Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час ««Я гражданин России
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час ««Я гражданин России

Выберите документ из архива для просмотра:

60 КБ Konspekt.doc
1.04 МБ RoqozhinaNJ.ppt
22.5 КБ Методическая часть.doc
337 Б Galakar player - gimni=bozhe__carja_hrani_.txt
956 Б Galakar player - Патриотические - Гимн России (2).txt
961 Б Galakar player - Патриотические - Гимн СССР.txt
4.07 КБ gimni=bozhe__carja_hrani_.mid
12.67 КБ Патриотические - Гимн России (2).kar
12.67 КБ Патриотические - Гимн России (2).mid
16.51 КБ Патриотические - Гимн СССР.mid
21.5 КБ Описательная чаксть.doc
819.19 КБ 12312.bmp
9.09 КБ CitrusIsland.css
939 Б banner-88x31-rambler-gray2.gif
796 Б top100.gif
39.98 КБ Avril.htm
184 КБ Thumbs.db
5.59 КБ flag_small.jpg
19.16 КБ gerb.gif
9.67 КБ Новое изображение.GIF
103 КБ Нязепетровский район.gif
90.43 КБ 00001006.jpg
21.5 КБ Thumbs.db
3.21 КБ _images-ie.css
19.35 КБ _images.css
4.49 КБ _images.js
5.05 КБ i(1).jpg
2.58 КБ i.jpg
1.22 КБ yandex.png
6.6 КБ Яндекс_Картинки гимн.htm
4.72 КБ герб Нязепетровского района.gif
0 Б герб России 3.jpg
44.89 КБ герб Челябинска.jpg
0 Б герб зао.jpg
180.06 КБ герб школы.gif
31.88 КБ герб0001.jpg
46.46 КБ герб0002.jpg
43.65 КБ герб0003.jpg
28.46 КБ герб0004.jpg
28.82 КБ герб0005.jpg
25.74 КБ герб0006.jpg
0 Б гимн клуба.gif
13.58 КБ гимн спецназа.jpg
18.5 КБ Thumbs.db
3.21 КБ _images-ie.css
19.35 КБ _images.css
4.49 КБ _images.js
45.32 КБ gimn001.jpg
4.23 КБ i(1).jpg
0 Б i.jpg
1.22 КБ yandex.png
6.52 КБ государственный гимн.htm
5.58 КБ делаем уроки.GIF
1.61 КБ звёзды.GIF
10.57 КБ карт0001.jpg
10.47 КБ карт0002.jpg
35.35 КБ карт0003.jpg
28.62 КБ карт0004.jpg
23.74 КБ карт0005.jpg
20.99 КБ карт0006.jpg
19.48 КБ карт0007.jpg
30.99 КБ карт0008.jpg
24.78 КБ карт0009.jpg
26.55 КБ карт0010.jpg
18.31 КБ карт0011.jpg
15.19 КБ карт0012.jpg
14.64 КБ карт0013.jpg
16.02 КБ карт0014.jpg
14.29 КБ карт0015.jpg
18.61 КБ карт0016.jpg
16.37 КБ карт0017.jpg
28.58 КБ карт0018.jpg
18.89 КБ карт0019.jpg
25.25 КБ карт0020.jpg
24.67 КБ карт0021.jpg
23.73 КБ карт0022.jpg
35.48 КБ карт0023.jpg
0 Б 100727.jpg
12.06 КБ CARO5PRX.jpg
6.11 КБ CAUBOT6D.jpg
14.5 КБ Thumbs.db
3.21 КБ _images-ie.css
19.35 КБ _images.css
4.49 КБ _images.js
6.73 КБ конституйия 2.htm
1.29 КБ CA90X8DP.jpg
2.28 КБ CASEAZWI.jpg
20 КБ Thumbs.db
3.21 КБ _images-ie.css
19.35 КБ _images.css
4.49 КБ _images.js
24.81 КБ big.jpg
1.22 КБ yandex.png
6.76 КБ конституция.htm
2.58 КБ конституция.jpg
7.1 КБ паспорт.jpg
5.59 КБ рисование.GIF
1.37 КБ солнышко.GIF
3.75 КБ флаг Нязепетровского района.gif
1.67 КБ флаг России
8.8 КБ флаг Челябинской области.jpg
5.85 КБ флаг школы.gif

Выбранный для просмотра документ Konspekt.doc

библиотека
материалов




Внеклассное мероприятие по гражданско-патриотическому воспитанию на тему «Я – гражданин России»



Выполнила: учитель начальных классов МОУ «Сказовская ООШ» Рогожина Наталья Юрьевна





Нязепетровск 2007г.



Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ

Цели: воспитание чувства патриотизма, эстетическое воспитание; развитие речи, памяти и логического мышления учащихся.

Оборудование: плакаты с государственной символикой России; эмблемы команд; памятка гражданину России; компьютер и проектор, экран, диск с записью гимнов, цифровая фотокамера для фотосъемки и видеокамера для видеозаписи мероприятия; оценочный лист.

Ход классного часа

Классный руководитель: (слайд 3) Каждый взрослый человек в нашей стране для удостоверения своей личности имеет паспорт – паспорт гражданина Российской Федерации. А что значит быть гражданином своей страны? Я думаю, в первую очередь, это осознавать свою ответственность за судьбу Родины, ее будущее. Ну и, конечно, гражданин страны должен знать ее государственные символы.

Сегодня мы поговорим именно об отличительных знаках нашего государства (слайд 4).

1-й ведущий: Гражданственность, патриотизм – важные чувства для каждого человека. Гордость за свою Родину, понимание неповторимости и богатства ее культурных традиций играет огромную роль в становлении личности человека.

2-й ведущий: Чувство собственного достоинства и уверенности в себе невозможны без уважения к истории своего Отечества. Ее тысячелетиями создавали наши предки, они формировали государственность, по крупицам собирали земли, оттачивали русский язык, преумножали культуру, выковывали русский характер. То, что нам досталось от прошлых поколений, добыто трудом и кровью миллионов людей.

I. Сообщения команд.

1. О гербе России. (слайд 5)

1-й ученик: В геральдике (науке о гербах) символы нашего герба (слайд 6) имеют следующее значение:

а) красный цвет – неустрашимость, великодушие, любовь, огонь;

б) золото – сила, богатство, могущество, справедливость;

в) орел – власть, прозорливость, великодушие;

г) двуглавый орел – охрана своих владений на западе и на востоке, в Европе и Азии;

д) короны на гербе являются не только символами монархии (это значение они имели в царской России), сейчас их можно трактовать как символы трех ветвей власти: исполнительной, законодательной и судебной;

е) скипетр – это символ защиты суверенитета;

ж) держава – символ единства, целостности государства;

з) на груди орла – древнейший герб Москвы, всадник, поражающий змея, – это символ победы добра над злом.

2-й ученик: Использование герба не может быть произвольным. Он помещается на паспортах граждан России или на документах, заменяющих паспорт; на основных пограничных столбах и в пунктах пропуска через государственную границу Российской Федерации, на знаменах и флагах, на форменной одежде, на денежных знаках, орденах и медалях Российской Федерации.

3-й ученик: Впервые двуглавый орел появился на российском гербе (слайд 7) в XV веке, когда Московский князь Иван III Васильевич, женившись на византийской царевне, племяннице последнего византийского императора, Софье Палеолог, принял этот символ как знак преемственности религиозных и государственных ценностей Великого Рима и Византии. Именно в это время произошло объединение русских земель вокруг Москвы, присоединение к великому Московскому княжеству Новгородского, Владимирского, Тверского и других русских княжеств, а также было свергнуто татаро-монгольское иго. Независимость, силу и мощь нового государства и символизировал новый герб – черный двуглавый орел.

4-й ученик: Детали герба со временем изменялись. При Иване IV Грозном на гербе (слайд 8) была одна корона с православным крестом, а на груди орла появился древний московский герб – всадник, поражающий копьем змея. При первом царе династии Романовых, Михаиле Федоровиче, в герб (слайд 9) внесли три короны. При Алексее Михайловиче (слайд 10)орел расправил крылья, а в его лапах появились символы власти – скипетр и держава. При Петре I (слайд 11) на красном фоне был помещен золотой орел. При Екатерине I (слайд 12)орел снова стал черного цвета, но помещен на золотом фоне. Позднее на крыльях орла появились гербы российских земель. После Февральской революции символом России был размещенный в круге белый орел с опущенными крыльями. После Октябрьской революции двуглавый орел как государственный герб был отменен и появился снова уже в 90-е годы.

