115463
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуРабочие программыПоложение об УМК дисциплины

Положение об УМК дисциплины

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_3692baae.jpg

Екибастузский колледж инженерно-технического института имени академика Сатпаева

Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины


УТВЕРЖДАЮ

Директор ЕКИТИ

_____________А.Б. Бекетова

«__» _______________ 20____



ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ

КОМПЛЕКСЕ ДИСЦИПЛИНЫ






Рассмотрено и одобрено на методическом совете

Протокол №____ от «___»________________

ЗДНМР_____ Т.И. Иконникова










Экибастуз, 2013



    1. Содержание






1. Общие положения


1.1. Учебно-методический комплекс дисциплины (далее УМКД) представляет собой совокупность нормативно-методических документов и учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию дисциплины в образовательном процессе и способствующих эффективному освоению студентами учебного материала, входящего в основную образовательную программу по одной из специальностей.


1.2. Настоящее положение об учебно-методическом комплексе вводит единые требования к учебно-методическому обеспечению всех дисциплин, реализуемых в негосударственном учреждении образования «Екибастузский колледж инженерно-технического института им. Сатпаева»


1.3. Настоящее положение регламентирует состав, структуру и требования к учебно-методическому комплексу по учебной дисциплине, предусмотренной государственным стандартом образования по соответствующей специальности


2. Учебно-методический комплекс дисциплины


2.1. УМК представляет собой совокупность учебно-методических материалов, необходимых для определения содержания, объема и уровня обеспеченности каждой дисциплины и специальности.


2.2. Цель создания УМКД: обеспечение системы обучения студентов через отработку содержания дисциплины и межпредметных связей, повышения качества образования.

2.3.Задачи УМКД:

- систематизации содержания и организации освоения основной образовательной программы с учетом достижений науки, производства, IT технологий;

- методического обеспечения образовательного процесса;

- повышения эффективности и качества знаний обучающихся;

- оказания студентам методической помощи в освоении учебного материала;

- эффективного планирования и организации самостоятельной учебной работы и контроля знаний студентов;

- оказания помощи начинающим преподавателям в совершенствовании педагогического мастерства.


2.4. Разработка УМКД является одним из основных видов учебно-методической работы преподавателя.


2.5. УМКД готовятся для использования на бумажном и электронном носителях информации.


3. Структура учебно-методического комплекса дисциплины



3.1. УМКД состоит из пяти блоков: инструктивный блок, теоретический блок, практический блок, блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов, блок информационного обеспечения дисциплины.



3.2. Перечень составляющих учебно-методического комплекса:

1. Инструктивный блок:

- выписка из Государственного образовательного стандарта по специальности;

- типовая программа дисциплины;

- рабочая программа дисциплины;

- календарно-тематический план дисциплины;

- документацию по технике безопасности (при необходимости).


2. Теоретический блок:

- учебники;

- учебные пособия;

- курсы лекций;

- конспекты лекций (опорные конспекты лекций);

- дидактический материал


3. Практический блок:

- планы практических занятий

- планы лабораторных занятий

- планы семинарских занятий

- учебные справочники

- методические рекомендации по подготовке рефератов

- методические рекомендации по выполнению курсовых работ

- методические рекомендации по выполнению практических (лабораторных) работ

- методические рекомендации по практике

- наглядно-иллюстративные материалы (перечень ТСО, дидактические материалы и т.д.)


4. Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов:

- вопросы и задания для самостоятельной работы;

- перечень вопросов к зачету;

- перечень вопросов к экзамену;

- экзаменационные билеты;

- практические задания к экзамену/зачету с примерами решения заданий;

- комплект тестов текущего контроля;

- комплект тестов промежуточной ;

- экзаменационный тест;

- банк тестовых заданий для самоконтроля;

- методики решения и ответы к тестовым заданиям.


5. Блок информационного обеспечения дисциплины:

- электронный кейс преподавателя;

- учебники в электронном виде;

- электронные конспекты лекций;

- электронные учебники и учебные пособия;

- электронные обучающие программы;

- аудио- и видеоматериалы;

- филпчарты с применением программного обеспечения ActivStudio;

- презентационный материал в программе PowerPoint.


4. Порядок разработки учебно-методического комплекса дисциплины


УМКД разрабатывается преподавателем (коллективом преподавателей), обеспечивающим преподавание дисциплины в соответствии с учебным планом подготовки студентов по специальности (направлению). Заведующие отделениями и председатели цикловых комиссий являются ответственными за качественную подготовку УМКД, соответствие требованиям ГОСО по подготовке студентов по специальности (направлению), за учебно-методическое и техническое обеспечение соответствующей дисциплины.

4.2. Программные и учебно-методические материалы, включаемые в УМКД, должны отражать современный уровень развития науки, предусматривать логически последовательное изложение учебного материала, использование современных методов и технических средств образовательного процесса, позволяющих студентам глубоко осваивать изучаемый материал и получать умения и навыки по его использованию на практике.


4.3. Разработка УМК реализуется по следующему алгоритму:

Планирование разработки и утверждения УМКД, определение сроков и ответственных за подготовку УМКД.

Разработка УМКД преподавателем (коллективом преподавателей), обеспечивающим преподавание дисциплины в соответствии с учебным планом подготовки студентов по специальности (направлению).

Рецензирование, обсуждение, коррекция и утверждение документации УМКД на заседании соответствующей цикловой комиссии.

Рассмотрение и утверждение УМКД заместителями директора по учебной работе и научно-методической работе.


4.4. Организация контроля содержания и качества разработки учебно-методического комплекса дисциплины осуществляется зам. директором по НМР.


Страница 7 из 7

Краткое описание документа:
Положение об УМК дисциплины составлено в соответствии с современными требованиями к документации по дисциплине в образовательном процессе. Положение регламентирует состав, структуру и требования к учебно-методическому комплексу по учебной дисциплине. В положении определена цель создания УМКД, поставлены задачи. Также в настоящем положении приведена структура учебно-методического комплекса дисциплины, где предложено комплекс поделить на 5 основных блоков: 1. Инструктивный блок; 2. Теоретический блок; 2. Теоретический блок; 4. Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов; 5. Блок информационного обеспечения дисциплины. Определен порядок разработки учебно-методического комплекса дисциплины, назначены ответственные за каждый этап разработки учебно-методического комплекса дисциплины. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »1.1. Учебно-методический комплекс дисциплины (далее УМКД) представляет собой совокупность нормативно-методических документов и учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию дисциплины в образовательном процессе и способствующих эффективному освоению студентами учебного материала, входящего в основную образовательную программу по одной из специальностей. 1.2. Настоящее положение об учебно-методическом комплексе вводит единые требования к учебно-методическому обеспечению всех дисциплин, реализуемых в негосударственном учреждении образования «Екибастузский колледж инженерно-технического института им. Сатпаева» 1.3. Настоящее положение регламентирует состав, структуру и требования к учебно-методическому комплексу по учебной дисциплине, предусмотренной государственным стандартом образования по соответствующей специальности 2. Учебно-методический комплекс дисциплины 2.1. УМК представляет собой совокупность учебно-методических материалов, необходимых для определения содержания, объема и уровня обеспеченности каждой дисциплины и специальности. 2.2. Цель создания УМКД: обеспечение системы обучения студентов через отработку содержания дисциплины и межпредметных связей, повышения качества образования. 2.3.Задачи УМКД: - систематизации содержания и организации освоения основной образовательной программы с учетом достижений науки, производства, IT технологий; - методического обеспечения образовательного процесса; - повышения эффективности и качества знаний обучающихся; - оказания студентам методической помощи в освоении учебного материала; - эффективного планирования и организации самостоятельной учебной работы и контроля знаний студентов; - оказания помощи начинающим преподавателям в совершенствовании педагогического мастерства. 2.4. Разработка УМКД является одним из основных видов учебно-методической работы преподавателя. 2.5. УМКД готовятся для использования на бумажном и электронном носителях информации. 3. Структура учебно-методического комплекса дисциплины 3.1. УМКД состоит из пяти блоков: инструктивный блок, теоретический блок, практический блок, блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов, блок информационного обеспечения дисциплины.»
Общая информация

Номер материала: 4911020651

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.