Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1381893
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ТестыТест по теме «Древняя Индия», 5 класс

Тест по теме «Древняя Индия», 5 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Тест по теме Древняя Индия.ppt

библиотека
материалов
Тест по теме «ДРЕВНЯЯ ИНДИЯ» Составила Учитель истории Морозова Елена Анатоль...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тест по теме «ДРЕВНЯЯ ИНДИЯ» Составила Учитель истории Морозова Елена Анатоль
Описание слайда:

Тест по теме «ДРЕВНЯЯ ИНДИЯ» Составила Учитель истории Морозова Елена Анатольевна МБОУ Верхнеобливская ООШ

2 слайд 1). Где находится Индия? а) расположена на севере Азии. б) расположена на юге
Описание слайда:

1). Где находится Индия? а) расположена на севере Азии. б) расположена на юге Азии. в) на западе Азии. г) на востоке Азии.

3 слайд 2). Берега Индии с запада, с востока и с юга омывает: а) Атлантический океан;
Описание слайда:

2). Берега Индии с запада, с востока и с юга омывает: а) Атлантический океан; б) Тихий океан; в) Индийский океан; г) Черное море;

4 слайд 3). Объединение индийских царств произошло: а) в 3 веке до н.э под властью Ра
Описание слайда:

3). Объединение индийских царств произошло: а) в 3 веке до н.э под властью Рамы; б) в 3 веке до н.э под властью Ашоки; в) в 5 веке до н.э под властью Ашоки; г) в 5 веке до н.э. под властью Креза.

5 слайд 4) Что изобрели в Древней Индии? а) шахматы; б) бумагу ; в) прозрачное стекло
Описание слайда:

4) Что изобрели в Древней Индии? а) шахматы; б) бумагу ; в) прозрачное стекло; г) компас.

6 слайд 5) Удивительная страна Индия!!! На кустах растет белая шерсть и земледельцы и
Описание слайда:

5) Удивительная страна Индия!!! На кустах растет белая шерсть и земледельцы индии выжимают сок из тростника, уваривают его на огне, сок становиться твердым и хрустит на зубах – это: а) вата и папирус; б) хлопок и сахар; в) шелк и стекло; г) фарфор и глина.

7 слайд 6) Один из главных богов древних индийцев с головой слона: а) Ашока; б) Ганеш
Описание слайда:

6) Один из главных богов древних индийцев с головой слона: а) Ашока; б) Ганеша; в)Будда; г) Гаутама.

8 слайд 7) Индию от других стран отделяют : а) горы; б) пустыни; в) морской залив; г)
Описание слайда:

7) Индию от других стран отделяют : а) горы; б) пустыни; в) морской залив; г) река Инд.

9 слайд 8) Какие горы защищают Индию с севера? а)Анды; б)Гималаи; в) Пиренеи; г) Альпы.
Описание слайда:

8) Какие горы защищают Индию с севера? а)Анды; б)Гималаи; в) Пиренеи; г) Альпы.

10 слайд 9) Какие крупные реки текут по территории Индии? а) Тигр; б) Инд; в) Нил; г)
Описание слайда:

9) Какие крупные реки текут по территории Индии? а) Тигр; б) Инд; в) Нил; г) Ганг;

11 слайд 10). Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями. а)
Описание слайда:

10). Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями. а) Будда б) Ашока в) Ганеша 1) один из главных богов древних индийцев с головой слона; 2) основатель религиозного учения, названный просветленным; 3) царь, объединивший под своей властью индийские царства.

12 слайд 11). Вера в то, что после смерти человек не перестает жить, а меняет свой обл
Описание слайда:

11). Вера в то, что после смерти человек не перестает жить, а меняет свой облик, превращается в какое-либо животное, это а) вера в переселение душ; б) вера в бессмертие души; в) вера в священных животных.

13 слайд 12). Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями. а)
Описание слайда:

12). Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями. а) земледельцы б) слуги в) брахманы 1) высшая каста, возникшая, как верили, из рта бога Брахмы; 2) каста, возникшая из бедер бога Брахмы; 3) каста, возникшая из ступней бога Брахмы;

14 слайд 13). Густые, труднопроходимые леса по берегам Ганга: а) чаща; б) роща; в) джу
Описание слайда:

13). Густые, труднопроходимые леса по берегам Ганга: а) чаща; б) роща; в) джунгли; г) тайга.

15 слайд 14). В вечнозеленых лесах Индии человека подстерегали: а) сокровища; б) разбо
Описание слайда:

14). В вечнозеленых лесах Индии человека подстерегали: а) сокровища; б) разбойники; в) брахманы; г) ядовитые насекомые, змеи и хищные звери;

16 слайд 15). Кто учил в Древней Индии, что главное – личное достоинство человека, а н
Описание слайда:

15). Кто учил в Древней Индии, что главное – личное достоинство человека, а не его происхождение? а) Брахма; б) Будда; в) Рама; г) Конфуций;

17 слайд 16). Основатель религиозного учения, прозванный Просветленным: а) Ашока; б) Б
Описание слайда:

16). Основатель религиозного учения, прозванный Просветленным: а) Ашока; б) Будда; в)Ганеша; г)Гильгамеш;

18 слайд   17). Группы людей с определёнными правами и обязанностями в Древней Индии.
Описание слайда:

  17). Группы людей с определёнными правами и обязанностями в Древней Индии. а) сословия; б) объединения; в) касты; г) армия.

19 слайд 18) Продолжите: Жизнь брахмана делилась на три периода: Учение, ……, …….
Описание слайда:

18) Продолжите: Жизнь брахмана делилась на три периода: Учение, ……, …….

20 слайд 19). На чем писали в древней Индии? а) на бумаге; б) на пальмовых листьях; в)
Описание слайда:

19). На чем писали в древней Индии? а) на бумаге; б) на пальмовых листьях; в) на дощечках из глины;

21 слайд 20).Это растение очень любит влагу, и его побеги растут прямо из воды- а) кук
Описание слайда:

20).Это растение очень любит влагу, и его побеги растут прямо из воды- а) кукуруза; б) ячмень; в) хлопчатник; г) рис.

22 слайд Ответы 1. б 2. в 3. б 4. а 5. б 6. б 7 а 8. б 9. б,г 10. а2,б3, в1. 11. а 12.
Описание слайда:

Ответы 1. б 2. в 3. б 4. а 5. б 6. б 7 а 8. б 9. б,г 10. а2,б3, в1. 11. а 12. а2, б3,в1 13.в 14.г 15.б 16.б 17. в 18 обзаведение семьей, отшельничество. 19.б 20.г

23 слайд  ПОЗДРАВЛЯЮ ПОБЕДИТЕЛЯ!!!
Описание слайда:

ПОЗДРАВЛЯЮ ПОБЕДИТЕЛЯ!!!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Предлагаю Вам тест – презентацию для проверки знаний учащихся 5 класса по теме «Древняя Индия», который позволяет закрепить и проверить знания учащихся. Воспользовавшись этим способом контроля знаний, Вы сможете проверить степень изучения учениками этого материала и дать адекватную оценку их знаниям. Данный тест позволит быстро проверить уровень знаний учащихся на уроке - учащиеся могут самостоятельно письменно выполнить тест и устно у доски. Данные задания соответствуют темам содержащимся в учебнике «История древнего мира» (А.А.Вигасин, Г.И.Годер). Есть задания, где необходимо выбирать ответ, задания где необходимо вписать недостающие слова, установить соответствие между именами и связанными с ними событиями.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.