Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по адыгейской литературе по теме: «Стихотворение Кумпилова К. Х. «Родина» (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Начальные классы
Разработка урока по адыгейской литературе по теме: «Стихотворение Кумпилова К. Х. «Родина» (1 класс)
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Разработка урока.docx
Разработка урока по адыгейской литературе по теме: «Стихотворение Кумпилова К. Х. «Родина»
Разработка урока
по адыгейской литературе в 1 классе
по теме:
«Стихотворение Кумпилова К.Х.
« Родина».
Подготовил:учитель начальных классов
МБОУ СОШ№10 имени К.Б.Бжигакова
п. Тлюстенхабль
Республики Адыгея
Коблева Сусана Байзетовна
Цель:
1)ввести учащихся в мир поэзии Кумпилова К.Х., достичь глубины понимания текста и авторской позиции;
2) продолжить освоение навыков выразительного чтения и анализа поэтического текста;
3) формирование гражданской позиции, национально-нравственных устоев учащихся;
4) воспитывать любовь к Родине.
Оборудование и ТСО:
для учителя:
компьютер
проектор
магнитофон
презентация
карточки
для учеников:
карточки-задания для самостоятельной работы
I. Вступительное слово учителя.
- Сейчас мы поиграем в ассоциации. Я назову вам слово, а вы быстро, за 2-3 минуты нарисуете или напишете то, с чем для вас это слово ассоциируется. Закройте глаза, чтобы сосредоточиться. Что первым возникнет в вашем воображении, вы нарисуете или напишите на доске. Итак, это слово-Родина.
РОДИНА
( звучит песня « С чего начинается Родина»)
Герб
Гимн
Серп и молот
Майкоп
Москва
Россия
Черкеска
Береза
– Что же такое для человека Родина?
- Что он считает своей родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного двора; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место. Наша с вами Родина –Россия. А как называется наша с вами малая Родина?
- Какие пословицы вы знаете о Родине?
II.Работа над стихотворением « Родина»
А вот как представляет свою Родину Кумпилов Кадырбеч Хизирович.
(Учитель читает наизусть стихотворение « Родина», учащиеся переводят на русский язык)
Родинэр мары- Родина вот-
Тэ тиклассышху. Наш большой класс.
Родинэр мары- Родина вот-
Тэ тищагушху. Наш большой двор.
Родинэр дахэ, Родина красивая,
Родинэр ины. Родина большая.
ЗэкIэми Родинэр Родина у нас, у всех
Тэ зэдытый. Одна .
Мэзи псыори Леса и речные волны
Родинэм щыщ. Принадлежат Родине.
Родинэм ори И ты и я
Сэри тыщыщ. Принадлежим Родине.
- О чем это стихотворение?
- Как вы понимаете строки: “ Родинэм ори И ты и я
Сэри тыщыщ. Принадлежим Родине. ”
- Каждая строка стихотворения поэта дышит любовью к родине.
- Тема сегодняшнего урока: стихотворение Кумпилова К.Х.« Родина»
(Объявление задач урока)
Краткая биографическая справка о Кумпилове К.Х.
III.Презентация « Разучивание стихотворения Кумпилова К. Х. «Родина»
Работа со стихотворением включает в себя следующие этапы:
Первичное прослушивание стихотворения.
Проверка понимания его содержания. Перевод.
Работа над трудными для произношения словами:тиклассышху,тищагушху,зэдытый.
4.Фонетически правильное и выразительное чтение стихотворения учащимися:
а) Смысловое расчленение стихотворения .( на 4 строчки)
б) Выделение смысловых опорных слов.
в) Использование картинок.
Заучивание стихотворения наизусть.
Родинэр
тикласс
тищагу
зэдытый
мэзи
псыори
ори
сэри
- Ребята, кто из вас запомнил стихотворение?
IV.Синквейн по теме « Родина».( На столах- карточки с таблицей)
-Сейчас мы сами постараемся сочинить стихотворение по теме « Родина»
1
Кто? Что?
1
существительное
2
Какой?
2
Прилагательных
3
Что делает?
3
Глагола
4
Что автор думает о теме?
Фраза из 4 слов
5
Кто? Что? Новое звучание темы.
1
существительное
- Кто желает прочитать свое стихотворение?
Родина
Россия,
Могучая, великая.
Славься, процветай, защищай.
« Хранимая Богом родная земля»,
Отчизна.
Родина
Адыгея,
Солнечная, горная.
Крепни, славься, развивайся!
Вместе с Россией иди вперёд,
Родина.
VI. Итог урока.
- Пока вы еще ученики, вы пока не можете ничего существенного для России сделать. Но вы можете сделать нашу Родину крепкой и могучей, если будете уважать старших, друзей и близких, не будете ссориться. Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнемся и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый и добрый.
Список литературы
М.Х. Шхапацева. Сопоставительная грамматика русского и адыгейского языков. - М., 2005.
Ю.А. Тхаркахо. Стилистика адыгейского языка. - М., 2003.
А.Б. Чуяко. Русско-адыгейский разговорник. - М., 2006.
Адыгейский язык на современном этапе и перспективы его развития. Материалы научно-практической конференции, посвященной Дню адыгейского языка и письменности. - М., 2004.
Мой язык – моя жизнь. Материалы научно-практической конференции, посвященной Дню адыгейской письменности. М., МО и Н РА. М., 2005.Ученый - лингвист и педагог Д.А. Ашхамаф. - М., РИПО «Адыгея», 2000.
Комплексная работа с текстом. Из опыта работы учителя адыгейского языка и литературы АРГ Блягоз М.А. - М., 2003.
Ученый – лингвист и педагог Д.А. Ашхамаф. М., РИПО «Адыгея», 2000.
Д. М.Тамбиева. Методическое руководство для учителей к книге «Читаю на адыгейском языке». - М.:, Ад. респ. кн. изд, 2005.
Материалы для проведения в течение календарного года праздничных мероприятий, посвящен. госуд. языкам Респ. Адыгея и языкам народов, проживающ. компактно в ней. Под редакц. Р. Ю. Намитоковой. - М., 2004.
К.И. Хут. Влияние русского языка на словоупотребление в адыгейском языке. Под ред. З.У. Блягоз. - М., Ад. респ. кн. изд, 1994.
А.А. Схаляхо, Х.А. Хот. Адыгейская литература. Хрестоматия для 10 классов. М., Ад. респ. кн. изд,2000.
З.И. Керашева. Избранные произведения. 1, 2 том. М.,
Л.П. Терчукова. М.А. Гунчокова. Тесты по адыгейскому языку. М., АРИПК, 2005.
А.Х. Зафесов. Адыго-русско-турецкий энциклопедический словарь. М., ОАО «Полиграфиздат» «Адыгея», 2007.
Б.М. Карданов. Кабардино-русский словарь фразеологизмов. Нальчик. Кн. изд. «Эльбрус», 1968.
А.О. Шогенцуков, Х.У. Эльбердов. Русско-кабардинско-черкесский словарь. Государственное изд. иностранных и нац. слов. М.: 1955.
М.А. Кумахов, Очерки общего и кавказского языкознания. Нальчик. Изд. «Эльбрус», 1994.
А.К. Шагиров. Этимологический словарь адыгских (черкесских)я зыков. М. Изд. Наука, 1977.
М.Г. Аутлев, А.М. Гадагатль и др. Русско-адыгейский словарь. М., Госуд. изд. иностранных и нац. слов, 1960.
Р.Ю. Намитокова. В мире имен собственных. М., Ад. кн. изд., 1993.
А.Б. Чуяко. Адыгские народные сказки и произведения из нартского эпоса. Адыгские подвижные игры. - М., 1997.
Р.Б. Унарокова. Фольклор адыгов Турции. - М., 2004.
А.В. Краснопольский, Н.Х. Джаримов, А.Х. Шеуджен. Труженики науки Адыгеи. - М., Ад. респ. кн. изд, 2001.
С.Р. Агержанокова. Художественное осмысление жизни адыгов в творчестве адыгских просветителей конца XIX- нач. XX.вв. - М., 2003.
К.И. Бузаров. Комплексный подход к организации уроков чтения для 3 класса. - М., Ад. респ. кн. изд, 2005.
В.К. Чич. Адыгейский этикет. Учебное пособие для учителей I-VIII классов общеобразовательных учреждений. - М., 2002.
Комплексный этико-культурологический словарь русского языка. - М., 2001.
Вопросы истории адыгейской советской литературы. В 2 кн. Адыг. НИИ, 1979.
С. Ю. Жане. Методическое руководство к книге для чтения по литер. В 5 кл. М., Адыг. респ. кн. изд., 1994.
М. Ш. Кунижев. Истоки нашей литературы. Литературно-критические статьи. М., отд. кн. изд., 1978.
Р. Г. Мамий. Пути адыгейского романа. На адыг.яз. Отд. кн. изд., 1977.
А. Б. Чуяко, С.С. Ситимова. Родные просторы. Книга для чтения. 1,2,3, 4 класс. - М., адыг. респ. кн. изд., 2005.
Выбранный для просмотра документ Стихотворение Кумпилова К.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
№ слайда 1
Описание слайда:
Разработка Урока по адыгейской литературе ВО 1 КЛАССЕ «Тема Родины в лирике К.К.Кумпилова» Подготовил:учитель начальных классов МБОУ СОШ№10 имени К.Б.Бжигакова п. Тлюстенхабль Республики Адыгея Коблева Сусана Байзетовна .
№ слайда 2
Описание слайда:
Цели урока: 1) Познакомить учащихся со стихотворением Кумпилова К.Х., достичь глубины понимания текста и авторской позиции. 2)Выучить стихотворение наизусть. 3) Формировать у учащихся чувство гордости за свою Родину, восхищения его красотой, ответственности за судьбу Родины. 4) Воспитывать любовь к Родине.
№ слайда 3
Описание слайда:
Сейчас мы поиграем в ассоциации. Я назову вам слово, а вы быстро, за 2-3 минуты нарисуйте или напишите то, с чем для вас это слово ассоциируется. Итак, это слово-Родина.
№ слайда 4
Описание слайда:
№ слайда 5
Описание слайда:
РОДИНЭР Родинэр мары- Тэ тиклассышху. Родинэр мары – Тэ тищагушху. Родинэр дахэ, Родинэр ины. ЗэкIэми Родинэр Тэ зэдытый. Мэзи псыори Родинэм щыщ. Родинэм ори Сэри тыщыщ.
№ слайда 6
Описание слайда:
РОДИНЭР … мары- Тэ тиклассышху. … мары – Тэ тищагушху. … дахэ, … ины. ЗэкIэми … Тэ зэдытый. Мэзи псыори … щыщ. … ори Сэри тыщыщ.
№ слайда 7
Описание слайда:
РОДИНЭР
№ слайда 8
Описание слайда:
РОДИНЭР мары- Тэ тиклассышху. мары – Тэ тищагушху. … дахэ, … ины. ЗэкIэми … Тэ зэдытый. Мэзи псыори … щыщ. … ори Сэри тыщыщ.
№ слайда 9
Описание слайда:
мары- Тэ тиклассышху. мары – Тэ тищагушху.
№ слайда 10
Описание слайда:
тикласс
№ слайда 11
Описание слайда:
мары- Тэ ышху. мары – Тэ тищагушху.
№ слайда 12
Описание слайда:
тищагу
№ слайда 13
Описание слайда:
мары- Тэ ышху. мары – Тэ шху.
№ слайда 14
Описание слайда:
дахэ, ины. ЗэкIэми … Тэ зэдытый.
№ слайда 15
Описание слайда:
зэдытый
№ слайда 16
Описание слайда:
дахэ, ины. ЗэкIэми Тэ .
№ слайда 17
Описание слайда:
Мэзи псыори … щыщ. ори Сэри тыщыщ.
№ слайда 18
Описание слайда:
Мэз
№ слайда 19
Описание слайда:
и псыори … щыщ. ори Сэри тыщыщ.
№ слайда 20
Описание слайда:
псыор
№ слайда 21
Описание слайда:
и и и … щыщ. ори Сэри тыщыщ.
№ слайда 22
Описание слайда:
ори
№ слайда 23
Описание слайда:
и и и … щыщ. Сэри тыщыщ.
№ слайда 24
Описание слайда:
сэри
№ слайда 25
Описание слайда:
и и и … щыщ. тыщыщ.
№ слайда 26
Описание слайда:
РОДИНЭР Тэ . мары – Тэ . мары –
№ слайда 27
Описание слайда:
дахэ, ины. ЗэкIэми Тэ .
№ слайда 28
Описание слайда:
и и и … щыщ. тыщыщ.
№ слайда 29
Описание слайда:
РОДИНЭР Родинэр мары- Тэ тиклассышху. Родинэр мары – Тэ тищагушху. Родинэр дахэ, Родинэр ины. ЗэкIэми Родинэр Тэ зэдытый. Мэзи псыори Родинэм щыщ. Родинэм ори Сэри тыщыщ.
№ слайда 30
Описание слайда:
Синквейн по теме: « Родина» 1 Кто? Что? 1 существительное 2 Какой? 2 Прилагательных 3 Что делает? 3 Глагола 4 Что автор думает о теме? Фраза из 4 слов 5 Кто? Что? Новое звучание темы. 1 существительное
№ слайда 31
Описание слайда:
«Сихэку» 1 Хэт?Сыд? 1 пкъыгъуацI Родинэр 2 Сыдфэд? 2плъышъуацI Ины,дахэ 3 СыдаышIэрэр? 3 Глагол Хахъо,лъэкIуатэ,ыпэрегъэхъу 4 ТаущтэуагущыIэм уегупшысэра? ГущэIиплI Родинэморисэритыщыщ 5 Хэт?Сыд?ТемэрнэпэмыкIэукъызэрэпIонплъэкIыщтыр. 1 пкъыгъуацI СиАдыгей.
№ слайда 32
Описание слайда:
Сихэку Родинэр Ины, дахэ. Хахъо, лъэкIуатэ,ыпэ регъэхъу. Родинэм ори сэри тыщыщ. Си Адыгей.
№ слайда 33
Описание слайда:
Синквейн по теме: « Родина» Россия, Могучая, великая. Славься,процветай,защищай. Хранимая Богом родная земля, Отчизна.
№ слайда 34
Описание слайда:
Синквейн по теме: « Родина» Адыгея, Солнечная,горная. Крепни,славься,развивайся! Вместе с Россией иди вперёд, Родина.
№ слайда 35
Описание слайда:
Библиографические источники: 1. Ашинов Х. А. Сочинители песен. Москва.1985. 2. Блягоз З. У. Жемчужины народной мудрости. Майкоп. Адыг. кн. изд-во.1992. 3. Гадагатль А. М. Избранное . Майкоп. Адыг. кн. изд-во.1997. 4. Жанэ К. Х. У адыгов обычай такой. Краснодар. кн. изд-во.1974. 5.Каратабан А.Ю. Адыгейский язык в картинках.Майкоп.Адыг. респ. кн. изд-во.2002.(Картинки художника А.А.Паршина)
Краткое описание документа:
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 30.03.2014 |
| Раздел | Начальные классы |
| Подраздел | Конспекты |
| Просмотров | 1654 |
| Номер материала | 48473033053 |
Чтобы добавить отзыв,
войдите в Ваш кабинет или
зарегистрируйтесь
Похожие материалы
Презентация «Состав чисел первого десятка».
Презентация к празднику «Я славлю имя мамы моей!»
Конспект сказки «Заюшкина избушка»
«Использование современных технических средств в проблемном обучении».
Урок самопознания «Красив тот, кто красиво поступает» во 2 классе
Конспект урока по русскому языку во 2 классе «Путешествие с Лунтиком»
Праздник 1 сентября для первоклассников «Путешествие в страну Знаний»
30.03.2014
Просмотров: 411
Комментариев: 0
Просмотров: 411
Комментариев: 0
30.03.2014
Просмотров: 437
Комментариев: 0
Просмотров: 437
Комментариев: 0
30.03.2014
Просмотров: 1144
Комментариев: 0
Просмотров: 1144
Комментариев: 0
30.03.2014
Просмотров: 532
Комментариев: 0
Просмотров: 532
Комментариев: 0
30.03.2014
Просмотров: 5171
Комментариев: 0
Просмотров: 5171
Комментариев: 0
30.03.2014
Просмотров: 436
Комментариев: 0
Просмотров: 436
Комментариев: 0
30.03.2014
Просмотров: 471
Комментариев: 0
Просмотров: 471
Комментариев: 0