Инфоурок Математика ПрезентацииУрок по математике для 5 класса «История Астраханского кремля»

Урок по математике для 5 класса «История Астраханского кремля»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ история астраханского кремля@SEP@История Астраханского кремля.doc

 

                             История Астраханского кремля.

Интегрированный урок по математике и краеведению.

Учителя Алимова Ирина Викторовна.

МБОУ «Самосдельская СОШ»

 

Цели урока: повторить действия над десятичными и обыкновенными дробями; развивать познавательную активность, познакомить с историей Астраханского кремля ; воспитывать любовь к родному краю;

 

Ход урока.

 

 1.Организационный момент.

  Сегодня урок проведем в нетрадиционной форме. Мы повторим действия над десятичными и обыкновенными дробями, но помимо этого вы узнаете много нового об Астрахани, вернее о кремле- жемчужине Астраханского  края

.

Девиз нашего урока: «Человек подобен дроби; в знаменателе-то, что он о себе думает, а в числителе- то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.»

                                                                                                    ( Л.Н.Толстой.)

 

 

2. Устная работа:

1.       Повторить действия  над десятичными дробями: сложение, вычитание, умножение  и деление.

2.     Повторить действия над обыкновенными дробями: сложение, вычитание, умножение, деление, действия со смешанными числами.

3.     Выполнить действия

а)

з) 0,5*22; и) 37* 0.01; к)27 : 0.9; л)54:0.1.

 

3. Выполнение заданий

( Рассказ учителя об Астраханском кремле)

u . Задача: Одна сторона Артиллерийской башни на м. больше другой. Найти периметр основания башни, если меньшая сторона основания равна        12 м

u Задача :Найдите ширину и высоту Житной башни  если длина основания 9 4/10м., ширина на 1/10м. Меньше, а высота на 3 3/10м. больше длины.

u Задача : Высота башни Красные ворота с зубцами 14 7/10м. ,а с шатром на 22 3\10 м. больше. Какую ширину имеет башня Красные ворота, если она на 18 2/10м. меньше ее высоты

u Проездные башни были более мощными и высокими, с толстыми стенами. Чтобы узнать толщину самой мощной Крымской  башни  надо                    0,07∙ 50=

u В зависимости от рельефа местности у стен разная высота , чтобы найти самую низкую и  самую высокую выполните действия:

u 5,84 + 1,16 =

u 15,8 – 4,5 =

Толщина стен тоже различная.

Для нахождения наименьшей и наибольшей – выполните действия

u На территории  Астраханского кремля  

было множество сооружений, таких как  Успенский собор- замечательный памятник  древней- русской   архитектуры. Чтобы  узнать  высоту   собора  надо :

   0,64 м:0,01=

   18,6 -15,8 =

   2,5 + 2,7 =

            А чтобы узнать площадь надо 1,21:0,11=                 

 

Физльтминутка во время презентации.

            Поднимает руки класс-это “ раз”.

            Повернулась голова – это ‘два’

            Руки вверх ,вперед смотри – это “три”

            Руки в стороны пошире _ развернули на “четыре”

            С силой их к плечам прижать – это “пять”

            Всем ребятам надо сесть – это “шесть”.

                                                                 

Итог урока.

Рефлексия:

- У каждого из вас на столе три цветка лотоса: бутон, распустившийся цветок и кубышка.

- распустившийся цветок обозначает.” Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я узнал много полезного и интересного. Я понимал все, о чем говорилось на уроке.”

- бутон обозначает: “ Урок был интересен, он в определенной степени полезен для меня. Я сумел выполнить ряд заданий.”

-кубышка или опавший цветок – “Пользы от урока получил мало. Мне было не интересно на уроке.”                                                                                          

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по математике для 5 класса «История Астраханского кремля»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ история астраханского кремля@SEP@Урок математики в 5 классе.ppt

Скачать материал "Урок по математике для 5 класса «История Астраханского кремля»"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок математики в 5 классеУчитель  МОУ «Самосдельская   СОШ» Алимова И.В.

    1 слайд

    Урок математики в 5 классе
    Учитель МОУ «Самосдельская СОШ» Алимова И.В.

  • Обобщающий урок по теме: «Действия с десятичными и обыкновенными дробями»Цель...

    2 слайд

    Обобщающий урок по теме: «Действия с десятичными и обыкновенными дробями»
    Цель :Повторение и закрепление знаний, умений, и навыков учащихся по теме «Действия с десятичными и обыкновенными дробями»

  • Человек подобен дроби:
   в знаменателе- то , что он о себе думает, в числ...

    3 слайд

    Человек подобен дроби:
    в знаменателе- то , что он о себе думает, в числителе- то, что он есть на самом деле.
    Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.
    ( Л.Н.Толстой)

  • 4 слайд

  • В этом году наш город отмечал  дату своего рождения 453 года. Эти годы исчисл...

