-
Курсы
-
Другое
Найдено 63 материала по теме
Предпросмотр материала:
|
УТВЕРЖДАЮ |
|
Директор ЕКИТИ |
|
_____________А.Б. Бекетова |
|
«__» _______________ 20____ |
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ
КОМПЛЕКСЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рассмотрено и одобрено на методическом совете
Протокол №____ от «___»________________
ЗДНМР_____ Т.И. Иконникова
Экибастуз, 2013
Содержание
2. Учебно-методический комплекс дисциплины
3. Структура учебно-методического комплекса дисциплины
4. Порядок разработки учебно-методического комплекса дисциплины
1.1. Учебно-методический комплекс дисциплины (далее УМКД) представляет собой совокупность нормативно-методических документов и учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию дисциплины в образовательном процессе и способствующих эффективному освоению студентами учебного материала, входящего в основную образовательную программу по одной из специальностей.
1.2. Настоящее положение об учебно-методическом комплексе вводит единые требования к учебно-методическому обеспечению всех дисциплин, реализуемых в негосударственном учреждении образования «Екибастузский колледж инженерно-технического института им. Сатпаева»
1.3. Настоящее положение регламентирует состав, структуру и требования к учебно-методическому комплексу по учебной дисциплине, предусмотренной государственным стандартом образования по соответствующей специальности
2.1. УМК представляет собой совокупность учебно-методических материалов, необходимых для определения содержания, объема и уровня обеспеченности каждой дисциплины и специальности.
2.2. Цель создания УМКД: обеспечение системы обучения студентов через отработку содержания дисциплины и межпредметных связей, повышения качества образования.
2.3.Задачи УМКД:
- систематизации содержания и организации освоения основной образовательной программы с учетом достижений науки, производства, IT технологий;
- методического обеспечения образовательного процесса;
- повышения эффективности и качества знаний обучающихся;
- оказания студентам методической помощи в освоении учебного материала;
- эффективного планирования и организации самостоятельной учебной работы и контроля знаний студентов;
- оказания помощи начинающим преподавателям в совершенствовании педагогического мастерства.
2.4. Разработка УМКД является одним из основных видов учебно-методической работы преподавателя.
2.5. УМКД готовятся для использования на бумажном и электронном носителях информации.
3.1. УМКД состоит из пяти блоков: инструктивный блок, теоретический блок, практический блок, блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов, блок информационного обеспечения дисциплины.
3.2. Перечень составляющих учебно-методического комплекса:
1. Инструктивный блок:
- выписка из Государственного образовательного стандарта по специальности;
- типовая программа дисциплины;
- рабочая программа дисциплины;
- календарно-тематический план дисциплины;
- документацию по технике безопасности (при необходимости).
2. Теоретический блок:
- учебники;
- учебные пособия;
- курсы лекций;
- конспекты лекций (опорные конспекты лекций);
- дидактический материал
3. Практический блок:
- планы практических занятий
- планы лабораторных занятий
- планы семинарских занятий
- учебные справочники
- методические рекомендации по подготовке рефератов
- методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- методические рекомендации по выполнению практических (лабораторных) работ
- методические рекомендации по практике
- наглядно-иллюстративные материалы (перечень ТСО, дидактические материалы и т.д.)
4. Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов:
- вопросы и задания для самостоятельной работы;
- перечень вопросов к зачету;
- перечень вопросов к экзамену;
- экзаменационные билеты;
- практические задания к экзамену/зачету с примерами решения заданий;
- комплект тестов текущего контроля;
- комплект тестов промежуточной ;
- экзаменационный тест;
- банк тестовых заданий для самоконтроля;
- методики решения и ответы к тестовым заданиям.
5. Блок информационного обеспечения дисциплины:
- электронный кейс преподавателя;
- учебники в электронном виде;
- электронные конспекты лекций;
- электронные учебники и учебные пособия;
- электронные обучающие программы;
- аудио- и видеоматериалы;
- филпчарты с применением программного обеспечения ActivStudio;
- презентационный материал в программе PowerPoint.
УМКД разрабатывается преподавателем (коллективом преподавателей), обеспечивающим преподавание дисциплины в соответствии с учебным планом подготовки студентов по специальности (направлению). Заведующие отделениями и председатели цикловых комиссий являются ответственными за качественную подготовку УМКД, соответствие требованиям ГОСО по подготовке студентов по специальности (направлению), за учебно-методическое и техническое обеспечение соответствующей дисциплины.
4.2. Программные и учебно-методические материалы, включаемые в УМКД, должны отражать современный уровень развития науки, предусматривать логически последовательное изложение учебного материала, использование современных методов и технических средств образовательного процесса, позволяющих студентам глубоко осваивать изучаемый материал и получать умения и навыки по его использованию на практике.
4.3. Разработка УМК реализуется по следующему алгоритму:
Планирование разработки и утверждения УМКД, определение сроков и ответственных за подготовку УМКД.
Разработка УМКД преподавателем (коллективом преподавателей), обеспечивающим преподавание дисциплины в соответствии с учебным планом подготовки студентов по специальности (направлению).
Рецензирование, обсуждение, коррекция и утверждение документации УМКД на заседании соответствующей цикловой комиссии.
Рассмотрение и утверждение УМКД заместителями директора по учебной работе и научно-методической работе.
4.4. Организация контроля содержания и качества разработки учебно-методического комплекса дисциплины осуществляется зам. директором по НМР.
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям