859964
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по химии для 9 класса (базовый уровень). УМК Габриелян О.С.

Календарно-тематическое планирование по химии для 9 класса (базовый уровень). УМК Габриелян О.С.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ


9 класс базового уровня МБОУ СОШ № 39 г. Рязань.

Автор: учитель химии Фокина Е.Ф.



(2 часа в неделю)


п/п

Дата проведения урока

Тема урока.

Домашнее задание

1.


Характеристика химического элемента по его положению в ПСХЭ

§1, упр 7; РТ стр 9 упр 5

2.


Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений.

§2, упр 1; РТ стр 14 упр 1-5

3.


Периодический закон и ПСХЭ Д.И.Менделеева. Генетические ряды металлов и неметаллов.

§3, упр 4; РТ стр27 упр 4; стр29, упр 8,9.

4.


Обобщение сведений о химической реакции. Скорость химической реакции.

Лекция, РТ стр 31, ч 2 Х-ко №12.4


5.


Химическое равновесие.

Лекция, РТ стр 38, ч2 Х-ко № 12.16; 12.17

6.


Положение металлов в ПСХЭ. Физические свойства металлов.

§4,5,6; РТ стр 42 упр 6-8

7.


Сплавы

§7, РТ стр 45 ч 2, Х-ко № 15.74

8.


Химические свойства металлов.

§8, РТ стр 49 упр 3; Х-ко №15.62

9.


Химические свойства металлов.

§8, РТ стр 50 ч 2; Х-ко №15.63

10.


Металлы в природе. Общие свойства получения металлов.

§9, РТ стр 54 упр 1-4, Х-ко №15.19

11.


Общие понятия о коррозии металлов.

§10, упр 1,2; РТ стр 57 упр 1,3.

12.


Щелочные металлы.

§11(до соединений щелочных металлов), упр 4 (по желанию), РТ стр 61 упр 1,2,4

13.


Соединения щелочных металлов.

§11(до конца) РТ стр 68 упр 2.













14.


Общая характеристика элементов II группы главной подгруппы.

§12(до соединений), РТ стр73 упр 2,5

15.


Важнейшие соединения щелочноземельных металлов.

§12(до конца), РТ стр 79 ч 2, 5(по желанию).

16.


Алюминий.

§13(до соединений), РТ стр 84 ч 2

17.


Соединения алюминия.

§13(до конца); РТ стр 89 ч 2

18.


Железо.

§14(до соединений), РТ стр 93 ч 2

19.


Соединения железа. Генетические цепочки железа(II) и железа(III)

§14(до конца); РТ стр96, ч 2

20.


ПР №1 «Получение соединений металлов и изучение их свойств. Решение экспериментальных задач».

Правила ТБ, Х-ко №15.65

21.


Обобщение и систематизация знаний по теме. Подготовка к КР.

§4-14; подготовка к КР

Индивидуальное повторение.


22.


КР №1 «Металлы».


23.


Анализ КР и работа над ошибками.

Индивидуальная работа над ошибками.

24.


Неметаллы. Атомы и простые вещества. Кислород. Озон. Воздух.

§15, 16, РТ стр 104 ч 2

25.


Водород.

§17, упр 3; РТ стр 109 ч 2

26.


Химические элементы и вода в клетках живых организмов.

§16, Х-ко: 4.9; 4.11

27.


Вода в жизни человека.

Х-ко: 4.12-4.14; 4.34.,4.35

28.


Галогены.

§18, РТ С 116 ч 2 Х-ко 9.5

29.


Соединения галогенов.

§19, РТ с 120 ч2

30.


Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений.

§20, 7(по желанию); РТ с 115 у 6,7.

31.


Кислород.

§21, РТ стр 124 ч 2 упр 7 (по жел)

32.


Сера.

§22, РТ стр 129 ч 2

33.


Соединения серы.

§23, РТ стр 134 ч 2

34.


Серная кислота и её соли.

§23; РТ стр 139 ч 2

35.


Азот.

§24, РТ стр 146 ч 2 упр 7-8 (по жел)

36.


Аммиак.

§25; РТ стр 155 ч 2 упр 1-4

37.


Соли аммония.

§26, упр 5; РТ стр 113 упр 3,4,5

38.


Кислородные соединения азота. Азотная кислота и её соли.

§27; РТ стр 160 ч 2 упр 1-4, стр 165 упр 2,3

39.


Фосфор и его соединения.

§28; РТ стр 169 ч 2 упр1,3,4.

40.


Решение задач и упражнений. Обобщение и систематизация знаний по теме подгруппы азота.

§24-28; Х-ко № 13.51, 13.58, 13.65

41.


Углерод.

§29, упр 6; РТ стр 178 упр 4

42.


Кислородные соединения углерода.

§30, РТ стр181 ч 2

43.


ПР № 2 «Получение, собирание и распознавание газов».

Правила ТБ.

Конспект § 31.

Презентации по теме «Силикатная промышленность»

44.


Обобщение и систематизация по теме «Подгруппа углерода», «Неметаллы».

Повторить §29-30; РТ стр 191 упр 4-8

45.


ПР № 3 «Получение соединений неметаллов и изучение их свойств».

Правила ТБ.

46.


КР № 2 «Неметаллы»


47.


Анализ КР и работа над ошибками.

Индивидуальное повторение и работа над ошибками.

48.


Предмет органической химии. Особенности органических веществ.

§32, упр 1,6;

49.


Предельные углеводороды.

§33, упр 1-4

50.


Непредельные углеводороды.

§34, упр 1-3

51.


ПР №4 «Изготовление моделей углеводородов».

Правила ТБ

52.


Решение задач и упражнений.

§33-34, Х-ко 19.25; 19.29

53.


Спирты.

§35, упр 4,5

54.


Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры.

§36, упр 2,3

55.


Жиры.

§37, упр 4(в виде презентации по желанию);

56.


Аминокислоты и белки.

§38; упр 2

57.


Углеводы.

§39, упр 1,2;

58.


Полимеры.

§40, упр1,2, 5(по желанию);

59.


Решение задач и упражнений.

Повторить §33-40

60.


Обобщение и систематизация знаний по теме «Органические соединения».

Гл V, посмотреть и повторить задания в РТ

61.


Бытовая химическая грамотность.

ПР № 5 «Знакомство с образцами химических средств санитарии и гигиены».

Правила ТБ

62.


Химия и пища.

Презентации (защита проектов)

63.


Природные источники углеводородов и их применение.

Повторить §33

64.


Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия.

Защита проектов

65.


Классификация и свойства неорганических и органических соединений.

Конспект

66.


Обобщение и систематизация знаний за курс основного общего образования.

Конспект

67.


КР № 3 «Итоговая КР за курс основного общего образования»


68.


Анализ КР и работа над ошибками.




Учащиеся в результате усвоения раздела должны знать/понимать:

  1. важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительная атомная и молекулярная массы,  ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объём, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

  2. основные законы химии: сохранение массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

  3. основные теории химии: химической связи, электролитической диссоциации, строения органических соединений;

  4. важнейшие вещества и материалы: основные металлы и сплавы; серная, соляная, азотная и уксусная кислоты; щёлочи, аммиак, минеральные удобрения, метан, этилен, ацетилен; бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы;

уметь:

  1. называть изученные вещества по «тривиальной» и международной номенклатуре;

  2. определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, заряд иона, характер среды в водных растворах неорганических соединений, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к различным классам органических соединений;

  3. характеризовать: элементы малых периодов по их положению в Периодической системе Д.И. Менделеева; общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений; строение и химические свойства изученных органических соединений;

  4. объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения; природу химической связи (ионной, ковалентной, металлической), зависимость скорости химической реакции и химического равновесия от различных факторов.

использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  1. безопасного обращения с веществами и материалами;

  2. экологически грамотного поведения в окружающей среде;

  3. оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека;

  4. критической оценки информации о веществах, используемых в быту;

  5. приготовления растворов заданной концентрации.

Учебно-методический комплект:

  1. Габриелян О.С. Химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, 2010. – 267с.

  2. Рабочая тетрадь по химии к учебнику О.С. Габриеляна «ХИМИЯ.9 КЛАСС».




Краткое описание документа:
   Вашему вниманию представлено календарно-тематическое планирование уроков химии в 9-ом классе базового уровня.    Планирование рассчитано на 2 часа в неделю, т. е. 68 часов в год.   Календарно-тематическое планирование используется мною вместе с  учебно-методическим комплектом по химии О.С. Габриеляна и задачником под редакцией И.Г.Хомченко.   Календарно-тематическое планирование содержит следующие разделы:1) № п/п; 2) Дата проведения урока; 3) Тема урока; 4) Домашнее задание. Разделы дополнены требованиями к результатам усвоения программы. 
Общая информация

Номер материала: 48363033037



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.