
Хорошо, что будущие экологи достойно справились со своими заданиями. Теперь мы уверены - природа в надёжных руках!
Д/З. на выбор
1. Информация о Наурзумском заповеднике.
2. Рассказ и рисунок о животном из Красной книге.
3.Мини-сочинение «Обращение к людям Земли»
В каталоге 6 681 курс по разным направлениям
