Внеклассное
мероприятие
по гражданско-патриотическому
воспитанию на тему «Я – гражданин России»
Выполнила:
учитель начальных
классов
МОУ «Сказовская
ООШ»
Рогожина Наталья Юрьевна
Нязепетровск
2007г.
Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ
Цели: воспитание
чувства патриотизма, эстетическое воспитание; развитие речи, памяти и
логического мышления учащихся.
Оборудование: плакаты с государственной символикой России; эмблемы команд;
памятка гражданину России; компьютер и проектор, экран, диск с записью гимнов,
цифровая фотокамера для фотосъемки и видеокамера для видеозаписи мероприятия;
оценочный лист.
Ход классного часа
Классный руководитель: (слайд 3) Каждый взрослый человек в нашей стране для удостоверения
своей личности имеет паспорт – паспорт гражданина Российской Федерации. А что
значит быть гражданином своей страны? Я думаю, в первую очередь, это осознавать
свою ответственность за судьбу Родины, ее будущее. Ну и, конечно, гражданин
страны должен знать ее государственные символы.
Сегодня
мы поговорим именно об отличительных знаках нашего государства (слайд 4).
1-й
ведущий:
Гражданственность, патриотизм – важные чувства для каждого человека. Гордость
за свою Родину, понимание неповторимости и богатства ее культурных традиций
играет огромную роль в становлении личности человека.
2-й
ведущий: Чувство
собственного достоинства и уверенности в себе невозможны без уважения к истории
своего Отечества. Ее тысячелетиями создавали наши предки, они формировали
государственность, по крупицам собирали земли, оттачивали русский язык,
преумножали культуру, выковывали русский характер. То, что нам досталось от
прошлых поколений, добыто трудом и кровью миллионов людей.
I. Сообщения
команд.
1. О
гербе России. (слайд
5)
1-й
ученик: В
геральдике (науке о гербах) символы нашего герба (слайд 6) имеют следующее
значение:
а)
красный цвет – неустрашимость, великодушие, любовь, огонь;
б) золото – сила,
богатство, могущество, справедливость;
в) орел – власть,
прозорливость, великодушие;
г)
двуглавый орел – охрана своих владений на западе и на востоке, в Европе и Азии;
д)
короны на гербе являются не только символами монархии (это значение они имели в
царской России), сейчас их можно трактовать как символы трех ветвей власти:
исполнительной, законодательной и судебной;
е) скипетр – это
символ защиты суверенитета;
ж) держава – символ
единства, целостности государства;
з)
на груди орла – древнейший герб Москвы, всадник, поражающий змея, – это символ
победы добра над злом.
2-й
ученик:
Использование герба не может быть произвольным. Он помещается на паспортах
граждан России или на документах, заменяющих паспорт; на основных пограничных
столбах и в пунктах пропуска через государственную границу Российской
Федерации, на знаменах и флагах, на форменной одежде, на денежных знаках,
орденах и медалях Российской Федерации.
3-й
ученик: Впервые
двуглавый орел появился на российском гербе (слайд 7) в XV веке, когда
Московский князь Иван III Васильевич, женившись на византийской царевне,
племяннице последнего византийского императора, Софье Палеолог, принял этот
символ как знак преемственности религиозных и государственных ценностей
Великого Рима и Византии. Именно в это время произошло объединение русских
земель вокруг Москвы, присоединение к великому Московскому княжеству
Новгородского, Владимирского, Тверского и других русских княжеств, а также было
свергнуто татаро-монгольское иго. Независимость, силу и мощь нового государства
и символизировал новый герб – черный двуглавый орел.
4-й
ученик: Детали
герба со временем изменялись. При Иване IV Грозном на гербе (слайд 8) была одна
корона с православным крестом, а на груди орла появился древний московский герб
– всадник, поражающий копьем змея. При первом царе династии Романовых, Михаиле
Федоровиче, в герб (слайд 9) внесли три короны. При Алексее Михайловиче (слайд
10)орел расправил крылья, а в его лапах появились символы власти – скипетр и
держава. При Петре I (слайд 11) на красном фоне был помещен золотой орел. При
Екатерине I (слайд 12)орел снова стал черного цвета, но помещен на золотом
фоне. Позднее на крыльях орла появились гербы российских земель. После
Февральской революции символом России был размещенный в круге белый орел с
опущенными крыльями. После Октябрьской революции двуглавый орел как
государственный герб был отменен и появился снова уже в 90-е годы.
5-й ученик: В июле 1918 года была принята Конституция РСФСР, в которой было
записано: «Герб (слайд 13) Российской Социалистической Федеративной Советской
Республики состоит из изображений на красном фоне в лучах солнца золотого серпа
и молота, помещенных крест-накрест рукоятками книзу, окруженных венцом колосьев
с надписями: а) Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика;
б) Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» Первый государственный герб СССР
(слайд 13) был принят в 1923 году, вот его описание: «Государственный герб
Союза Советских Социалистических Республик состоит из серпа и молота на земном
шаре, изображенном в лучах солнца и обрамленном колосьями, с надписью на языках
союзных республик: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» Наверху герба имеется
пятиконечная звезда».
2.
О Государственном флаге (слайд 14) Российской Федерации.
1-й
ученик: В
соответствии с Федеральным конституционным законом «О Государственном флаге
Российской Федерации» от 25.12.2000 г. Государственный флаг Российской
Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих
горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего и нижней –
красного цвета. Отношение ширины флага к его длине – 2:3».
Флаг
является символом объединения. Наука о флагах (слайд 15) называется
вексиллология. Флаг состоит из следующих частей: древко, полотнище, навершие.
Геральдические
значения цветов флага таковы: белый означает мир, чистоту, благородство; синий
– честность, верность, безупречность; красный – силу и смелость,
неустрашимость.
2-й
ученик:
Государственный флаг постоянно находится на зданиях, где находятся органы всех
ветвей и уровней государственной власти, в кабинетах высших должностных лиц
государственной власти, на зданиях дипломатических представительств за
границей. В дни праздников, торжественных мероприятий и памятных событий
Государственный флаг вывешивается на зданиях предприятий и организаций,
независимо от форм собственности, а также на жилых домах.
Государственный
флаг Российской Федерации может быть поднят в знак траура, в этом случае в
верхней части древка крепится черная лента, а сам флаг может быть приспущен.
Лица, виновные в осквернении Государственного флага, несут ответственность в
соответствии с действующим законодательством РФ.
3-й
ученик: В
древности флаги или стяги использовались, чтобы объединять (стягивать) войско в
бою, а поверженный вражеский стяг означал победу. В Оружейной палате
Московского Кремля хранится стяг «Всемилостивейшего Спаса», с которым русское
войско в 1552 году предприняло поход на Казань, а после захвата Казани Иван
Грозный повелел на месте, где во время осады находился этот стяг, возвести
церковь. В Оружейной палате хранятся и Великий стяг(слайд 16) Ивана Грозного, и
гербовое знамя (слайд 17)царя Алексея Михайловича.
4-й ученик: Именно при царе Алексее Михайловиче (Тишайшем) в XVII веке
впервые на Руси появился бело-сине-красный флаг (слайд 18) как отличительный
знак главного военного корабля «Орел»; в 1705 году Петр I издал указ, по
которому бело-сине-красный флаг (слайд 19) стал флагом торговых судов России,
эту дату считают датой рождения будущего государственного трехцветного
государственного флага.
5-й
ученик: В августе
1991 года российский триколор снова был введен как государственный флаг, 22
августа – это День Государственного флага Российской Федерации.
На
плакатах (слайд 20) представлены являющиеся официальными символами Знамя
Победы, водруженное в мае 1945 года над поверженным Берлином, Знамя Вооруженных
сил и Знамя Военно-Морского Флота России.
3. О
Государственном гимне (слайд 21)Российской Федерации.
1-й
ученик: В
соответствии с Федеральным конституционным законом «О Государственном гимне
Российской Федерации» от 22 марта 2001 года Государственным гимном России
является музыкально-поэтическое произведение на музыку А. В. Александрова и
стихи С. В. Михалкова.
(Звучит гимн РФ.)
Государственный
гимн (слайд 22) Российской Федерации исполняется при вступлении в должность
Президента, руководителей субъектов РФ, руководителей местного самоуправления;
при открытии и закрытии торжественных собраний, при проведении официальных и
торжественных церемоний, торжественных мероприятий, воинских ритуалов и
спортивных соревнований.
При
официальном исполнении Государственного гимна Российской Федерации
присутствующие выслушивают его стоя, мужчины – без головных уборов.
2-й
ученик: Немного –
о создателях Государственного гимна Российской Федерации.
Александр
Васильевич АЛЕКСАНДРОВ родился 13 апреля 1883 года в селе Плахино Захаровского
уезда Рязанской губернии, умер 8 августа 1946 года в Берлине. Начальное
музыкальное образование получил в регентских классах Придворной певческой
капеллы, затем обучался в Петербургской консерватории по классу композиции, в
Московской консерватории по классу композиции (окончил в 1913 году) и пения
(окончил в 1916 году). Параллельно с учебой работал хормейстером в Твери и
основал там музыкальную школу. С 1918 года преподавал в Московской
консерватории. В 1928 году возглавил Краснознаменный ансамбль песни и пляски
Советской Армии (ныне носящий его имя), завоевавший огромную популярность и в
СССР, и за рубежом. А. В. Александров был удостоен звания народного артиста
СССР, награжден орденами Ленина, Трудового Красного Знамени, Красной Звезды,
являлся лауреатом Государственных премий. Написал большое количество
разнообразных музыкальных произведений, к высшим достижениям песенного
творчества принадлежат «Священная война», ставшая музыкальным символом Великой
Отечественной войны, и Государственный гимн Советского Союза.
3-й
ученик: Сергей
Владимирович МИХАЛКОВ родился в 1913 и здравствует и поныне. Поэт и писатель,
автор произведений для детей. «Дядя Степа» – цикл книг об этом знаменитом герое
знают все дети. Михалков – автор многих драматических произведений и
киносценариев, басен и сатирических комедий, книг, статей «Все начинается с
детства» и «Приметы времени». Герой Социалистического Труда, пятикратный
лауреат Государственных премий, много лет возглавлял Союз писателей РСФСР, был
депутатом Верховного Совета СССР, создал сатирический киножурнал «Фитиль»,
является автором поэтических текстов Государственных гимнов СССР (в редакциях
1944 и 1977 годов).
4-й
ученик: Слово
«гимн» греческого происхождения, оно означало хвалебную торжественную песнь,
часто связанную с религиозными обрядами. До нас дошли древнеегипетские и
древнегреческие гимны. Позднее появление национальных и государственных гимнов
было связано с национально-освободительной борьбой. В XVII–XVIII веках многие
страны Европы использовали мелодию английского гимна «Боже, храни
Короля!». Именно на мелодию этого гимна в 1814 году пишет стихотворение «Боже,
Царя храни!» Василий Андреевич Жуковский (слайд 23). Но для страны –
победительницы Наполеона и освободительницы Европы был необходим собственный
гимн, его музыку написал Алексей Федорович Львов (слайд 23). Впервые этот
первый российский гимн был исполнен в Санкт-Петербурге в 1834 году при открытии
монумента, названного позднее Александрийским столпом. (Звучит гимн «Боже, Царя
храни!») (слайд 24)
5-й
ученик: В феврале
1917 года гимном России стала французская «Марсельеза», а в ноябре того же года
в качестве гимна был утвержден «Интернационал». В декабре 1943 года, в
переломный период Великой Отечественной войны, был создан новый Государственный
гимн СССР: музыку написал Александр Александров, текст – поэты Сергей Михалков
и Гарольд Эль-Регистан (слайд 25). Этот гимн был впервые исполнен в новогоднюю
ночь 1944 года. В 1977 году с принятием новой Конституции СССР на ту же мелодию
написан новый текст. (Звучит гимн 1977 года.)
П.
Вопросы для закрепления: (слайд 26)
1. Что означает слово
«гимн»?
2.
Когда был впервые исполнен гимн на музыку А. В. Александрова?
3.
Как называется сатирический киножурнал, возглавляемый
С. В. Михалковым?
4. Как называется
наука о гербах?
5. Когда на гербе
русских князей появилось изображение орла?
6. Что держит орел в
своих лапах на гербе России?
7. Как называется
наука о флагах?
8.
Когда впервые появился на Руси бело-сине-красный флаг (триколор)?
9.
Как назывался корабль, над которым впервые был поднят российский триколор?
Ведущими определяется
победитель опроса.
III. Творческое задание. (слайд 27)
Задание командам: создать герб,
флаг и гимн нашего класса.
IV. Заключительное слово классного
руководителя.
Сегодня
мы поговорили о трех государственных символах нашей страны: гербе, гимне и
флаге. Но есть еще один символ государственной власти – это Конституция
Российской Федерации – ее Основной закон. Сегодня в своих сообщениях ребята
цитировали отдельные статьи Конституции РФ. (слайд 28)
Надеюсь,
что всем присутствующим запомнятся факты отечественной истории, которые связаны
с государственными символами нашего государства.
Предлагаю
закончить наш классный час исполнением гимна России.
Государственный гимн Российской Федерации
Сл. С. В. Михалкова Муз. А. В.
Александрова
Россия – священная наша держава,
Россия – любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава –
Твое достоянье на все времена.
Славься, Отечество наше
свободное.
Братских народов союз
вековой,
Предками данная
мудрость народная!
Славься, страна! Мы
гордимся тобой!
От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая,
Хранимая Богом родная земля.
Славься, Отечество наше
свободное,
Братских народов союз
вековой,
Предками данная
мудрость народная!
Славься, страна! Мы
гордимся тобой!
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу дает наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!
Славься, Отечество
наше свободное,
Братских народов союз
вековой,
Предками данная
мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.