Выбранный для просмотра документ Развитие экологических знаний при изучении химии ОГОУ НПО ПУ№50.ppt
Скачать материал "Развитие экологических знаний обучающихся НПО при изучении химии"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
Развитие экологических знаний при изучении химии
Критерии отбора экологического содержания
Взаимосвязь химических, экологических и природоохранных понятий
Особенности изучения органической химии
Химический эксперимент экологической направленности
Игра как метод обучения принятию решений
Контролирующие задания с экологическим содержанием
Куль Т.Н., преподаватель химии, биологии, экологии
2 слайд
2
Принцип сбалансированного бюджета Земли
«Не делайте ничего, что ведет к истощению физических,
химических и биологических богатств Земли,
на которых основана жизнь и
хозяйственная деятельность человека;
дефицит ресурсов Земли – это дефицит всего»
(Тайлер Миллер «Жизнь в окружающей среде»)
3 слайд
3
КРИТЕРИИ ОТБОРА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ
1. «Экологично то, что связано с живой природой, ее состоянием»
2. Связь в содержании тех химических процессов, которые позволяют оценить степень воздействия антропогенного фактора на природные объекты;
3. Неразрывная связь неживого с живым
4. Практическая направленность и социальная значимость
4 слайд
4
природа в своем естественном
развитии находится в динамическом равновесии;
Идеи
непосредственным результатом взаимодействия человека
и природы становится изменение химического состава компонентов
окружающей среды, приводящее к нарушению природного баланса;
используя разнообразные методы химико-аналитического контроля состояния объектов окружающей
среды или качества готовой продукции ряда отраслей промышленности (химической,
нефтехимической, микробиологической, фармацевтической, пищевой),
химия позволяет получить информацию, необходимую для последующего
принятия решений по предотвращению поступления вредных веществ
в контролируемые объекты, очистке этих объектов, способах их защиты и т.д.
5 слайд
5
Положения
взаимозависимость химических, экологических и природоохранных понятий;
зависимость биологических функций веществ от их состава, строения и свойств;
двойственную роль веществ в природных системах в зависимости от концентрации;
взаимосвязь, взаимообусловленность и взаимозависимость живой и неживой природы как основы единства и целостности мира, в котором живет человек.
6 слайд
6
ВЗАИМОСВЯЗЬ ХИМИЧЕСКИХ, ЭКОЛОГИЧЕСКИХ
И ПРИРОДООХРАННЫХ ПОНЯТИЙ
«вещество»
«химическая реакция»
«химический элемент»
«химическое производство».
7 слайд
7
Экологические понятия
«живой организм»
«экологическая система»
«биосфера»
«экологические факторы»
«окружающая среда»
8 слайд
8
Природоохранные понятия
«комплексное использование сырья и отходов производства»;
«кооперирование различных производств»;
«экологически безопасные технологии»;
«рациональное природопользование»;
«малоотходные и бессточные технологии»;
«эффективные методы очистки газообразных, жидких и твердых отходов»;
«использование вторичного сырья»;
«производство экологически безопасных продуктов и материалов».
9 слайд
9
ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Исследовательская деятельность
Проектная деятельность
10 слайд
10
Ожидаемые результаты
Title
Положительная динамика
качества знаний
Общая компетентность
Экологическая
культура
Экологическое
мышление
Экологическое
сознание
Интерес к предмету
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Комплексный подход и интеграция в обучении химии позволяет существенно повысить эффективность экологического образования, так одним из примеров формирования экологической культуры на уроках химии является использование интегрированных уроков, научно-исследовательской работы, которые оказывают благотворное влияние на обучающихся, заново открывают им красоту родной земли. Все это помогает обучающимся рассмотреть антропогенное влияние на окружающую среду, помогает задуматься над решением экологических проблем. Ожидаемый результат развития экологических знаний при изучении химии: это положительная динамика качества знаний, повышается интерес к предмету, а также формируется экологическая культура, экологическое сознание и экологическое мышление обучающихся.
6 626 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куль Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.