Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие Мое родословное
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие Мое родословное

библиотека
материалов

Праздник «Моя родословная»

Кл. рук: Илеува Екатерина Александровна

Цель: сплочение детского коллектива и родителей.


Задачи: - воспитание понимания ценности семьи в жизни человека;

- развитие семейного творчества, сотрудничество семьи и школы;

- воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям,

гордости за свою семью.

-развивать потребность узнавать историю своей семьи, индивидуальные творческие и коммуникативные способности учащихся, инициативу, любознательность и самостоятельность, гражданственность и патриотизм;

- повысить интерес учащихся к исследовательской деятельности.



Ход мероприятия.

Звучит музыка «Родительский дом»

Учитель: - Никто из нас не свалился с луны. Все мы – ветви и литья огромного дерева.

Дорогие ребята! Сегодня наше мероприятие посвящено теме «Моя родословная». Всех нас объединяет одно слово, которое будет звучать сегодня – «семья».

- Что такое родословная? (Перечень поколений одного рода).

- Что такое род? (Ряд поколений, происходящих от одного предка).

- Кто такой предок? (Древний родственник по роду).

В средние века всякий рыцарь, желавший вступить в рыцарский союз, должен был доказать своё дворянское происхождение. Доказательством служило рыцарское родословное дерево и герб. Для того чтобы составить генеалогическое дерево, нужно было хорошо знать предков.

- А может кто – то из вас назвать имя своей прабабушки? (Некоторые дети назвали имя своей прабабушки).

- Знаете, откуда она родом? (один ученик назвал).

Я предлагаю поделиться самыми интересными сведениями из своей родословной.

(Дети рассказывают о своих предках).

Учитель: - Много интересного мы узнали о ваших родственниках.

А кто же те родственники, которые живут вместе с вами?

Семья – группа родственников, живущих вместе. (С.И.Ожегов)

Их может быть разное количество. Я предлагаю вам посчитать, сколько родственников в стихотворении

Раз, два, три, четыре

Кто живет в большой квартире?

Четверо мужчин.

Живёт в квартире дедушка,

И папа. И прадедушка.

И Миха, папин сын.

Ещё красавица живёт

С родными неразлучно.

Один из них зовёт

Своей любимой внучкой, дочкой дорогой

Зовет её другой,

А третий - милой Машей

И хозяйкой нашей!

И называют мамой

Мужчина, младший самый. (5 человек)

1 конкурс «Родственные связи»

Задание: Отгадайте загадку о членах семьи.

1.Он стар, но это ничего,

Его добрее нет.

Он папа папы твоего,

А для тебя он….( дед)



2.Она совсем не старая, хотя совсем седая.

Она тебе расскажет сказку.

На картах погадает.

И сядешь с нею рядышком:

«Продолжи сказку… (бабушка)»



3. она лучше всех на свете,

Без неё прожить нельзя.

Есть она у Лены, Саши

И, конечно у всех.

У Юры, у Ромы обновы

Сшили мальчишкам штанишки

А на штанишках карманы.

А сшили штанишки им….(мамы)



4. У мамы сестра.

Веселей не найдете

Её очень гордишься

Ведь она твоя… (тетя)



4. К нам приехал папин брат.

Встрече с ним ты очень рад!

Он твердит, в глаза тебе глядя:

«Руки жми, ведь я твой …(дядя)



5. Маме на радость, папе в награду,

Ты появился, наследник – отрада.

Родной, несмышленый, пуговки-глазки-

Ему всё вниманье, забота и ласки. (сын)



6. Радость в глазах, в глазах удивленье,

В семье у вас нынче ещё прибавленье!

В доме у вас появилась девчонка!

Теперь ты ей брат, а она тебе…(сестрёнка)



7. Она всё на свете помнит и знает,

И бабушка мамой ее называет!

И часто приходят к ней в дом доктора,

Она же тебе пра….(прабабушка)

Выступают дети.

Я с бабушкой своей

Дружу давным-давно.

Она во всех затеях

Со мной заодно.

Я с ней не знаю скуки, мне всё приятно в ней,

А бабушкины руки

Люблю всего сильней.



А у бабушки моей- волосы седые,

А у бабушки моей – руки золотые.

И в заботах целый день рук не покладает:

То на спицах вяжет шарф, то носки латает.

Ни одной минуты нет у нее свободной.

Я без дела не сижу, помогаю тоже,

Потому что на нее быть хочу похожей.

Исполнение песни «Я у бабушки живу»



За все, что есть у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Мы благодарны нашим дорогим дедам.

Наши папочки не хуже:

Могут кашу, щи сварить.

И для дома все, что нужна,

Могут быстро смастерить.

Наши папы-мастера,

Машинисты, доктора…

Одним словом – удальцы!

Наши папы – молодцы!





Конкурсы для детей:

  1. Доскажи пословицу:

При солнышке тепло…. (а при матери добро)

- Мать кормит детей… (как земля людей)

- Нет лучше дружка… ( чем родная матушка)

- У детины заболеет пальчик… (а у матери сердце)

- Дом вести… (не бородой трясти)

- Каково на дому… (таково и самому)

- Птица радуется весне… (а младенец матери).



Конкурс музыкальный участвуют и родители:

Угадать – о чём или о ком поется в песне и пропеть всем вместе первый куплет.

  1. Если с ним ты вышел в путь. (Друг)

  2. Она всё лежит да на солнышко глядит. (Черепаха)

  3. Представьте себе: зелёненьким он был. (Кузнечик)

  4. Они бегут неуклюже.( Пешеходы)

  5. Рисунок мальчишки. (Солнечный круг).

  6. От неё станет всем теплей. (Улыбок)



Конкурс «Театральный» (для всех конкурс)

Первое задание – профантазировать и изобразить :

- горячий утюг

- закипающий чайник

- звенящий будильник

- работающий пылесос

Второе задание – изобразить походку

- человек, который сытно пообедал

- человек, которому жмут ботинки

-человек, который неудачно пнул кирпич

- человек, который заблудился в лесу

-- человек, которого неожиданно разбудил будильник.



Заключительная часть.

- Какой коллектив можно назвать семьёй?

- А классный коллектив можно назвать семьёй?

Выступление детей:

Мы желаем от души,

Чтобы были дела хороши,

Чтоб в дом не стучалась беда,

Чтоб грусть не пришла никогда.

Желаем счастья и добра, желаем тёплых, светлых дней,

Здоровья, что всего важней.



Учитель: Я благодарю всех, кто принял участие в нашем празднике. Приглашаю на чаепитие.













Краткое описание документа:

Данное мероприятие развивает потребность узнать историю своей семьи, индивидуальные творческие и коммуникативные способности учащихся, инициативу, любознательность, гражданственность и патриотизм; повышает интерес учащихся к исследовательской деятельности.В ходе мероприятии учащиеся отвечали на вопросы о семье. оно состоит из различных конкурсов, в котором принимают участие и их родители. конкурсы: «Родственные связи» ( отгадать загадки о членах семьи), для детей (пословицы, песни, стихи), «театральный».
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров310
Номер материала 48702033005
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх