Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Тезисы+ Защита проекта + Презентация

Тезисы+ Защита проекта + Презентация



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Боровая И.Н. (2).docx

библиотека
материалов

Автор: Боровая Ирина Николаевна

Учитель начальных классов

МОУ СОШ № 2 г. Котово Волгоградской области

Проект «В краю берёзовом родном»

Данный проект направлен на развитие социальных экологических инициатив родителей педагогов и учащихся младших классов в сохранении маленьких уголков нашей природы.

Участники 4 «А» класса Цель проекта: создать условия для практической экологической деятельности педагогов, родителей, младших школьников, направленную на воспитание экологической культуры и формирование бережного отношения к природе родного края.

Задачи:

  1. Дать учащимся представление о Родине, как месте, где человек родился и познал счастье жизни.

  2. Привлечь внимание детей к одному из символов нашей Родины- берёзе, показать её красоту и значимость в жизни человека.

  3. Воспитывать бережное отношение к природе, дать почувствовать себя её частицей.

  4. Формировать бережное отношение детей к окружающей среде, ответственность за её состояние .

  5. Разработать систему деятельности детского коллектива , способного решать посильные экологические проблемы.

Тезисы.



Во многих сказках люди отправляются за тридевять земель в тридесятое царство искать чудо чудное диво дивное… А ведь чудес и вокруг полным- полно! Вот одно из них рядом с домом, или в рощице. Где только не растёт красавица-берёза!

Рядом с нашим домом растёт много берёз. Я их помню с самого раннего детства. Они высокие и очень красивые. И вот мы задумались- – кто их посадил? Зачем? И как давно они растут? Где ещё растут берёзы? Чтобы это выяснить мы проделали большую работу и сделали для себя много открытий.

Целью нашей работы было: на основе народного творчества исследовать значение русской берёзы в жизни русского народа. Изучая и анализируя собранный материал, мы выдвинули гипотезу-

Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений. Нет дерева в России, которому так повезло бы в фольклоре, литературе, живописи, музыке. Берёза приносит людям радость и свет, она является и лечебным средством.

Относительно поставленной цели и выдвинутой гипотезы решаем следующие задачи:

1 Принять участие в викторине «Что мы знаем о берёзе?»

2. Чтение художественной и справочной литературы о берёзе.

3. Организация выставки совместных работ учащихся и родителей «Дадим вторую жизнь берёзке»

4. Найти в интернет -ресурсах способы определения возраста деревьев.

5. Принять участие в операции «Вырасти дерево».

6. Создать презентацию в программе PowerPoint.

Предметом нашего исследования стала РУССКАЯ БЕРЁЗКА.

В своей исследовательской работе мы использовали следующие методы:

  1. Изучение и анализ литературных источников.

  2. Изучение и использование информационных источников.

  3. Поиск информации в интернете.

  4. Наблюдение.

Данный проект актуален и имеет большое значение т.к. он способствует воспитанию у детей любви и уважения к своему природному окружению и его истории, создает условия для убежденности учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, появится ответственность за свою малую родину и желание оберегать и приумножать природу родного края.







Выбранный для просмотра документ Боровая И.Н..docx

библиотека
материалов

Проект « В краю березовом родном…»



Данный проект направлен на развитие социальных экологических инициатив родителей педагогов и учащихся младших классов в сохранении маленьких уголков нашей природы.

На этой основе предполагается:

Развитие общественной активности учащихся.

Формирование современной экологически ориентированной картины мира.

Воспитание любви и уважения к своему природному окружению и его истории.

Дается представление о Родине ,как месте, где человек родился, познал счастье жизни.

Данный проект в доступной форме

1.Объясняет суть экологических проблем, причины их появления;

2.Помогает осмыслить окружающий мир и изменения взаимоотношений людей со средой обитания;

3.Создаёт условия для убежденности учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной.

4. Развивает художественные способности и актёрские данные учащихся.

