1042745
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект занятия по внеурочной деятельности для 1 класса

Конспект занятия по внеурочной деятельности для 1 класса

библиотека
материалов

Конспект занятия по внеурочной деятельности

1 класс

Тема: Конструирование, сгибание и раскраска геометрических фигур



Цели:

познакомить с искусством складывания бумаги – оригами, научить складывать фигурку Деда Мороза на базовой форме «воздушный змей», закреплять умение пользоваться приемом «дорисовки».


Задачи:

а) образовательные: формировать навыки сгибания складывания бумаги, дать понятие «оригами»;

б) развивающие: развивать моторику пальцев, логическое мышление, фантазию, внимание, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности, стремление к самостоятельной деятельности, к доведению начатого дела до конца;

в) воспитательные: воспитывать эстетический вкус, аккуратность, дисциплинированность, точность, бережливость, бережное отношение и уважение к своему труду и труду других людей.


Оборудование:

материалы: цветная бумага;

инструменты: ножницы, карандаш, фломастеры (можно цветные карандаши), клей, кисточка, салфетка для рук;

наглядность: эталоны бумажных изделий.


Форма занятия: творческий проект.


Ход урока


  1. Организационный момент:

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Все легонечко вздохнем,

Кружок «Занимательной математики» начнем.


  1. Проверка готовности рабочих мест, проверка рабочего места, инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами и клеем:

А сейчас проверь дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Все ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?




  1. Изучение нового материала:

  1. Сообщение темы и цели урока:

Сегодня мы с вами способом сгибания и складывания бумаги выполним фигурки. Но какие, я пока не скажу. Ребята, кто из вас знает, что такое оригами?

  1. Рассказ учителя

Оригами – искусство складывания из цветной бумаги. Наверняка, все из вас пускали самолетики, лодочки, красовались в треуголке из бумаги различных форм, фигурок – это и есть оригами. Оригами пришло в Россию из Японии. Развивает воображение и умение ориентироваться в пространстве, требуют точности движений, внимания, наблюдательности.


Однажды день и час приходит,

Все ждут с надеждой их приход,

И это чудо происходит,

И это чудо – Новый год!


Новый год – любимый праздник детьми и взрослыми, принято дарить подарки друг другу. А самые дорогие – подарки, сделанные своими руками. Этим мы сегодня и займемся.

Сейчас я загадаю загадку, а вы ее отгадаете:

Вот идет какой-то дед, в шубу теплую одет.

На плече его - мешок, в бороде его – снежок

Он приходит в зимний вечер зажигать на елке свечи.

Бородой седой оброс, кто же это … (Дед Мороз)


Что необходимо для занятия:

ЖЕЛАНИЕ

ТОЧНОСТЬ

АККУРАТНОСТЬ

И ВЫ – ПОБЕДИТЕЛЬ!


IV. Выполнение практической работы

а) Анализ поделки: (вспомнить геометрический материал)

Из какого материала выполнен Дед Мороз?

Каким способом сделано?

Из скольких деталей состоит Дед Мороз?


б) Составить алгоритм выполнения поделки:

рассмотри эталон (образец) поделки;

рассмотри схему-опору условных обозначений и базовых форм;

рассмотри этапы выполнения работы;

выполни работу.


Для поделки используют цветную бумагу: красного и синего цвета. Подготовленный квадратный лист, сгибают по двум диагоналям. Углы квадрата сгибают к центру (“конверт”, “двойной треугольник”).

Потом еще дважды сгибают углы каждый раз на противоположную сторону. Получают заготовку, у которой с одной стороны четыре треугольника, с другой – четыре квадрата с разрезами посередине.


V. Физкульт-пауза


Все захлопали в ладоши

Дружно, веселее.

Ножки, ножки застучали

Громче и быстрее.

По коленочкам побили

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше!

Завертелись, закружились

И остановились!


VI. Итог занятия

  1. С каким понятием сегодня познакомились? Каким способом выполняли поделки? Какие геометрические фигуры нам сегодня встречались?

  2. Выставка и анализ работ.


У вас получилась целая делегация, целый парад Дедов Морозов

Дед Мороз - красивый, озорной!

Он подружится рад с тобой.

Так улыбнись ему скорей,

И станет сразу веселей.

- Теперь вы можете шепнуть на ушко своему Деду Морозу и загадать желание.


Уборка рабочих мест


Всем Счастливого Нового года! (подарки)


Детям вручить звездочки-отметки.









Дополнительный материал:


а) Морозные загадки


Снег на полях, лед на реках,

Вьюга гуляет – когда это бывает? (Зимой).


Прихожу – все рады,

Ухожу – все рады. (Снег).


Сам не бежит.

И стоять не велит. (Мороз).


Все лето стояли, зимы ожидали,

Дождались поры, побежали с горы. (Санки).


Под гору – коняшки,

А в гору – деревяшки. (Лыжи).


Мои новые подружки

И блестящи и легки,

И на льду со мной резвятся,

И мороза не боятся. (Коньки).


Какая красавица

Раз в году наряжается? (Елка).


Он всегда стоит с метелкой,

Но не хочет чистить снег.

Не могу понять я толком,

Кто же этот человек? (Снеговик).


б) Загадки-складки


Большая, белая у Деда Мороза…(борода).


Кто на празник новогодний,

К нам, друзья, придёт сегодня?

Белоус и краснонос.

Кто же это?...(Дед Мороз).


Личиком она бела,

Хоть совсем и не больна,

Глазки голубые,

Волосы льняные,

Солнышка боится,

В тенёчке хоронится,

Славная девчурка.

Кто она?...(Снегурка).


Грянул гром, весёлый гром,

Засверкало всё кругом!

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют!

Это праздничный …(Салют).


У этого дедушки много внучат. Внучата на дедушку часто ворчат.

На улице дедушка к ним пристает, за пальцы хватает, за уши дерет.

Но вечер приходит счастливый в году, сердитого дедушку в гости все ждут.

Подарки приносит он, добрый на вид, и все веселятся - никто не ворчит!


Дед Мороз бумажный?

Он седой и важный,

С бородою и мешком,

С деревянным посошком…

Целый год на антресоли

Он лежал в пыли в неволе.

А теперь стоит на стуле

Он под елкой в карауле ?

Поджидает НОВЫЙ ГОД.

Тихо! Слышите?.. Идет!


hello_html_4cae2fa2.jpghello_html_m17c6d90e.pnghello_html_36a5b89a.png шаблоны



Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема: Конструирование, сгибание и раскраска  геометрических фигур  Цели: познакомить с искусством складывания бумаги – оригами, научить складывать фигурку Деда Мороза на базовой форме «воздушный змей», закреплять умение пользоваться приемом «дорисовки». Задачи: а) образовательные: формировать навыки сгибания складывания бумаги, дать понятие «оригами»; б) развивающие: развивать моторику пальцев, логическое мышление, фантазию, внимание, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности, стремление к самостоятельной деятельности, к доведению начатого дела до конца; в) воспитательные: воспитывать эстетический вкус, аккуратность, дисциплинированность, точность, бережливость, бережное отношение и уважение к своему труду и труду других людей. 
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.