1693687
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыВнеклассное мероприятие-проект к 9 мая «Непобедимая и легендарная»

Внеклассное мероприятие-проект к 9 мая «Непобедимая и легендарная»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Память сердца.ppt

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Стихи День победы.doc

библиотека
материалов

~ 4 ~


1 – й ведущий:

Дорогие друзья! В преддверии праздника Победы мы завершаем проект «Непобедимая и легендарная» конкурсом стихов «Память сердца…». Напомню условия конкурса: один конкурсант от класса декламирует авторское стихотворение, один конкурсант стихи собственного сочинения по заданной теме для каждой параллели классов.


Представляю Вам жюри конкурса:

  1. Заместитель директора по воспитательной работе школы № 32 – Суханова Юлия Александровна

  2. Учитель русского языка и литературы высшей категории – Горланова Нина Викторовна

  3. Учитель технологии I категории – Зорькина Татьяна Геннадьевна

  4. Учитель – логопед высшей категории, автор книг для детей: «Прищепочный театр» и сборник стихов и прозы «Капли света» - Витковская Ирина Ивановна

- Вам слово – напутствие для конкурсантов.

Слово председателю жюри:

(критерии оценок по оценочному листу)

  1. Председатель жюри – заведующая детской библиотеки имени Пушкина – Колосницина Вера Анатольевна, которая познакомит Вас с критериями оценок.

А сейчас мы объявляем начало конкурса.


2 – ведущий: (с фоновым оформлением)

22 июня 1941 года в прекрасное летнее утро, когда все советские люди спокойно спали, и ничто не предвещало беду, мирная жизнь нашей страны была нарушена вероломным нападением фашистской Германии.


Звучит 1 куплет песни «Священная Война».


1 – й ведущий:

Мы предоставляем слово первому конкурсанту – ученику 7¹ класса: Горош Виктору. Он прочитает стихотворение Ростислава Побережского «Железные люди».


2 – ой конкурсант – ученик 7³ класса: Юрьев Артём «О героях Бреста» слова народные.


2 – й ведущий:

Среди крупнейших событий второй мировой войны битва под Москвой занимает особое место. Именно здесь, на подступах к столице, хвалёная гитлеровская армия, в течение двух лет лёгким маршем прошедшая многие европейские страны, потерпела первое серьёзное поражение.




1 – й ведущий: (объявляет конкурсантов 3 – их классов)

  • 3¹ класс: Куторова Анастасия «Летала смерть зловещей тенью…» автор Н.Добронравов.

Голомёдова Алёна «Вперёд на Запад!» собственное сочинение.

  • 3² класс: Кузин Никита «Песня защитников Москвы» автор Алексей Сурков.

  • 3³ класс: Попова Яна «Москва за нами» автор Роберт Рождественский.

  • 3 класс: Симоненко Настя «Да будет свет» автор Самуил Маршак.

  • 3 класс: Уткин Егор «Битва за Москву» автор не известен.

Подгорная Лиза «Бой за Москву» стихи собственного сочинения.


Пауза.


2 – й ведущий:

Не только на фронтах шла битва с врагом. Важную роль имела разведывательная деятельность партизан. Тесная связь с местным населением и подпольными организациями позволяли партизанам держать под непрерывным наблюдением обширные территории в тылу врага и информировать советское командование о многих важных мероприятиях противника.


1 – й ведущий: (объявляет конкурсантов 1 – ых классов)

  • 1¹ класс: Смирнова Анастасия «Неизвестный солдат» автор Юрий Коринец.

  • 1² класс: Пузейко Анастасия «Партизанке Тане» автор Агния Барто.

  • 1³ класс: Марчук Валерия – стихи собственного сочинения.

  • 1 класс: Пафнутова Алина «Шумел сурово брянский лес» автор Анатолий Сафронов.

  • 1 класс: Кузина Анастасия «Сашко» автор Агния Барто.


2 – й ведущий:

Долог и непосильно тяжёл был путь к победе. Сталинградская битва – одна из героических страниц в истории нашего народа. Фашисты мечтали взять реванш за разгром под Москвой, поэтому сосредоточили на Сталинградском направлении всю свою силу и мощь. Сталинградская битва по продолжительности и ожесточённости боёв, по количеству участвовавших людей и боевой техники превзошла на тот момент все сражения мировой истории. Много подвигов было совершено в этот период войны. В честь героев, совершивших эти подвиги называют дома, улицы, площади, в их честь звучат стихи.







1 – й ведущий: (объявляет конкурсантов 4 – ых классов)

  • 4¹ класс: Усольцева Кристина «Давай вперёд за Сталинград» автор Виталий Козлов.

  • 4² класс: Мусаев Нариман «Волгоград – Сталинград» автор Дмитрий Дарин.