Предполагаемый результат деятельности.

  1. Возникает убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной

  2. Появится маленькая ответственность за свою малую Родину и желание оберегать и приумножать природу родного края.

  3. Продолжит формироваться уважение и любовь к родному краю и его истории.

Конкретный результат деятельности.

В результате проектной деятельности перед детьми раскроется красота и неповторимость родной природы.

Ребенок научится видеть вокруг себя контрасты, сопереживать и размышлять на возникшие проблемы.

Появится желание участвовать в творческой полезной деятельности. Раскроется потенциал художественных способностей , как учащихся, так и родителей.

В дальнейшем данная деятельность позволит детям успешно реализовать свои творческие возможности в научно- практических конференциях и различных конкурсах.



Стратегии и механизмы. В основе проекта «В краю берёзовом родном….» лежит:

  1. Просвещение учащихся.

  2. Совместная деятельность с семьёй по нравственному, трудовому, эстетическому и экологическому воспитанию.

  3. Защита ребёнка от неблагоприятных условий путём вовлечения его в интересную, полезную, творческую деятельность.

Цель проекта: создать условия для практической экологической деятельности педагогов, родителей, младших школьников, направленную на воспитание экологической культуры и формирование бережного отношения к природе родного края.

Задачи:

  1. Дать учащимся представление о Родине, как месте, где человек родился и познал счастье жизни.

  2. Привлечь внимание детей к одному из символов нашей Родины- берёзе, показать её красоту и значимость в жизни человека.

  3. Воспитывать бережное отношение к природе, дать почувствовать себя её частицей.

  4. Формировать бережное отношение детей к окружающей среде, ответственность за её состояние .

  5. Разработать систему деятельности детского коллектива , способного решать посильные экологические проблемы.

Актуальность проекта: Берёза- символ России. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений. Нет дерева в России, которому так повезло бы в фольклоре, литературе, живописи, музыке. Берёза приносит людям радость и свет,, она является и лечебным средством.

Этапы проведения.

1. Подготовительный

- Беседа «Природа нашего края», « Россия- родина моя», «Котово- моя малая родина»

-Экскурсия по городу с целью выявления объектов наблюдения.

-Викторина «Что мы знаем о берёзе?» с целью выяснения представлений детей об этом дереве., их отношения к нему, заинтересовать проблемой.

-Организационная дружеская встреча с детьми, педагогами, родителями, участвующими в проекте.

2. Исследовательский.

- Чтение художественной и справочной литературы о берёзе. ( стихи, песни , рассказы)

-Сбор материала для исследовательской папки, с целью развития представлений о взаимосвязи дерева с объектами живой и неживой природы.

- Проведение циклов наблюдений за берёзой (весна, лето, осень, зима.)

-Организация полезной и творческой деятельности.

-Фотографирование объектов в разное время года, суток, в разных расположениях.

-Сбор материала для конкурсных программ.

3. Обобщающий

-Выпуск фотостенда о берёзе «Свет родных берёз»

-Организация выставки совместных работ учащихся и родителей «Дадим вторую жизнь берёзке!»

- Обобщающая игра –викторина «Что я знаю о берёзе?»

-Выступления учащихся «Ай, да берёзка!» (сочинения, стихи, песни, рисунки.)

- Создание книжек –малышек « Моя берёзка!»

-Операция «Вырастим дерево!»

-Защита проекта.

Рисунок 1. «В краю берёзовом родном»

Проект

Мы с вами родились в России ,

В стране, где жара и мороз.

Где небо то хмуро, то сине,

В стране белоствольных берёз.



Рядом с нашим домом растёт много берёз. Я их помню с самого раннего детства. Они высокие и очень красивые . Во дворе, где живу я и многие ребята из нашего класса почти у каждого подъезда растут берёзы. И вот мы задумались – кто их посадил? Зачем? И как давно они растут? Где ещё растут берёзы?



Проект берёзке русской посвящаем.

