91339
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПоурочный план по русскому языку на тему: Роль имен прилагательных в тексте .

Поурочный план по русскому языку на тему: Роль имен прилагательных в тексте .

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Сабақтың жоспары/ The plan of lesson/ Поурочный план.



Күні/ Date/ Дата: 25.02.2014г.

Сынып/ Class/ Класс: 2«М».

Пән/ Subject/ Предмет: Русский язык .

Тақырыбы/ Theme/ Тема: Роль имен прилагательных в тексте .

Сабақтың мақсатты/ The lessons dims/ Цели:

Білімдік/ Еeducational/ Образовательная: Показать учащимся роль имени прилагательного в тексте.

Дамытушылық/ Developing/ Развивающая: Развивать умение определять имена прилагательные, развивать орфографическую зоркость.

Тәрбиелік/ Bringing-up/ Воспитательная: воспитывать коммуникативные умения, познавательный интерес.

Көрнекі құралдар/ Resources/ Оборудование: презентация , тетрадь , учебник , карточки для индивидуальной работы.










Сабақтың барысы /Plan/План занятия:


  1. Организационный момент 3мин

  2. Работа над темой урока 15мин

  3. Физ. минутка 2 мин

  4. Закрепление 15 мин

  5. Итоги урока 3 мин

  6. Домашнее задание 2 мин












Әдебет\ Литература \ Literature.

  1. Учебник Алмазы <<Атамұра>> 2009 г

  2. Винокурова Н.К. Подумаем вместе. – М.: Просвещение, 2002.

  3. Волина В.В. Праздник числа: Занимательная математика для детей. – М., 1997.







Сабақтын барысы / The lessons goings/ Ход урока:


Орг. момент:






Минутка чистописания


Работа над темой урока.






























Физ. минутка



Закрепление



- Здравствуйте, ребята. Садитесь.

Долгожданный дан звонок.

Мы готовы начать урок?!

Хорошо ребята садитесь.



Тарелка , корзина, пиала .



Сегодня на уроке мы начинаем новую тему : Роль имен прилагательных в тексте Откройте учебник на 195стр. Упр. 492.

Повторение изученного:

- Что называется именем прилагательным?

- Как изменяются имена прилагательные?

- На какие вопросы отвечают имена прилагательные?

- Приведи примеры имён прилагательных в единственном и множественном числе.


Образуйте от имён существительных имена прилагательные  трёх родов.

Счастье –

Ненастье –

Радость –


Объяснение нового материала:

  1. Работа по учебнику: стр.198-199. Чтение текста.

  2. Что мы узнали из текста который прочитали ?

Ответы детей : …………..

2)    Прочти загадки и отгадай. Какие слова помогли отгадать их

Назови имена прилагательные. Упр. 502.

    1. Растёт зелёный кустик,

А тронешь - так укусит .

    1. Желтый цветок, белый пушок.

Как ни верти- не посадишь в горшок.

    1. Я гриб, но не белый,

Я братцы, попроще .

Расту я обычно в берёзовой роще.

    1. Эй, звоночек, синий цвет,-

С язычком, а звону нет .



Выполнение физ.мин под музыку .


Выполнение упражнения 503. Прочитай слова. Найди и выпиши имена прилагательные, обозначающие вкус. Определи их род.

Белый, солёный, кислый, голубой, красный, горький, чёрный, сладкий, пресный, оранжевый .

2)  Самостоятельная работа: стр.200 упр.504.

Прочитай текст. Спиши , вставляя пропущенные буквы. Найди и подчеркни имена прилагательные в единственном числе.

В лесу живут разные звери. В густой траве прячется колючий ёж. Крадётся хитрая лисица. Прыгает по деревьям весёлая белочка. Заботливый дятел стучит своими длинным клювом. Он лечит деревья .

Стр.201 Упражнение .№ 509

Составь из слов каждой строчки предложения. Запиши их. Получился ли у тебя текст ? Найди и подчеркни имена прилагательные.

  1. Март, и, кончился, апрель, наступил.

  2. Солнце, длинные, на, сосульки, тают

  3. Реке , лёд, на, тонкий, посинел.

  4. Лесные, появились, на, проталины, полянах.


Итоги урока




Дом. Задание

Обобщение, выставление оценок, подведение итогов:

Записать задание на доске

Что нового узнали на уроке?

Объявление оценок

Домашнее задание: стр.200-201 упр.507.





















Учитель: __________




Краткое описание документа:
Сегодня  на уроке  мы начинаем  новую  тему : Роль имен  прилагательных  в тексте Откройте  учебник  на  195стр. Упр. 492. Повторение изученного: - Что называется именем прилагательным? - Как изменяются имена прилагательные? - На какие вопросы отвечают имена прилагательные? - Приведи примеры имён прилагательных в единственном и множественном числе.   Образуйте от имён существительных имена прилагательные  трёх родов. Счастье – Ненастье – Радость –   Объяснение нового материала: 1)        Работа по учебнику: стр.198-199. Чтение текста. 2)        Что  мы узнали  из  текста  который  прочитали ? Ответы детей : …………..
Общая информация

Номер материала: 48479033003

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.