    5 слайд

    В этом году наш город отмечал дату своего рождения 453 года. Эти годы исчисляются с той поры, когда решено было построить город на левом берегу реки Волги, почти у самого моря.
    Строительство кремля связано с важным периодом нашей Родины, когда дальнейшему росту и укреплению Русского государства мешала постоянная угроза нападения с востока

  • Для строительства кремля был использован кирпич из развалин бывшей золотоорды...

    6 слайд

    Для строительства кремля был использован кирпич из развалин бывшей золотоордынской столицы Сарая- Бату.
    Кремль имеет форму прямоугольного треугольника, вытянутого в юго- западном направлении, на углах и по сторонам которого сооружены башни, соединенные между собой крепостными стенами

  • 7 слайд

  • Башни были проездные и глухие.
В Восточной стене вдоль Октябрьской площади ра...

    8 слайд

    Башни были проездные и глухие.
    В Восточной стене вдоль Октябрьской площади расположены две угловые глухие башни
    -Артиллерийская и одна проездная Пречистенская башня-колокольня, расположенная почти по средине восточной среды
    Задача: Одна сторона Артиллерийской башни на 1/10 м. больше другой. Найти периметр основания башни, если меньшая сторона основания равна 12 1/10м.

  • 9 слайд

  • Южная сторона кремля, идущая вдоль нынешней площади им. Ленина, имеет три глу...

    10 слайд

    Южная сторона кремля, идущая вдоль нынешней площади им. Ленина, имеет три глухих башни: две угловые- Архирейская и Крымская – четвертую находящуюся почти по средине стены Житную башню.
    Задача :Найдите ширину и высоту Житной башни если длина основания 9 4/10м., ширина на 1/10м. Меньше, а высота на 433 3/10м. больше длины.

  • 11 слайд

  • В северо западной  стене, вдоль улицы Желябова, были так же две угловые глухи...

    12 слайд

    В северо западной стене, вдоль улицы Желябова, были так же две угловые глухие башни Крымская и Артиллерийская и две проездные башни- Красные ворота и Никольские ворота с надворной церковью.
    Задача : Высота башни Красные ворота с зубцами 14 7/10м. ,а с шатром на 22 3\10 м. больше. Какую ширину имеет башня Красные ворота, если она на 18 2/10м. меньше ее высоты

  • 13 слайд

  • Проездные башни были более мощными и высокими, с толстыми стенами. Чтобы узна...

    14 слайд

    Проездные башни были более мощными и высокими, с толстыми стенами. Чтобы узнать толщину самой мощной Крымской башни надо 0,07∙ 50=
    Башня имела 5 боевых ярусов, 20 бойниц

  • 15 слайд

  • В зависимости от рельефа местности у стен разная высота , чтобы найти самую н...

    16 слайд

    В зависимости от рельефа местности у стен разная высота , чтобы найти самую низкую и самую высокую выполните действия:
    5,84 + 1,16 =
    15,8 – 4,5 =
    Толщина стен тоже различная.
    Для нахождения наименьшей и наибольшей – выполните действия
    18,6 -15,8 =
    2,5 + 2,7 =

  • 17 слайд

  • На территории  Астраханского кремля   
было множество сооружений, таких как...

    18 слайд

    На территории Астраханского кремля
    было множество сооружений, таких как Успенский собор- замечательный памятник древней- русской архитектуры. Чтобы узнать высоту собора надо :
    0,64 м:0,01=

  • 19 слайд

  • Астраханский кремль, наряду с Московским и Смоленским кремлями был одной из с...

    20 слайд

    Астраханский кремль, наряду с Московским и Смоленским кремлями был одной из сильнейших крепостей России. Согласно последним обмерам, общий периметр стен и башен в их современном виде составляет 1544 м.
    А чтобы узнать площадь надо 1,21:0,11=

  • 21 слайд

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Материал состоит из конспекта и презентации интегрированного урока математики с элементами краеведения. Основные цели урока повторить действия над десятичными и обыкновенными дробями; развивать познавательную активность, познакомить с историей Астраханского кремля ; воспитывать любовь к родному краю. Для этой цели, учащимся рассказывается история Астраханского кремля, рассматривается его архитектура, а затем предлагается решить задачи, содержащие данные о том или ином архитектурном сооружении кремля. Задания рассчитаны повторить действия с десятичными и обыкновенными дробями. В ходе решения учащиеся повторяют правила.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 746 645 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2013 1340
    • RAR 796.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алимова Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алимова Ирина Викторовна
    Алимова Ирина Викторовна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5247
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Психосоматика и психология здоровья

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 86 человек

Мини-курс

Современные подходы к развитию детей раннего возраста

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек