339779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок безопасности

Урок безопасности

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_4c49fe88.jpg



Открытый урок безопасности на тему:

«ОГОНЬ – ДРУГ, ОГОНЬ – ВРАГ»

4 класс «А», МБОУ СОШ №25,

город Шахты, Ростовская область

учитель высшей категории

Мигалко Оксана Юрьевна

hello_html_m5b9a9e0a.jpg



Тема: «ОГОНЬ – ДРУГ, ОГОНЬ – ВРАГ».



Форма проведения: интеллектуальная игра «Умники и Умницы» (аналог телевизионного шоу).



Цель: систематизация и обобщение знаний о мерах пожарной безопасности.



Задачи:

1 - довести до сознания детей невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнем;

2 - познакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить правильным действиям при возникновении пожара и приемам самоспасения;

3 - давать оценку поступкам людей при пожаре и делать выводы.



Оборудование: цветные дорожки для учащихся, макеты противопожарных знаков, рисунки учащихся на тему урока, «медали» и «ордена» для участников, плакаты с темами номинаций, план пожарной эвакуации школы, презентации к уроку, ПК, проектор, экран.

Место проведения, класс: МОУ СОШ №25, 4 класс «А»

Приглашённые гости:

Начальник караула ПЧ № 31 г. Шахты ГУ 13 ОФПС

лейтенант внутренней службы Широков Алексей Брониславович

  • Заместитель директора МОУ СОШ №25, ответственный

за пожарную безопасность Пинчук Юрий Семёнович

  • Заместитель директора МОУ СОШ №25 по воспитательной работе Ключникова Светлана Викторовна

  • Медицинская сестра МОУ СОШ № 25 Дьякова Ю.Ш.

  • Методическое объединение учителей начальных классов.









Ход урока:

1. Вступительное слово учителя

Сегодня мы собрались на очередное заседание клуба «Умники и Умницы», которое посвящено правилам пожарной безопасности.

2. Представление членов жюри

В ареопаг (члены уважаемого жюри) входят:

  • Начальник караула ПЧ № 31 г. Шахты ГУ 13 ОФПС лейтенант внутренней службы Широков Алексей Брониславович;

  • Заместитель директора МОУ СОШ №25, ответственный

за пожарную безопасность Пинчук Юрий Семёнович;

  • Медицинская сестра МОУ СОШ № 25 Дьякова Ю.Ш.

Именно они будут оценивать ответы участников, присуждая «медаль» или «орден».

3. Пролог

Чтобы определить, кто из участников первым будет читать монолог на тему урока, проведём конкурс знатоков русского языка. Участникам необходимо подобрать однокоренные слова к слову ПОЖАР, произвести морфемный разбор этих слов. Тот участник, у которого меньше ошибок и больше слов, читает монолог первым.

Для всех теоретиков игра «Это я, это я, это - все мои друзья». (слайд №3 – 5)

Выступления участников – ораторов:

 hello_html_m19170960.jpgС незапамятных времен огонь был спутником человека, верно служил ему: согревал, защищал от диких животных, помогал готовить пищу.
И сегодня в праздники и в будни он согревает и кормит нас. 
Но огонь бывает смертельно опасным, когда забывают об осторожном обращении с ним. По этой причине исчезли в языках пламени города, бесценные творения, созданные миллионами людей. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего.







2hello_html_33732d24.jpg оратор

Пожар – не случайность, а результат легкомыслия и беспечности.
Так, история человечества отмечена катастрофическими пожарами, многие из которых уничтожили целые города: Рим (70 г. до н.э.), Сан-Франциско (1906 г.)
Где же та грань, когда огонь перестает быть другом и становится врагом человека? Что такое пожар?
Пожар – это неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

3 оратор

Причины возникновения пожаров можно разделить на две группы:

1. По вине человека – неосторожное обращение с огнем; грубое нарушение правил эксплуатации электроприборов; незнание правил обращения с пожароопасными материалами; курение в запрещенных местах.

2. Без вины человека – прямое попадание молнии; тепловое и химическое воспламенение горючих веществ и материалов; технологические и технические причины.

Детские шалости с огнем составляют большой процент от общего числа пожаров.

hello_html_7daca926.jpg

- Ареопаг определят лучшего оратора, которому предоставляется право первому выбрать цвет дорожки.







- Если выбрана красная дорожка из двух этапов-вопросов, то участник не должен ошибаться в ответах. Если выбрана жёлтая дорожка из трёх этапов-вопросов, участник может один раз ошибиться в ответах. Если выбрана зелёная дорожка из четырёх этапов-вопросов, то участник может дважды ошибаться в ответах.

- За правильный ответ участник получает медаль, а если точный и полный ответ – орден (решение принимает ареопаг).

4. Агон

Участник выбирает номинацию с вопросами, а задания появляются на слайдах презентации.

- В том случае, если участник не может дать ответ, вопрос переходит к сидящим в зале теоретикам. Участник же, в зависимости от цвета дорожки, либо переходят со штрафным очком в следующий этап, либо становятся теоретиками.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ НОМИНАЦИИ:

  • ЛИТЕРАТУРА

  • ЗНАКИ

  • ПРОФЕССИИ

В номинации «литература» участники определяют автора детских стихотворений на тему урока. (слайд № 9).

В номинации «знаки» участники объясняют обозначения знаков

(слайд № 11-12).

В номинации «профессии» участники приводят примеры профессий,

где используют огонь (слайд № 18 - 23).


5. Эпилог

Интервью с пожарным части № 31, присутствующим на уроке.

Дети задают вопросы о профессии пожарника и ТБ (слайд № 24 -33)

hello_html_m6c6cdf3e.jpghello_html_m68103bd4.jpg





Выступление медсестры на тему: «Оказание первой помощи при ожогах».

(сопровождается слайдом №35)hello_html_1affc84e.jpg

Известно, что чем дольше не принимаются меры при ожоге, тем серьезнее будет травма пострадавшего.
Необходимо:
– облить обожженные места большим количеством воды, охладить;
– снять с пораженных мест кольца, часы, ремни, обувь... так как эти места начнут отекать;
– снять сгоревшие и дымящиеся части одежды, если они не прилипли к пораженным участкам тела пострадавшего;
– защитить ожоги, прикрыв их чистым материалом;
– вызвать "Скорую помощь" по телефону "03".
Если у человека загорелась одежда, то надо остановить его, повалить на землю или на пол, катать по земле, чтобы потушить пламя.

Обобщение (слайд № 35)

- Что вы расскажите своим друзьям и родителям об огне?

- Что нового узнали сегодня?

- Какую помощь вы можете оказать пострадавшим?

Всем спасибо за урок. До новых встреч!



hello_html_m337081d3.jpghello_html_22a32f7c.jpg

Краткое описание документа:
Тема: «ОГОНЬ – ДРУГ, ОГОНЬ – ВРАГ».        Форма проведения: интеллектуальная игра «Умники и Умницы» (аналог          телевизионного шоу) для учащихся начальных классов.                 Цель: систематизация и обобщение знаний о мерах пожарной безопасности.                 Задачи:      1 - довести до сознания детей невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнем;     2 - познакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить правильным действиям при возникновении пожара и приемам самоспасения;     3 - давать оценку поступкам людей при пожаре и делать выводы.
Общая информация

Номер материала: 49079033034

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.