5-й ученик: В июле 1918 года была принята Конституция РСФСР, в которой было записано: «Герб (слайд 13) Российской Социалистической Федеративной Советской Республики состоит из изображений на красном фоне в лучах солнца золотого серпа и молота, помещенных крест-накрест рукоятками книзу, окруженных венцом колосьев с надписями: а) Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика; б) Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» Первый государственный герб СССР (слайд 13) был принят в 1923 году, вот его описание: «Государственный герб Союза Советских Социалистических Республик состоит из серпа и молота на земном шаре, изображенном в лучах солнца и обрамленном колосьями, с надписью на языках союзных республик: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» Наверху герба имеется пятиконечная звезда».


2. О Государственном флаге (слайд 14) Российской Федерации.

1-й ученик: В соответствии с Федеральным конституционным законом «О Государственном флаге Российской Федерации» от 25.12.2000 г. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине – 2:3».

Флаг является символом объединения. Наука о флагах (слайд 15) называется вексиллология. Флаг состоит из следующих частей: древко, полотнище, навершие.

Геральдические значения цветов флага таковы: белый означает мир, чистоту, благородство; синий – честность, верность, безупречность; красный – силу и смелость, неустрашимость.

2-й ученик: Государственный флаг постоянно находится на зданиях, где находятся органы всех ветвей и уровней государственной власти, в кабинетах высших должностных лиц государственной власти, на зданиях дипломатических представительств за границей. В дни праздников, торжественных мероприятий и памятных событий Государственный флаг вывешивается на зданиях предприятий и организаций, независимо от форм собственности, а также на жилых домах.

Государственный флаг Российской Федерации может быть поднят в знак траура, в этом случае в верхней части древка крепится черная лента, а сам флаг может быть приспущен. Лица, виновные в осквернении Государственного флага, несут ответственность в соответствии с действующим законодательством РФ.

3-й ученик: В древности флаги или стяги использовались, чтобы объединять (стягивать) войско в бою, а поверженный вражеский стяг означал победу. В Оружейной палате Московского Кремля хранится стяг «Всемилостивейшего Спаса», с которым русское войско в 1552 году предприняло поход на Казань, а после захвата Казани Иван Грозный повелел на месте, где во время осады находился этот стяг, возвести церковь. В Оружейной палате хранятся и Великий стяг(слайд 16) Ивана Грозного, и гербовое знамя (слайд 17)царя Алексея Михайловича.

4-й ученик: Именно при царе Алексее Михайловиче (Тишайшем) в XVII веке впервые на Руси появился бело-сине-красный флаг (слайд 18) как отличительный знак главного военного корабля «Орел»; в 1705 году Петр I издал указ, по которому бело-сине-красный флаг (слайд 19) стал флагом торговых судов России, эту дату считают датой рождения будущего государственного трехцветного государственного флага.

5-й ученик: В августе 1991 года российский триколор снова был введен как государственный флаг, 22 августа – это День Государственного флага Российской Федерации.

На плакатах (слайд 20) представлены являющиеся официальными символами Знамя Победы, водруженное в мае 1945 года над поверженным Берлином, Знамя Вооруженных сил и Знамя Военно-Морского Флота России.

3. О Государственном гимне (слайд 21)Российской Федерации.

1-й ученик: В соответствии с Федеральным конституционным законом «О Государственном гимне Российской Федерации» от 22 марта 2001 года Государственным гимном России является музыкально-поэтическое произведение на музыку А. В. Александрова и стихи С. В. Михалкова.

(Звучит гимн РФ.)

Государственный гимн (слайд 22) Российской Федерации исполняется при вступлении в должность Президента, руководителей субъектов РФ, руководителей местного самоуправления; при открытии и закрытии торжественных собраний, при проведении официальных и торжественных церемоний, торжественных мероприятий, воинских ритуалов и спортивных соревнований.

При официальном исполнении Государственного гимна Российской Федерации присутствующие выслушивают его стоя, мужчины – без головных уборов.