  • 4³ класс: Орехова Дарья «Посвящено Сталинградской битве» автор Евгений Долматовский.

  • 4 класс: Чикотины Никита и Дима «Сталинград» автор Чикотин Геннадий Николаевич (дедушка конкурсантов).

Солнцев Олег «Защитник Сталинграда» автор Алексей Сурков.


Пауза.


2 – й ведущий:

Одним из крупнейших и решающих сражений Великой Отечественной Войны была Курская битва, прогремевшая летом 1943 года в нашей стране. Курская битва – всего два слова! А какая могучая и крылатая суть заложена в них. Спросите любого мальчишку в России, что они означают, и услышите бойкий уверенный ответ: «Так это ж когда танки шли на танки». Грозным летом 1943 года к Белгороду, Курску и Орлу были прикованы взоры людей всего мира. Здесь решался исход Великой Отечественной Войны.


1 – й ведущий: (объявляет конкурсантов 5 – ых классов)

  • 5¹ класс: Кальницкая Кристина «Курская Дуга» этот стих написал наш земляк, уроженец Сватовщины – Махонько Борис Борисович.

  • 5³ класс: Плетенкина Александра «Битва в небе под Курском».

  • 5 класс: Коннов Никита «Тугой удар» автор Яков Хеленский.

Масленников Владимир «Перед боем» автор Михаил Луконин.

  • 5 класс: Вольф Инна «Парад Победы» автор С.Викулов.


2 – й ведущий:

В годы Великой Отечественной Войны на долю Ленинграда выпало немало страданий. Однако самым трудным и трагическим оказался период блокады, длившийся почти 900 дней, Блокада … страшное слово. Во время блокады целые семьи гибли от холода и голода, каждый день был битвой за собственную жизнь и битвой за родной город. И только в 1944 году закончилась беспримерная в истории эпопея героического города. Произошёл прорыв блокады. Подвиг ленинградцев навсегда остался в памяти соотечественников.


Пауза.


1 – й ведущий: (объявляет конкурсантов 2 – ых классов)

  • 2¹ класс: Ионычева Полина «Стихотворение девочки блокадного Ленинграда» автор Н.В. Спиридонова (Кулакова).

  • 2‬² класс: Чемерилова Лиза «Февраль» автор Ю.П. Воронов.

  • 2³ класс: Ценина Анна «Из Ленинградской поэмы» автор Ольга Бергольц.

  • 2 класс: Лубинец Анастасия «Блокада прорвана» автор Елена Вечтомова.

  • 2 класс: Евдокимов Даниил «Песня незнакомой девочке» автор Михаил Дудин.


Пауза.


2 – й ведущий:

1945 – Это год окончания страшной, безмерно жестокой войны, которая длилась 1418 дней и ночей. Путь к Победе был длинным испытанием. Она была завоёвана мужеством, боевым мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан и каждодневным трудовым подвигом работников тыла.


1 – й ведущий: (объявляет конкурсантов 6 – ых классов)

  • 6¹ класс: Моисеенко Анна «Отважный бой» стихи собственного сочинения.

  • 6³ класс: Жигалова Валерия «В тот день когда окончилась война» автор А.Т. Твардовский.

  • 6 класс: Хмелевский Кирилл «Берлин 9 Мая» автор Николай Тихонов.

  • 6 класс: Петрова Лиза «Русские солдаты» стихи собственного сочинения.


Клип о Победе.


2 – й ведущий:

Подходит к концу наш конкурс и проект, благодаря которому мы ещё раз вспомнили о героях Великой Отечественной Войны. Их подвиг навсегда останется в наших сердцах.

Пока жюри подводит итоги конкурса Вы можете отдохнуть и посмотреть стенгазеты, которые подготовили ученики всех классов принимавших участие в этом проекте.


Слово предоставляется председателю жюри:

  1. Объявление результатов конкурса стихов с вручением грамот и призов.

  2. Объявление результатов конкурса стенгазет с вручением грамот.







Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цель проекта: Развитие творческого потенциала учащихся, повышение интереса к истории Великой Отечественной войны, ответственности любви к Отчизне.   Задачи: ·         Вовлечение учащихся, преподавателей в организацию классной деятельности. ·         Совершенствование форм и методов патриотического воспитания учащихся. Для проведения конкурса формируется оргкомитет из числа преподавателей и работников библиотеки. Сроки проведения проекта с 9 апреля по 7 мая. В конкурсе принимают участие учащиеся 1-7 класса.   Условия проведения конкурса: Участники конкурса сдают свои творческие работы публикации в распечатанном виде любому из членов орг. комитета (Ф.И.О., класс, номинация). Публикации принимаются в файловой папке.   Критерии оценки конкурсных работ: ·         Соответствие тематике конкурса; ·         Поэтичность стихотворения; ·         Использование как авторских работ, так и собственного сочинения.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.