Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Карточки с заданиями по теме «Составление сложных предложений с союзом потому что».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Карточки с заданиями по теме «Составление сложных предложений с союзом потому что».

библиотека
материалов

hello_html_488f58ae.gifhello_html_62ae5902.gif













Составление сложных предложений

с союзом потому что.













  1. Прочитай сказку.http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=140396164-06-72&n=21

Дети в роще

Брат и сестра отправились в школу. Они проходили мимо рощи. В роще было светло, пели птицы. Дети обрадовались и остались здесь играть. Они увидели жука.

  • Поиграй с нами, — сказали они жуку.

  • У меня нет времени. Я должен найти себе обед.

  • Поиграй с нами, — сказали дети пчёлке.

  • Некогда мне играть с вами, — ответила пчёлка, — мне нужно собирать мёд.

  • А ты не поиграешь с нами? — спросили дети у муравья.

Но муравью некогда было их слушать. Муравей тащил соломинку, он строил себе жильё.

(По К. Ушинскому )

Ответь на вопросы.


  1. Почему не захотел играть с детьми жук?

_____________________________________________________________________________

  1. Почему не захотела играть с детьми пчёлка?

_____________________________________________________________________________

  1. Почему не захотел играть с детьми муравей?

_____________________________________________________________________________

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=408719356-47-72&n=21





http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=426642148-11-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=534419169-59-72&n=21





  1. Составь сложные предложения. Соедини их союзом потому что.


Дети должны убрать столовую, завтра они выступают на утреннике.

Вася и Зина должны сегодня выучить они рано утром уходят в поход.

стихотворение,

Старший брат сказал маленькому Жене: они сегодня дежурные.

«Ты не должен играть со спичками,

Туристы должны сегодня пораньше лечь спать, может случиться пожар».


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Допиши придаточные предложения.

  1. Охотник вернулся домой, потому что_____________________________________________

______________________________________________________________________________


  1. Самосвал ехал медленно, потому что _____________________________________________

______________________________________________________________________________


  1. Ученики быстро закончили посадку деревьев, потому что ___________________________

______________________________________________________________________________


  1. Кукуруза дала высокий урожай, потому что _______________________________________

______________________________________________________________________________


  1. Отец поздно пришёл, потому что ________________________________________________

______________________________________________________________________________

(в кузове лежал тяжёлый груз; у него было собрание; за ней хорошо ухаживали; начался сильный буран; они работали дружно)





  1. Составь сложные предложения. Соедини их союзом потому что.

  1. Вова не хочет пить лекарство, потому что он чёрствый.

  2. Миша хочет пить компот, потому что он не выполнил домашнее задание.

  3. Женя не хочет есть хлеб, потому что оно горькое.

  4. Инна хочет есть булку, потому что он вкусный.

  5. Вася не хочет идти в кино, потому что она мягкая.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Прочитай тексты.


Школьнику на память

Не отправится охотник молотка или гвоздей,

без ружья стрелять гусей. Ты не должен оставлять

Не оставит дома плотник дома книгу и тетрадь.

(С. Маршак)

Ответь на вопросы. Используй сложные предложения.

  1. Почему охотник не может отправиться на охоту без ружья?

________________________________________________________________________

  1. Почему плотник не может оставить дома молоток и гвозди?

___________________________________________________________________________

  1. Почему ученик не должен забывать дома тетради и книги?

___________________________________________________________________________

_____________



Всякой вещи — своё место

Серёжа как проснётся, так и начинает свои вещи разыскивать: один чулок у него на стуле, другой — под стулом, один ботинок под кроватью, а другого и в комнате нет. Возится Серёжа каждое утро, возится и опаздывает в класс.

Ответь на вопрос.

Почему Серёжа опаздывает в класс?

___________________________________________________________________________














Краткое описание документа:

Эти задания можно использовать на уроках русского языка в начальных классах общеобразовательной школы, а так же в восьмом специальном классе школы слабослышащих на уроках развития речи. Это поможет учителю при подготовке к уроку, так как в данной школе и в данном классе на эту тему отводится много часов, а в учебнике материала мало. В данном материале есть простые задания и есть посложнее. Более того, ребёнок учится составлять сложные предложения,  отвечая на вопросы из текста, находить ответ и самостоятельно его сформулировать. Это очень полезно для слабослышащих детей со сложной структурой дефекта. Я думаю, что мой материал будет полезен.
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1790
Номер материала 48952033025
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх