1283289
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиКонспекты«Активизация лексики. Мой дом, квартира»

«Активизация лексики. Мой дом, квартира»

Выберите документ из архива для просмотра:
My home.pptx 6.49 МБ
Numbers Song Count 1-10.mp4 5.67 МБ
The ABC Song.mp4 5.98 МБ
конспект урока.docx 26.5 КБ

Выбранный для просмотра документ My home.pptx

библиотека
материалов
My home
rooms

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд My home
Описание слайда:

My home

2 слайд rooms
Описание слайда:

rooms

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов

Тема урока: Активизация лексики. Мой дом, квартира

2 Класс

Дата проведения

Цели:

Образовательная: Ознакомить с новым материалом, стимулирование учащихся к говорению.

Развивающая: Развитие учебно-познавательной компетенции у учащихся и самостоятельности в решении задач.


Воспитательная: Мотивация к выполнению учебных заданий, расширение кругозора обучающихся с помощью информации, полученной из дополнительных источников. Поддержание интереса к изучению английского языка



Задачи:

  • повторить лексику и структуры по теме «Мой дом, квартира»;

  • ознакомить учащихся с новой лексикой, научить называть некоторые комнаты дома;

  • научить детей понимать и исполнять команды;

  • развивать навыки аудирования, чтения, говорения.



Ход урока

Этап / подэтап учебного занятия

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

Начало урока:

1) Организационный момент


1 минута


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Приветствует детей по-английски

Good afternoon, boys and girls!

Nice to meet you!

Отмечает в журнале отсутствующих

Приветствуютучителя

Good afternoon!

Nice to meet you too!

Отвечают на вопросы учителя об отсутствующих

Этап / подэтап учебного занятия

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

2) Мотивационная актуализация


1минута

ПрезентацияMy home Слайд 1-2

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Let’s start our lesson. Today we’ll learn a lot of interesting things about home Larry and Lulu.

Выслушивают учебную ситуацию учителя и мотивируются на занятие.

Этап / подэтап учебного занятия

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

3) Фонетическая зарядка коммуникатив-ной направленности

4 минуты


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Let's repeat how to form a new word with – w and p, h, t.

Учащиеся повторяют рифмовку букв и звуков, отчитывают их.

Этап / подэтап учебного занятия

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

4) Содержательная актуализация

(речевая зарядка)

5 минут

Презентация “My home”Слайды

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Do you know letters? Who has the capital of M? Who has the small of y?

Отвечают на вопросы с опорой на презентацию и учебник. Прикрепляют к доске буквы, составляя фразу “My home”. Выход детей на тему урока

Этап / подэтап учебного занятия

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

Основная часть урока

1) Активизация навыков речевой догадки. Подготовка к аудированию.

3 минут

Презентация “My home”Слайды

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Look at the questions. Answer them and try to guess the main idea of the text we’ll listen to.

Объясняет, как работать с карточками на доске

Отвечают на вопросы, определяют, о чем будет текст. Соединяют слова и картинки.


Этап/ подэтап учебного занятия

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

2) Активизация навыков аудирования.



5 минут

Аудио к учебнику: упр. 1, стр.30

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Listen to the text.

Слушают аудио. Отвечают на вопросы учителя.

Find ex. 1, p. 30 and answer the questions.

Находят услышанные слова.

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

Этап/ подэтап учебного занятия

6 минуты

Презентация “My home”Слайды

3) Активизация навыков говорения.


Деятельность учителя

Деятельность ученика

About what speak Larry and Lulu?

Работа в парах.

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

Этап / подэтап учебного занятия

8 минут

Презентация “My home”Слайды 7-8

4) Активизация навыков просмотрового чтения

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Read ex.3, p.31 and find information about words.


Проектная деятельность.

Просматривают текст, говорят о его содержании.

Учащиеся достают из конвертов буквы, лежащие у них на столах, объединяются в группы и раскладывают буквы в алфавитном порядке. В группах собирают буквы, соединяя маленькие и большие. Называют их. Выбирается команда-победитель.

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

Этап / подэтап учебного занятия

3 минуты


Заключительная часть урока

1) Информация о домашнем задании


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Объясняет технологию выполнения домашнего задания Hometask.

Проект «Буквы».

Слушают учителя, записывают домашнее задание.


Дети рисуют на листе формата А4 большую и маленькую буквы. Рядом с этими буквами они рисуют картинку соответствующую этой букве. Задание выполняется по принципу алфавита.

Время

Используемые электронные образовательные ресурсы

Этап/ подэтап учебного занятия

4 минуты


2) Рефлексия

(подведение итогов урока)


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Подводит итоги урока.

What new things have you learnt at this lesson?

Thank you for your work.

Good-bye!

Сообщают, что нового они узнали на уроке.

I have learnt about….

Good-bye!




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Конспект урока разработан по стандартам ФГОС. Презентация соответ конспекту урока. Класс:2. Предмет: Английский язык. Учебник Spotlight 2. Тема урока «Активизация лексики. Мой дом, квартира». Третий урок по теме.Цель: ознакомить учащихся с новым материалом, стимулировать их к говорению.Тип урока: комбинированный.Виды работы: парная, групповая.Технологии: здоровьесберегающие, личностноориентированные, ИКТ.Виды оценивания: самооценка, оценка учителя. В ходе урока задействованы все виды деятельности: аудирование, говорение, чтение, письмо.Все это способствовало обьединению урока в единое целое.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Русский для иностранцев
Курс дополнительного образования
Русский для иностранцев
Цена 2.400 руб. часов
Подробнее о курсе
Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель французского языка
Подробнее о курсе
Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель немецкого языка
Подробнее о курсе
Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель китайского языка
Подробнее о курсе
Английский язык (Beginner)
Курс дополнительного образования
Английский язык (Beginner)
Цена 0 руб. часов
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном  образовании: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Преподаватель иностранного языка
Подробнее о курсе
Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка
Подробнее о курсе
Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Секретарь руководителя со знанием английского языка
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.