О ней теперь мы очень много знаем.

И знанием готовы поделиться

Нам всем пришлось немало потрудиться.



Мы много книг перечитали,

И материалы отбирали.

Мы рисовали, сочиняли.

Стихи берёзке посвящали.

Писали мы ученые конспекты-

И вот пред вами наши первые проекты!

Рисунок 2 «В библиотеке»

Начали работу мы с посещения библиотеки. И первым нашим помощником стала , конечно же, книга. Много интересного мы нашли в справочниках, энциклопедиях, художественной литературе.

Оказывается, символом России берёза считается с давних лет. Вряд ли можно представить русское поле без белой берёзки, русский лес без берёзовой рощи, а баньку русскую без берёзового веника.

Но при этом, правоверы берёзу считали вместилищем местных русалок и злых духов. А вот древние славяне почитали берёзу священным деревом, олицетворяющим свет , чистоту, женственность. Белая берёза всегда была связана с весенним церковным праздником- Троица. Девушки украшали берёзу лентами, водили хороводы, плели венки. В праздник украшали берёзовыми ветками дома и церкви.



Поговорив с соседями, мы узнали кто посадил берёзки около подъезда. В посадке деревьев принимали участие и дети.

Для того, чтобы знать возраст человека, нужно знать дату его рождения. Возраст берёз тоже можно определить , но несколько иначе.

Рисунок 3 – старой берёзки.

  1. Подобно тому, как у стареющего человека на лице появляются морщины, у дерева с возрастом изменяется кора. У молодой берёзки кора белая, тонкая, гладкая, а у старой берёзы она темного, почти черного цвета, особенно у основания ствола. Изменяется не только цвет. Кора старого дерева толстая, грубая, вся потрескавшаяся. Мы рассмотрели кору наших берёз и сделали вывод, что наши деревья старые.

Рисунок 4 : дерево в разрезе.

2 Определение возраста берёзы по годичным кольцам.

Возраст дерева можно определить по количеству годичных колец на спиле. Сколько колец столько и лет дереву. Я научилась определять возраст дерева на уже спиленном дереве, а наши красавицы-берёзки- пусть растут!!!

3 Определение возраста берёзы по толщине ствола.

Рисунки 5- 7 : Один из способов определения возраста дерева.

Довольно точно определить возраст дерева можно, измерив его обхват на высоте 1 м над землей. В среднем, дерево растёт в толщину на 2,5 см в год. Если оно растет в густом лесу- то 1-1.5см в год.

С помощью рулетки мы измерили толщину ствола на высоте 1м . Она равна 72 см . Мы рассчитали возраст берёзы.

72: 2,5= 28, 8 (около 29 лет)

4 Из интернета мы узнали, что определить возраст дерева, не повреждая его , можно прибором, который называется возрастной бур. С его помощью из ствола извлекают небольшой кусочек толщиной с карандаш и по нему считают годичные кольца. Дерево от этого не страдает. Но найти такой прибор в Котово нам не удалось.

Рисунок 8 : Фото детей с книжками-малышками.

Красота русских берёз вдохновила нас . Мы создали свои книжки- малышки, куда поместили все свои находки.

Рисунки 9-10 с пословицами и поговорками.

В народе есть много пословиц и поговорок о берёзе.

1 Есть дерево об четыре дела:

Первое дело- мир освещает,

Второе дело- больных исцеляет,

Третье дело- крик утешает,

Четвёртое дело- чистоту соблюдает.

2 Береза не угроза, где стоит, там и шумит.

3 Бела береста, да деготь черен.

4 Берёза ума даёт. ( о розгах)

5 Какова берёзка, такова и отростка.



Народные приметы о берёзе.

Когда берёзка распустится- сей овёс.

Из березы течет много сока- к дождливому лету.

Если береза перед ольхой лист распустит- лето будет сухое, если ольха вперёд- мокрое.



Фотовыставка Рисунок 11 с берёзами в разное время года.



Мы фотографировали берёзки в разное время года, в разных уголках нашего родного города. Но.. в наш объктив попали и такие деревья. Их поломал ветер. Сжалось сердце, и хоть говорят, что с природой не поспоришь, но мы рискнули поспорить. Продолжили работу над нашим проектом и решили: «Дадим вторую жизнь берёзке!»



Рисунок 12 : «Работы учащихся» Вот, что мы смогли сделать из сухих веток и пеньков берёз, сломанных ветром.

(ВЫСТАВКА РАБОТ)



Выставка картин.

Для этой выставки картин

Трудился вовсе не один

Весь 4а проект готовил:

Одни писали реферат,

Трудились много дней подряд,

Другие рисовали лес,

В нем мир березовых чудес..

Плечом к плечу трудились рядом,

Помочь друг другу были рады!

Выставка картин.

Операция «Вырастим дерево»

Рисунок 13 « Посадили дерево»

Во дворе нашей школы мы решили посадить березку. Ребята из нашего класса с дедушкой Ульченко Артёма нашли саженец берёзки, и мы все вместе посадили берёзку в школьном дворе. Пока мы учимся в школе, будем ухаживать за нашей берёзонькой.

Песня о березке. Исполняют ученики нашего класса.

О берёзе сложено очень много песен и написано много стихов. Нам предстоит узнать об этом в следующих наших проектах.























Выбранный для просмотра документ Боровая И.Н..pptx

библиотека
материалов
В краю берёзовом родном…
В библиотеке
Определение возраста березы
Пословицы и поговорки Есть дерево об четыре дела: Первое дело- мир освещает,...
Когда берёзка распустится- сей овёс. Из березы течет много сока- к дождливому...
Операция "Вырастим дерево"
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В краю берёзовом родном…
Описание слайда:

В краю берёзовом родном…

№ слайда 2 В библиотеке
Описание слайда:

В библиотеке

№ слайда 3 Определение возраста березы
Описание слайда:

Определение возраста березы

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Пословицы и поговорки Есть дерево об четыре дела: Первое дело- мир освещает,
Описание слайда:

Пословицы и поговорки Есть дерево об четыре дела: Первое дело- мир освещает, Второе дело- больных исцеляет, Третье дело- крик утешает, Четвёртое дело- чистоту соблюдает. Береза не угроза, где стоит, там и шумит. Бела береста, да деготь черен. Берёза ума даёт. ( о розгах) Какова берёзка, такова и отростка.

№ слайда 8 Когда берёзка распустится- сей овёс. Из березы течет много сока- к дождливому
Описание слайда:

Когда берёзка распустится- сей овёс. Из березы течет много сока- к дождливому лету. Если береза перед ольхой лист распустит- лето будет сухое, если ольха вперёд- мокрое. Народные приметы о берёзе

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Операция "Вырастим дерево"
Описание слайда:

Операция "Вырастим дерево"

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Проект «В краю берёзовом родном» Участники: ученики 4 «А»  класса                    Данный проект направлен на развитие социальных экологических инициатив родителей педагогов и учащихся младших классов в сохранении маленьких уголков нашей природы.                                                                                                                                                                         Цель проекта:  создать условия для практической экологической деятельности педагогов, родителей, младших школьников, направленную  на воспитание экологической культуры и формирование бережного отношения к природе родного края. Задачи: 1.      Дать учащимся представление о Родине, как месте, где человек родился и познал счастье жизни. 2.      Привлечь внимание детей  к одному из символов нашей Родины- берёзе, показать её красоту и значимость в жизни человека. 3.      Воспитывать бережное отношение к природе, дать почувствовать себя её частицей. 4.      Формировать бережное отношение детей к окружающей среде, ответственность за её состояние . 5.      Разработать систему деятельности детского коллектива , способного решать посильные экологические проблемы.        

Общая информация

Номер материала: 48534033052

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>