Турнир Знатоков права.
Цель: способствовать формированию системы правовых знаний, правовой
культуры у подростков, навыков правомерного поведения, проявлению творчества. ,профилактика правонарушений среди учащихся.
Задачи:
1.
Закрепить
знания, полученные на уроках обществознания и истории, об основах
законодательства.
2.
Обучать
основам юридических знаний.
3.
Формировать
умение анализировать правовые ситуации
4. Развивать интерес к
обществознанию.
Условия турнира: 3 команды по 6 человек, каждая
команда придумывает название, девиз, эмблему, выбирает капитана.
Видеоролик http://www.youtube.com/watch?v=xCI7rw9IXJM
ХОД ТУРНИРА.
Вступительное слово . Добрый день, ребята, гости.
Сегодня мы проводим правовой турнир. Мы вспомним трактовку законов, по которым
требует и хочет жить общество. Не зная законов, мы часто не можем в полной мере
воспользоваться своими правами. Я хочу, чтобы этот правовой турнир сформировал
у вас навыки правомерного поведения, расширил ваши знания о Законе, которые вы
примените в жизни.
Взрослым свойственно пристально вглядываться в подрастающее
поколение и пытаться определить, что принесет оно миру, каким будет завтрашний
день
В современном обществе молодежь не однородна и, наряду с
передовой частью в ней всегда представлены и отрицательные типы, которые ведут
себя достаточно активно, чтобы бросаться в глаза окружающим, преступают закон.
Цель нашего сегодняшнего мероприятия: повышение уровня
правовой культуры. Представление жюри
1раунд. Приветствие.
Каждая команда знакомит нас с собой в течении 1-2 минут.
2
раунд . Разминка. Каждой
команде необходимо за 1 минуту ответить на вопросы. Если команда не знает
ответа на тот или иной вопрос, то говорит «дальше»:
1.
На какой
срок избирают Президента РФ?(6лет)
2.
С какого
возраста наступает административная ответственность?(16 лет)
3.
Назовите
основные понятия уголовного права?(Преступление и наказание)
4.
Закон
обладающий высшей юридической силой по отношению ко всем остальным законам
государства?(Конституция)
5.
Соглашение между
работником и работодателем?(трудовой договор)
6.
Назовите
основной нормативно-правовой акт регулирующий семейные отношения(Семейный
кодекс)
7.
Добровольный
пожизненный союз мужчины и женщины, целью которого является создание семьи(брак)
8.
Место
регистрации брака(о.ЗАГСА)
9.
За
совершение административных проступков наступает…(Административная
ответственность)
10.
В каком
документе находит отражение правоспособность учащегося школы(Устав школы)
11.
С какого
возраста у гражданина РФ наступает правоспособность(С рождения)
12.
Преступление
против человечества(геноцид)
13.
Система
общеобязательных социальных норм охраняемых силой государства(право)
14.
Способы и
средства ,с помощью которых государство воздействует на общество осуществляя
свою власть (политический режим)
15.
Деяние,
нарушающее какие- либо нормы права(правонарушение)
16.
Устойчивая
политико-правовая связь человека с государством(гражданство)
17.
Кто является
главой Российской Федерации (Президент РФ.)
18.
С
какого возраста граждане привлекаются к уголовной ответственности? (16 лет)
19.
Форма
высшего непосредственного выражения власти народа, предусмотренная Конституцией
России (Референдум.)
20.
Противоправное
нарушение трудовой, служебной или учебной дисциплины (дисциплинарный
проступок)
21.
Обязательный,
индивидуальный безвозмездный платеж, взимаемый с физических лиц и организаций в
пользу государства(Налог)
22.
Выборный
представитель населения в органы власти или самоуправления (депутат)
23.
Человек
(организация), предъявляющая иск (истец)
24.
Богиня
правосудия в греческой мифологии (ФЕмида)
25.
Грубое нарушение
общественного порядка, которое может сопровождаться применением насилия к
гражданам и порчи чужого имущества (Хулиганство)
26.
Документ, удостоверяющий
личность и гражданство(паспорт)
27.
Способность
своими действиями приобретать права и создавать обязанности(дееспособность)
28.
Добровольное
личное обращение лица, совершившего преступление, с заявлением о нем в
соответствующие органы (явка)
29.
Элемент правовой нормы,
определяющий условия, при которых будет действовать данная норма права(Гипотеза)
30.
Объявление в установленном
законом порядке несовершеннолетнего полностью дееспособным(эмансипация)
3
раунд.
Чёрный
ящик Нужно угадать, что находиться в
ящике. Правильный ответ оценивается в 5 баллов. Федеральный
систематизированный законодательный акт, определяющий общественно-опасные
деяния (преступления) и устанавливающий наказание за их совершение.(Уголовный
кодекс)
4
раунд. Домашнее задание. Каждая команда получила обыграть правоотношение из разных
отраслей права.
5
раунд. Преступление или проступок. На экране будут появляться ситуации(3
ситуации).Время для обсуждения по 1 мин, каждая команда по очереди дает оценку.
Жюри оценивает полноту ответа.
1.
Гражданин,управляя,машиной,нарушил
ПДД
2.
Олег, без уважительной
причины, не пришел на работу, прогуляя ее
3.
Александр в
пьяном виде терроризировал соседей, избил пенсионера, угрожал всем.
4.
Алексей ехал
на автобусе, не купив билет
5.
Ольга, не
выполнила работу, которую ей поручил начальник отдела.
6.
Вера
получила от 2-х знакомых крупную сумму денег для покупки ювелирных изделйи
после чего скрылась.
7
Раунд . Конкурс капитанов. Карточки с абривиатурой.
1
капитан 2 капитан 3 капитан
ФСБ
РФ ГИБДД ЕЭС
ТК
РФ ЕС КОАП
ЗАГС
ГД РФ УПК РФ
КС
РФ СФ РФ ПиСЧиГ
СМИ
СНГ СК РФ
Игра
со зрителями.
1.
32-летний Петров потерял обе ноги в результате автомобильной катастрофы. Теперь
он инвалид. Могут ли его ограничить в дееспособности? (Нет, не могут, так как
недееспособным является человек, не достигший 18 лет, либо признанный
недееспособным вследствие душевной болезни или слабоумия).
2.
Можно ли с правовой точки зрения считать людей состоящими в браке после
венчания в церкви? (Нет, поскольку в соответствии со ст. 1 СК РФ (п.2)
признается брак, заключенный только в органах записи актов гражданского
состояния (ЗАГС)).
3. Несовершеннолетний
Павел проживает с родителями и 20-летним братом. Брат подарил Павлу мопед.
Через некоторое время Павел с разрешения брата обменял мопед на магнитофон.
Может ли произведенный обмен быть признан недействительным? (Да, может, так как
несовершеннолетний совершает сделки с письменного согласия своих законных
представителей – родителей, усыновителей, попечителей, а брат Павла не является
его законным представителем)
Подведение
Итогов . Слово жюри.
Заключение:
“Один странствующий
искатель истины увидел большой камень, на котором было написано: “Переверни и
читай”. Он с трудом перевернул его и прочел на другой стороне: “Зачем ты ищешь
новые знания, если не обращаешь внимания на то, что уже знаешь?”
Я надеемся, что знания, полученные на уроках, на
сегодняшнем мероприятии пригодятся вам в жизни. Вы должны хорошо знать свои
права и обязанности, соблюдать законы, никогда не приступать их. Я верю что вы
будете законопослушными гражданами нашей страны.
|
№
|
Название
раундов
|
Кол-во
баллов за ответ
|
Максимальное
кол-во баллов за раунд
|
|
|
|
|
1.
|
Эмблема,
название
|
|
5
|
|
|
|
|
2.
|
«Приветствие»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
3.
|
«Разминка»
|
1
|
10
|
|
|
|
|
4.
|
«Черный
ящик»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
5.
|
«Домашнее
задание»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
6.
|
«Преступление
или проступок»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
7.
|
«Конкурс
капитанов»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
8.
|
ИТОГ:
|
|
|
|
|
|
|
№
|
Название
раундов
|
Кол-во
баллов за ответ
|
Максимальное
кол-во баллов за раунд
|
|
|
|
|
1.
|
Эмблема,
название
|
|
5
|
|
|
|
|
2.
|
«Приветствие»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
3.
|
«Разминка»
|
1
|
10
|
|
|
|
|
4.
|
«Черный
ящик»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
5.
|
«Домашнее
задание»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
6.
|
«Преступление
или проступок»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
7.
|
«Конкурс
капитанов»
|
5
|
5
|
|
|
|
|
8.
|
ИТОГ:
|
|
|
|
|
|
ГИБДД
ЕС
ГД РФ
СФ РФ
СНГ
ФСБ РФ
ТК РФ
ЗАГС
КС РФ
СМИ
ЕЭС
КОАП
УПК РФ
ПИСЧИГ
СК РФ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.