463996
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок Добротолюбия

Урок Добротолюбия

Выбранный для просмотра документ Урок Добротолюбия 1 кл Маракулина Е.А..doc

библиотека
материалов

Урок Добротолюбия

Маракулина Елена Анатольевна,

учитель начальных классов I квалификационной категории

МБОУ «АСОШ №5»

Тема: «Доброе сердце».

Цели: раскрыть понятия «доброта», «доброе сердце», учить быть взаимовежливыми, внимательными по отношению к окружающим, добрыми, мудрыми; воспитывать в детях чувства сострадания, милосердия.

Оборудование: презентация, сердце из бумаги, карточки слов, пословицы, шкатулка, цветок, предметные картинки (солнце, дом, деревья, вода, земля, цветы, бабочка, ит.д.), семечко яблока.

Ход урока

I. Орг. момент

- Сегодня мы проведём урок добротолюбия. Поговорим на важную и интересную тему.

II. Сообщение темы урока

- Предлагаю вам самим узнать, о чём мы будем говорить. Я буду читать вам толкование слов, а вы попробуйте узнать о каком слове идёт речь, слова отгадки записаны у вас на частичке одной фигуры, отгадав слово, частичку прикрепим на доску. (Учитель выкладывает слово «доброе» из букв, а учащиеся – частички сердца.)

Весёлое чувство, ощущение большого душевного удовлетворения. (радость)

Высокая нравственность, самоотверженность и честность.(благородство)

Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. (доброта)

Отклик на чужую нужду, готовность помочь. (отзывчивость)

Общность, полное сходство, цельность, сплочённость. (единство)

- Что у нас получилось?

- О чём мы будем говорить сегодня?

- Какое сердце можно назвать добрым, почему?

- А человек с добрым сердцем, какой он?

III. Игра «Цветок доброты»

- Предлагаю вам поиграть в игру «Цветок доброты»

(На доске цветок доброты с серединкой в виде сердца.)

- Подумайте обо всём добром, что вы можете сделать друг для друга, чтобы вам всем жилось интереснее.

(Каждый добрый поступок, о котором расскажут дети, дарит цветку новый лепесток.)

-Посмотрите наш «Цветок доброты» ожил. Кому бы вы подарили этот цветок?

IV. Беседа.

- Представьте, что добрая волшебница подарила вам ларец и попросила вас подарить вашим родным самые драгоценные дары доброты. Давайте заполним ларец дарами доброты. Выберите самый ценный дар из предложенных вам и положите в ларец доброты, объяснив, почему вы его выбрали. (Слова написаны на карточках: хороший характер, улыбка, мечта, любовь к людям, ласка, нежность, уважение, умение прощать, хороший друг, забота, )

V. Чтение сказки.

А. Каралийчев «Осенняя сказка»

В книге А. Лопатиной, М. Скребцовой «Начала мудрости» стр. 55-58.

Вопросы к сказке:

- Как вы думаете, если бы соловей сорвал ягоду винограда без спроса, вылечила бы она его больную маму?

- Кому тяжелее добывать себе еду: соловью или муравью?

- Представьте, что все ягоды в дедушкином саду решили отблагодарить соловья за его честность. Каждая из них подарила ему какое – либо доброе слово. Перечислите эти слова.

- Представьте, что соловей решил отблагодарить муравья за его доброту и подарил ему песенку. О чём он спел муравью?

VI. Творческое задание «Доброе дело»

- Сейчас вы получите карточки с рисунками разных предметов и явлений окружающего мира, например: солнце, дом, деревья, вода, земля, цветы, и т.д. Каждый из вас должен рассказать о доброте того, кто ему достался на карточке, не называя его. Мы все должны угадать, о ком рассказывали их друзья. (Например: поит и умывает (вода), укрывает и защищает от непогоды, дарит уют (дом) и т. д.)

VII. Игра «Собери пословицу»

  • Доброе дело, что дождь в засуху.

  • Добрым сердцем мир держится.

  • Добро творить – себя веселить.

  • Доброе дело два века живёт.

  • Доброму слову – добрый ответ.

  • Доброе помнит, а зло забывает.

VIII. Рисунок «Дерево доброты»

- Перед вами семечко от фруктового дерева яблони. Нарисуйте, как будет выглядеть это дерево через 10 лет.

- Перечислите всех, чья доброта помогла этому дереву вырасти. (Доброта солнышка, земли, воздуха, ветерка, садовника.)

- А чья доброта помогает расти вам?

- На Земле много добрых людей, которые способны прийти на помощь в трудную минуту. Поэты и писатели посвящали доброте, доброму сердцу свои произведения.











Литература:

  1. Лопатина А., Скребцова М. «Начала мудрости. 50 уроков о добрых качествах». – М.: Амрита – Русь, 2005.

  2. Андрианов М.А. Философия для детей (в сказках и рассказах). - М.; 2003.

  3. Единое пространство гуманной педагогики. Содружество «Заречье». Сборник научно – методических материалов экспериментально – исследовательской работы в ДОУ и СОШ / Под общ. ред. А.В. Крайсветней, О.Н. Шадриной. – Абакан: Издательство ГОУ ДПО ХРИПК и ПРО «РОСА», 2010.hello_html_m22ca155f.pnghello_html_m5e697cd.png

Выбранный для просмотра документ Урок Добротолюбия Маракулина Е.А..ppt

библиотека
материалов
Уроки Добротолюбия в начальной школе
Высокая нравственность, самоотверженность и честность. Весёлое чувство, ощуще...
Тема урока: «ДОБРОЕ СЕРДЦЕ»
 Цветок «Доброты»
Дары доброты
СКАЗКА А.Каралийчев «Осенняя сказка»
Вопросы к сказке 1. Как вы думаете, если бы соловей сорвал ягоду винограда бе...
Игра «Собери пословицу» Доброе дело, что дождь в засуху. Добрым сердцем мир д...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Уроки Добротолюбия в начальной школе
Описание слайда:

Уроки Добротолюбия в начальной школе

2 слайд Высокая нравственность, самоотверженность и честность. Весёлое чувство, ощуще
Описание слайда:

Высокая нравственность, самоотверженность и честность. Весёлое чувство, ощущение большого душевного удовлетворения. Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Общность, полное сходство, цельность, сплочённость. Отклик на чужую нужду, готовность помочь. РАДОСТЬ БЛАГОРОДСТВО ДОБРОТА ОТЗЫВЧИВОСТЬ ЕДИНСТВО

3 слайд Тема урока: «ДОБРОЕ СЕРДЦЕ»
Описание слайда:

Тема урока: «ДОБРОЕ СЕРДЦЕ»

4 слайд  Цветок «Доброты»
Описание слайда:

Цветок «Доброты»

5 слайд Дары доброты
Описание слайда:

Дары доброты

6 слайд СКАЗКА А.Каралийчев «Осенняя сказка»
Описание слайда:

СКАЗКА А.Каралийчев «Осенняя сказка»

7 слайд Вопросы к сказке 1. Как вы думаете, если бы соловей сорвал ягоду винограда бе
Описание слайда:

Вопросы к сказке 1. Как вы думаете, если бы соловей сорвал ягоду винограда без спроса, вылечила бы она его больную маму? 2. Кому тяжелее добывать себе еду: соловью или муравью? 3. Представьте, что все ягоды в дедушкином саду решили отблагодарить соловья за его честность. Каждая из них подарила ему какое – либо доброе слово. Перечислите эти слова. 4. Представьте, что соловей решил отблагодарить муравья за его доброту и подарил ему песенку. О чём он спел муравью?

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Игра «Собери пословицу» Доброе дело, что дождь в засуху. Добрым сердцем мир д
Описание слайда:

Игра «Собери пословицу» Доброе дело, что дождь в засуху. Добрым сердцем мир держится. Добро творить – себя веселить. Доброе дело два века живёт. Доброму слову – добрый ответ. Доброе помнит, а зло забывает.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В 2004 году на базе нашей школы была открыта экспериментальная площадка «Социальное партнерство д/сад – школа полного дня, основанная на принципах гуманно – личностного подхода к учащимся в образовательном процессе «Школа Жизни Ш. Амонашвили». Одной из важнейших задач «Школы Жизни» Ш.А. Амонашвили является воспитание Благородного Человека. Для  реализации этой задачи педагогами  начальных классов нашей школы была разработана программа  «Духовно-нравственного воспитания младших школьников», в рамках которой   проводятся уроки  «Человечности», «Сердцеведения», «Добротолюбия», «Общения», «азбука Мудрости». Цель этих уроков – научить детей, как жить среди людей, развивать такие качества души и сердца, как: любовь к ближнему, долг и ответственность, заботливость, совесть и стыдливость, сострадание. Наши уроки создают условия для рождения в ребёнке личности, они способствуют пробуждению души. Чтобы создать такие условия, урок должен способствовать, прежде всего, установлению гуманных отношений. Деятельность школьника на уроке духовности стимулируется не только посредством интересного материала и разнообразных методов его преподнесения, но и характером отношений, которые утверждает педагог в педагогическом процессе. 
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.