2-й ученик: Немного – о создателях Государственного гимна Российской Федерации.

Александр Васильевич АЛЕКСАНДРОВ родился 13 апреля 1883 года в селе Плахино Захаровского уезда Рязанской губернии, умер 8 августа 1946 года в Берлине. Начальное музыкальное образование получил в регентских классах Придворной певческой капеллы, затем обучался в Петербургской консерватории по классу композиции, в Московской консерватории по классу композиции (окончил в 1913 году) и пения (окончил в 1916 году). Параллельно с учебой работал хормейстером в Твери и основал там музыкальную школу. С 1918 года преподавал в Московской консерватории. В 1928 году возглавил Краснознаменный ансамбль песни и пляски Советской Армии (ныне носящий его имя), завоевавший огромную популярность и в СССР, и за рубежом. А. В. Александров был удостоен звания народного артиста СССР, награжден орденами Ленина, Трудового Красного Знамени, Красной Звезды, являлся лауреатом Государственных премий. Написал большое количество разнообразных музыкальных произведений, к высшим достижениям песенного творчества принадлежат «Священная война», ставшая музыкальным символом Великой Отечественной войны, и Государственный гимн Советского Союза.

3-й ученик: Сергей Владимирович МИХАЛКОВ родился в 1913 и здравствует и поныне. Поэт и писатель, автор произведений для детей. «Дядя Степа» – цикл книг об этом знаменитом герое знают все дети. Михалков – автор многих драматических произведений и киносценариев, басен и сатирических комедий, книг, статей «Все начинается с детства» и «Приметы времени». Герой Социалистического Труда, пятикратный лауреат Государственных премий, много лет возглавлял Союз писателей РСФСР, был депутатом Верховного Совета СССР, создал сатирический киножурнал «Фитиль», является автором поэтических текстов Государственных гимнов СССР (в редакциях 1944 и 1977 годов).

4-й ученик: Слово «гимн» греческого происхождения, оно означало хвалебную торжественную песнь, часто связанную с религиозными обрядами. До нас дошли древнеегипетские и древнегреческие гимны. Позднее появление национальных и государственных гимнов было связано с национально-освободительной борьбой. В XVII–XVIII веках многие страны Европы использовали мелодию английского гимна «Боже, храни Короля!». Именно на мелодию этого гимна в 1814 году пишет стихотворение «Боже, Царя храни!» Василий Андреевич Жуковский (слайд 23). Но для страны – победительницы Наполеона и освободительницы Европы был необходим собственный гимн, его музыку написал Алексей Федорович Львов (слайд 23). Впервые этот первый российский гимн был исполнен в Санкт-Петербурге в 1834 году при открытии монумента, названного позднее Александрийским столпом. (Звучит гимн «Боже, Царя храни!») (слайд 24)

5-й ученик: В феврале 1917 года гимном России стала французская «Марсельеза», а в ноябре того же года в качестве гимна был утвержден «Интернационал». В декабре 1943 года, в переломный период Великой Отечественной войны, был создан новый Государственный гимн СССР: музыку написал Александр Александров, текст – поэты Сергей Михалков и Гарольд Эль-Регистан (слайд 25). Этот гимн был впервые исполнен в новогоднюю ночь 1944 года. В 1977 году с принятием новой Конституции СССР на ту же мелодию написан новый текст. (Звучит гимн 1977 года.)

П. Вопросы для закрепления: (слайд 26)

1. Что означает слово «гимн»?

2. Когда был впервые исполнен гимн на музыку А. В. Александрова?

3. Как называется сатирический киножурнал, возглавляемый

С. В. Михалковым?

4. Как называется наука о гербах?

5. Когда на гербе русских князей появилось изображение орла?

6. Что держит орел в своих лапах на гербе России?

7. Как называется наука о флагах?

8. Когда впервые появился на Руси бело-сине-красный флаг (триколор)?

9. Как назывался корабль, над которым впервые был поднят российский триколор?

Ведущими определяется победитель опроса.

III. Творческое задание. (слайд 27)

Задание командам: создать герб, флаг и гимн нашего класса.

IV. Заключительное слово классного руководителя.

Сегодня мы поговорили о трех государственных символах нашей страны: гербе, гимне и флаге. Но есть еще один символ государственной власти – это Конституция Российской Федерации – ее Основной закон. Сегодня в своих сообщениях ребята цитировали отдельные статьи Конституции РФ. (слайд 28)

Надеюсь, что всем присутствующим запомнятся факты отечественной истории, которые связаны с государственными символами нашего государства.

Предлагаю закончить наш классный час исполнением гимна России.








Государственный гимн Российской Федерации

Сл. С. В. Михалкова Муз. А. В. Александрова

Россия – священная наша держава,

Россия – любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава –

Твое достоянье на все времена.


Славься, Отечество наше свободное.

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!


От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая,

Хранимая Богом родная земля.


Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!


Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!


Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!









Выбранный для просмотра документ RoqozhinaNJ.ppt

библиотека
материалов
Классный час «Я – гражданин России» Рогожина Наталья Юрьевна Учитель начальны...
Цели занятия: воспитание чувства патриотизма; эстетическое воспитание; развит...
НЕТ НА СВЕТЕ РОДИНЫ КРАСИВЕЙ БОЕВОЙ СТРАНЫ БОГАТЫРЕЙ. ВОТ ОНА, ПО ИМЕНИ РОССИ...
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕРБ РОССИИ
ГЕРАЛЬДИКА – НАУКА О ГЕРБАХ
Печать Ивана III
Печать Ивана IV
Печать Михаила Фёдоровича
Большая печать Алексея Михайловича 1667г.
Герб Петра I
Герб Екатерины I
Государственные гербы нашей страны в 1918 -1993гг.
Государственный флаг России
ВЕКСИЛЛОЛОГИЯ – НАУКА О ФЛАГАХ
«Великий стяг» московского царя Ивана Грозного
Гербовое знамя Алексея Михайловича. 1696г.
 Первый русский военный корабль «Орёл»
Знамя царя Петра Алексеевича. 1700г.
Флаги советской эпохи
ГИМН – ХВАЛЕБНАЯ ТОРЖЕСТВЕННАЯ ПЕСНЬ
В.А. Жуковский А.Ф. Львов
Титульный лист издания государственного гимна Российской империи «Боже, царя...
Г. Эль-Регистан, А.Александров, С. Михалков. 1943г.
Вопросы для закрепления Что означает слово «гимн»? Когда был впервые исполнен...
МЫ УЗНАЛИ, ЧТО НА СВЕТЕ МНОГО СТРАН, ЛЕСОВ, МОРЕЙ, ТО, ЧТО МЫ НЕ ПРОСТО ДЕТИ...
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ КАЖДАЯ КОМАНДА СОЗДАЁТ СВОИ СИМВОЛЫ: ГЕРБ ГИМН ФЛАГ
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час «Я – гражданин России» Рогожина Наталья Юрьевна Учитель начальны
Описание слайда:

Классный час «Я – гражданин России» Рогожина Наталья Юрьевна Учитель начальных классов МОУ «Сказовская ООШ»

№ слайда 2 Цели занятия: воспитание чувства патриотизма; эстетическое воспитание; развит
Описание слайда:

Цели занятия: воспитание чувства патриотизма; эстетическое воспитание; развитие речи, памяти и логического мышления учащихся.

№ слайда 3 НЕТ НА СВЕТЕ РОДИНЫ КРАСИВЕЙ БОЕВОЙ СТРАНЫ БОГАТЫРЕЙ. ВОТ ОНА, ПО ИМЕНИ РОССИ
Описание слайда:

НЕТ НА СВЕТЕ РОДИНЫ КРАСИВЕЙ БОЕВОЙ СТРАНЫ БОГАТЫРЕЙ. ВОТ ОНА, ПО ИМЕНИ РОССИЯ! ОТ МОРЕЙ ПРОСТЁРЛАСЬ ДО МОРЕЙ. НЕТ НИГДЕ ПРИВОЛЬНЕЙ РОДИНЫ МОЕЙ. ЛАСКОВО СИЯЕТ СОЛНЫШКО НАД НЕЙ. НЕТ НИГДЕ КРАСИВЕЙ РОДИНЫ МОЕЙ. БЕЛАЯ БЕРЁЗКА ШЕПЧЕТ МНЕ О НЕЙ. НЕТ НИГДЕ ЧУДЕСНЕЙ РОДИНЫ МОЕЙ.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕРБ РОССИИ
Описание слайда:

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕРБ РОССИИ

№ слайда 6 ГЕРАЛЬДИКА – НАУКА О ГЕРБАХ
Описание слайда:

ГЕРАЛЬДИКА – НАУКА О ГЕРБАХ

№ слайда 7 Печать Ивана III
Описание слайда:

Печать Ивана III

№ слайда 8 Печать Ивана IV
Описание слайда:

Печать Ивана IV

№ слайда 9 Печать Михаила Фёдоровича
Описание слайда:

Печать Михаила Фёдоровича

№ слайда 10 Большая печать Алексея Михайловича 1667г.
Описание слайда:

Большая печать Алексея Михайловича 1667г.

№ слайда 11 Герб Петра I
Описание слайда:

Герб Петра I

№ слайда 12 Герб Екатерины I
Описание слайда:

Герб Екатерины I

№ слайда 13 Государственные гербы нашей страны в 1918 -1993гг.
Описание слайда:

Государственные гербы нашей страны в 1918 -1993гг.

№ слайда 14 Государственный флаг России
Описание слайда:

Государственный флаг России

№ слайда 15 ВЕКСИЛЛОЛОГИЯ – НАУКА О ФЛАГАХ
Описание слайда:

ВЕКСИЛЛОЛОГИЯ – НАУКА О ФЛАГАХ

№ слайда 16 «Великий стяг» московского царя Ивана Грозного
Описание слайда:

«Великий стяг» московского царя Ивана Грозного

№ слайда 17 Гербовое знамя Алексея Михайловича. 1696г.
Описание слайда:

Гербовое знамя Алексея Михайловича. 1696г.

№ слайда 18  Первый русский военный корабль «Орёл»
Описание слайда:

Первый русский военный корабль «Орёл»

№ слайда 19 Знамя царя Петра Алексеевича. 1700г.
Описание слайда:

Знамя царя Петра Алексеевича. 1700г.

№ слайда 20 Флаги советской эпохи
Описание слайда:

Флаги советской эпохи

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 ГИМН – ХВАЛЕБНАЯ ТОРЖЕСТВЕННАЯ ПЕСНЬ
Описание слайда:

ГИМН – ХВАЛЕБНАЯ ТОРЖЕСТВЕННАЯ ПЕСНЬ

№ слайда 23 В.А. Жуковский А.Ф. Львов
Описание слайда:

В.А. Жуковский А.Ф. Львов

№ слайда 24 Титульный лист издания государственного гимна Российской империи «Боже, царя
Описание слайда:

Титульный лист издания государственного гимна Российской империи «Боже, царя храни!»

№ слайда 25 Г. Эль-Регистан, А.Александров, С. Михалков. 1943г.
Описание слайда:

Г. Эль-Регистан, А.Александров, С. Михалков. 1943г.

№ слайда 26 Вопросы для закрепления Что означает слово «гимн»? Когда был впервые исполнен
Описание слайда:

Вопросы для закрепления Что означает слово «гимн»? Когда был впервые исполнен гимн на музыку А. В. Александрова? Как называется сатирический киножурнал, возглавляемый С. В. Михалковым? Как называется наука о гербах? Когда на гербе русских князей появилось изображение орла? Что держит орел в своих лапах на гербе России? Как называется наука о флагах? Когда впервые появился на Руси бело-сине-красный флаг (триколор)? Как назывался корабль, над которым впервые был поднят российский триколор?

№ слайда 27 МЫ УЗНАЛИ, ЧТО НА СВЕТЕ МНОГО СТРАН, ЛЕСОВ, МОРЕЙ, ТО, ЧТО МЫ НЕ ПРОСТО ДЕТИ
Описание слайда:

МЫ УЗНАЛИ, ЧТО НА СВЕТЕ МНОГО СТРАН, ЛЕСОВ, МОРЕЙ, ТО, ЧТО МЫ НЕ ПРОСТО ДЕТИ – ДЕТИ РОДИНЫ СВОЕЙ. БОГАТА НАША РОДИНА, ШИРОКИ В НЕЙ ПОЛЯ, ЛЕСА И РЕКИ. МЫ ДЕТИ ТВОИ, РОССИЯ, СОХРАНИМ ВСЁ ЭТО НАВЕКИ.

№ слайда 28 ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ КАЖДАЯ КОМАНДА СОЗДАЁТ СВОИ СИМВОЛЫ: ГЕРБ ГИМН ФЛАГ
Описание слайда:

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ КАЖДАЯ КОМАНДА СОЗДАЁТ СВОИ СИМВОЛЫ: ГЕРБ ГИМН ФЛАГ

Выбранный для просмотра документ Методическая часть.doc

библиотека
материалов

Методическая часть


Данная работа может быть использована в качестве методического пособия на уроках окружающего мира в начальных классах и внеклассных мероприятиях по гражданско-патриотическому воспитанию.

Отдельные фрагменты технологической части могут быть использованы на уроках истории (слайды 7,8,9,10,11,12,16,17,18.19,20) и уроках музыки (21,22,23,24,25).

На материале технологической части можно также провести классные часы: «Государственные символы России», «Я – гражданин России».



Литература:

1. Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий / автор-составитель И. А. Пашкович.

2. Героико-патриотическое воспитание в школе: детские объединения, музеи, клубы, кружки, поисковая деятельность / автор-составитель Т. А. Орешкина.

3. Гражданско-патриотическое воспитание (классные часы, общешкольные мероприятия, интеллектуальные игры, викторины) / авторы-составители Е. В. Усатова, Н. И. Еременко, М. М. Миронова, Г. П. Попова, Т. В. Шепелева.

4. Военно-патриотическое воспитание в школе. Сборник мероприятий к празднованию Дня Победы. Сценарии торжественных линеек, вечеров, литературно-музыкальных композиций, классных часов, военно-спортивных игр / авторы-составители М. В. Видякин, Н. А. Касаткина, И. О. Усатова, Н. И. Еременко, О. С. Говоруха, И. А. Пашкович, И. Ф. Гороховская, А. М. Мельникова, Г. М. Цыбулина, В. Г. Денисова, М. А. Петрухина.



Выбранный для просмотра документ Описательная чаксть.doc

библиотека
материалов

Автором данной работы является Рогожина Наталья Юрьевна, учитель начальных классов МОУ «Сказовская ООШ».

Стаж работы - 20 лет.

Образование высшее, ЧГПУ, 2002г.

Категория I.

Цели и задачи:

  • создать авторскую презентацию с последующим применением её в начальном звене;

  • способствовать пополнению учебно - методического материала;

  • сделать изучаемый материал наглядным;

- использовать как наглядное пособие при проведении

учебных занятий и внеклассных мероприятий;

- способствовать воспитанию чувства патриотизма, эстетическому

воспитанию; развитию речи, памяти и логического мышления учащихся.

.



Данная работа содержит подробный конспект по теме: «Я – гражданин России», авторскую презентацию, рекомендацию по использованию данных материалов.

Применяемые методы и технологии: создание презентации и дидактического материала, сканирование, использование анимации..

Считаю, что данная работа способствует воспитанию чувства патриотизма, эстетическому воспитанию; развитию речи, памяти и логического мышления учащихся.

.





Краткое описание документа:

▲ Данная работа содержит подробный конспект  по теме: «Я – гражданин  России»,   авторскую презентацию, рекомендацию по использованию данных материалов. ▲ Применяемые методы и технологии: создание презентации и дидактического материала, сканирование, использование анимации.. ▲ Считаю, что данная работа способствует воспитанию чувства патриотизма, эстетическому   воспитанию; развитию речи, памяти и логического мышления учащихся. .Данная работа может быть использована в качестве методического пособия на уроках  окружающего мира  в начальных классах  и  внеклассных мероприятиях  по гражданско-патриотическому воспитанию. Отдельные фрагменты  технологической части могут быть использованы на уроках истории (слайды 7,8,9,10,11,12,16,17,18.19,20) и уроках музыки (21,22,23,24,25). На материале технологической части можно также провести классные часы: «Государственные символы России»,  «Я – гражданин России».
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров398
Номер материала 48684033022
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх