Интегрированный урок на тему “Площадь трапеции” и “Word:Объекты, группировка”

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 3

Интегрированный урок (геометрия + информатика)

Тема: Математика: “Площадь трапеции”; Информатика: “Word:Объекты, группировка”

Цели урока: 1.Рассмотреть теорему о площадь трапеции и показать ее применение в процессе решения задач;

2. Совершенствовать навыки решения задач;

3. Повторить построение автофигур, группировку автофигур.

Ход урока:

I. Организационный момент:

Сообщение темы урока, сформулировать цели урока.

II. Актуализация знаний учащихя:

1) Проверка домашнего задания: решение домашней задачи. Решение задачи заранее подготавливается учащимися на доске

2) Решение задачи с целью подготовки учащихся к восприятию нового материала.

а) по готовому рисунку (устно)

б) (Задача решается в группах с последующим обсуждением)

в) 1) Составить трапецию из предложенных фигур (информ)

2) Дана трапеция.

III. Изучение нового материала

У нас получилась формула S_{трапеции} =. Докажем её ещё одним способом.

Теорема: Площадь трапеции равна произведению полусуммы её оснований на высоту.

(Теорему предложить доказать самостоятельно)

IV. Закрепление изученного материала.

1) Решение задач.

a) Открыть файл Фигуры для построения трапеции.doc . Выполнить задания.

b) Открыть файл Площадь трапеции.pps. Выполнить задания, предложенные в презентации.

2) № 482 учебника

Домашнее задание п.53, вопрос №7. Повторить формулы для вычисления площадей изученных фигур. № 478; 480 б, в; 481.

Итог урока.

1) Повторить формулу, по которой находится S_{трапеции.}

2) Оценить работу учащихся.

1/14

Интегрированный урок на тему “Площадь трапеции” и “Word:Объекты, группировка”

Задание №1

Составить из данных фигур трапецию. Сгруппировать полученные фигуры.

Задание №2

Дана трапеция ABCD. Разбейте её на фигуры, из которых можно построить треугольник. Простроить эти фигуры при помощи полилинии (Автофигуры-Линии-Полилинии). Скопировать новые фигуры, закрасит их разным цветом. Найти площадь полученного треугольника, если AD=a, BC=b, BH – высота.

Таким образом, S_трап= ________________.

Интегрированный урок на тему “Площадь трапеции” и “Word:Объекты, группировка”

Математика

Конспекты

RAR

06.02.2013

1655

Математика

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Ладанова Ирина Владимировна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 85675
Подписчики: 0
Всего материалов: 13

85675
просмотров
13
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ладанова Ирина Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.