Конспект занятия по внеурочной деятельности для 1 класса

Предпросмотр материала:

Конспект занятия по внеурочной деятельности

1 класс

Тема: Конструирование, сгибание и раскраска геометрических фигур

Цели:

познакомить с искусством складывания бумаги – оригами, научить складывать фигурку Деда Мороза на базовой форме «воздушный змей», закреплять умение пользоваться приемом «дорисовки».

Задачи:

а) образовательные: формировать навыки сгибания складывания бумаги, дать понятие «оригами»;

б) развивающие: развивать моторику пальцев, логическое мышление, фантазию, внимание, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности, стремление к самостоятельной деятельности, к доведению начатого дела до конца;

в) воспитательные: воспитывать эстетический вкус, аккуратность, дисциплинированность, точность, бережливость, бережное отношение и уважение к своему труду и труду других людей.

Оборудование:

— материалы: цветная бумага;

— инструменты: ножницы, карандаш, фломастеры (можно цветные карандаши), клей, кисточка, салфетка для рук;

— наглядность: эталоны бумажных изделий.

Форма занятия: творческий проект.

Ход урока

I. Организационный момент:

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Все легонечко вздохнем,

Кружок «Занимательной математики» начнем.

II. Проверка готовности рабочих мест, проверка рабочего места, инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами и клеем:

А сейчас проверь дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Все ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

III. Изучение нового материала:

1) Сообщение темы и цели урока:

— Сегодня мы с вами способом сгибания и складывания бумаги выполним фигурки. Но какие, я пока не скажу. Ребята, кто из вас знает, что такое оригами?

2) Рассказ учителя

— Оригами – искусство складывания из цветной бумаги. Наверняка, все из вас пускали самолетики, лодочки, красовались в треуголке из бумаги различных форм, фигурок – это и есть оригами. Оригами пришло в Россию из Японии. Развивает воображение и умение ориентироваться в пространстве, требуют точности движений, внимания, наблюдательности.

Однажды день и час приходит,

Все ждут с надеждой их приход,

И это чудо происходит,

И это чудо – Новый год!

Новый год – любимый праздник детьми и взрослыми, принято дарить подарки друг другу. А самые дорогие – подарки, сделанные своими руками. Этим мы сегодня и займемся.

— Сейчас я загадаю загадку, а вы ее отгадаете:

Вот идет какой-то дед, в шубу теплую одет.

На плече его - мешок, в бороде его – снежок

Он приходит в зимний вечер зажигать на елке свечи.

Бородой седой оброс, кто же это … (Дед Мороз)

Что необходимо для занятия:

ЖЕЛАНИЕ

ТОЧНОСТЬ

АККУРАТНОСТЬ

И ВЫ – ПОБЕДИТЕЛЬ!

IV. Выполнение практической работы

а) Анализ поделки: (вспомнить геометрический материал)

– Из какого материала выполнен Дед Мороз?

– Каким способом сделано?

– Из скольких деталей состоит Дед Мороз?

б) Составить алгоритм выполнения поделки:

рассмотри эталон (образец) поделки;

рассмотри схему-опору условных обозначений и базовых форм;

рассмотри этапы выполнения работы;

выполни работу.

Для поделки используют цветную бумагу: красного и синего цвета. Подготовленный квадратный лист, сгибают по двум диагоналям. Углы квадрата сгибают к центру (“конверт”, “двойной треугольник”).

Потом еще дважды сгибают углы каждый раз на противоположную сторону. Получают заготовку, у которой с одной стороны четыре треугольника, с другой – четыре квадрата с разрезами посередине.

V. Физкульт-пауза

Все захлопали в ладоши

Дружно, веселее.

Ножки, ножки застучали

Громче и быстрее.

По коленочкам побили

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше!

Завертелись, закружились

И остановились!

VI. Итог занятия

1. С каким понятием сегодня познакомились? Каким способом выполняли поделки? Какие геометрические фигуры нам сегодня встречались?

2. Выставка и анализ работ.

У вас получилась целая делегация, целый парад Дедов Морозов

Дед Мороз - красивый, озорной!

Он подружится рад с тобой.

Так улыбнись ему скорей,

И станет сразу веселей.

- Теперь вы можете шепнуть на ушко своему Деду Морозу и загадать желание.

Уборка рабочих мест

Всем Счастливого Нового года! (подарки)

Детям вручить звездочки-отметки.

Дополнительный материал:

а) Морозные загадки

Снег на полях, лед на реках,

Вьюга гуляет – когда это бывает? (Зимой).

Прихожу – все рады,

Ухожу – все рады. (Снег).

Сам не бежит.

И стоять не велит. (Мороз).

Все лето стояли, зимы ожидали,

Дождались поры, побежали с горы. (Санки).

Под гору – коняшки,

А в гору – деревяшки. (Лыжи).

Мои новые подружки

И блестящи и легки,

И на льду со мной резвятся,

И мороза не боятся. (Коньки).

Какая красавица

Раз в году наряжается? (Елка).

Он всегда стоит с метелкой,

Но не хочет чистить снег.

Не могу понять я толком,

Кто же этот человек? (Снеговик).

б) Загадки-складки

Большая, белая у Деда Мороза…(борода).

Кто на празник новогодний,

К нам, друзья, придёт сегодня?

Белоус и краснонос.

Кто же это?...(Дед Мороз).

Личиком она бела,

Хоть совсем и не больна,

Глазки голубые,

Волосы льняные,

Солнышка боится,

В тенёчке хоронится,

Славная девчурка.

Кто она?...(Снегурка).

Грянул гром, весёлый гром,

Засверкало всё кругом!

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют!

Это праздничный …(Салют).

У этого дедушки много внучат. Внучата на дедушку часто ворчат.

На улице дедушка к ним пристает, за пальцы хватает, за уши дерет.

Но вечер приходит счастливый в году, сердитого дедушку в гости все ждут.

Подарки приносит он, добрый на вид, и все веселятся - никто не ворчит!

Дед Мороз бумажный?

Он седой и важный,

С бородою и мешком,

С деревянным посошком…

Целый год на антресоли

Он лежал в пыли в неволе.

А теперь стоит на стуле

Он под елкой в карауле ?

Поджидает НОВЫЙ ГОД.

— Тихо! Слышите?.. Идет!

шаблоны

Краткое описание материала

Тема: Конструирование, сгибание и раскраска геометрических фигур Цели: познакомить с искусством складывания бумаги – оригами, научить складывать фигурку Деда Мороза на базовой форме «воздушный змей», закреплять умение пользоваться приемом «дорисовки». Задачи: а) образовательные: формировать навыки сгибания складывания бумаги, дать понятие «оригами»; б) развивающие: развивать моторику пальцев, логическое мышление, фантазию, внимание, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности, стремление к самостоятельной деятельности, к доведению начатого дела до конца; в) воспитательные: воспитывать эстетический вкус, аккуратность, дисциплинированность, точность, бережливость, бережное отношение и уважение к своему труду и труду других людей.

Конспект занятия по внеурочной деятельности для 1 класса

DOCX

30.03.2014

1617

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Селянина Жанна Валерьевна

учитель математики

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 6894
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

6894
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Селянина Жанна Валерьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.