Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Хамза Есенжанов атындағы
жалпы білім беретін
орта мектеп
Инклюзивті білім берудегі дефектологтың рөлі
2 слайд
Инклюзивті білім беру дегеніміз – қосымша білім беру.
Ағылшын тілінде «inclusion» — «қосылған» дегенді
білдіреді.
Инклюзивті білім беру принциптері
Адамның бағалығы оның мүмкіндіктері мен жетістіктеріне байланысты емес
Әрбір адамның ойлануға және сезінуге икемі бар
Әрбір адам жанасуға және тыңдалуға құқылы
Барлық адам бір-бірін қажет етеді
Дұрыс білім нағыз қарым-қатынас контекстінде орындалады
Барық адам замандастарының достығы мен қолдауын қажет етеді
Барлық оқушылар үшін алға басу жетістігі олардың бірдене жасай алуы
Әр түрлілік адам өмірінің жан-жағын күшейтеді
3 слайд
Инклюзивті білім беру жүйесінің мақсаты
Өз –өзіне сенімін арттыру
Жолдастарымен
тіл табыса білуге үйрету
Дені сау балалармен тең ұстау
Қоршаған ортаға бейімдеу
Толық білім алуды ұйымдастыру
Қоғамның көз –қарасын өзгерту
4 слайд
Аталған бағытта білім беру
Сабақ үстінде берілген тапсырманы түсіндірту
Оқушылардың селқостығына
Сабақ үстінде сыныпта тыныштықты орнату барысында қаталдық танытуға
жаттығулармен, соның ішінде қатемен жұмыс, оқу дәптерлерімен жұмыс жасау және басқа да «отыратын жұмыстар» жасатуға;
бір мезгілде жаңа материалды үлкен мөлшерде түсіндіруге
бағалауға байланысты стрессқа
оқушыларды «қабілеттілік пен мүмкіндіктеріне» байланысты топқа бөлуге
ынталандырушы әдістемесін жиі қолдануға
стандарттық тестілеуге, жол бермеу қажет.
Инклюзивті білім беру пайдасын белгілететін фактілер.
Инклюзивті білім беру оқу үрдісінің есімнамасына (персонализация) екпін жасайды .
5 слайд
Жүзеге асу жолдары
Логопедтік пункт
Педагог икалық – психологиялық консилиум
дефектолог
Инклюзивті кабинет
Техникалық құралдармен жабдықтар
педагогикалық –психологиялық коррекционды кабинет
Логопед
Коррекционды
сыныптар
6 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Инклюзивті білім беру принциптері •Адамның бағалығы оның мүмкіндіктері мен жетістіктеріне байланысты емес •Әрбір адамның ойлануға және сезінуге икемі бар •Әрбір адам жанасуға және тыңдалуға құқылы •Барлық адам бір-бірін қажет етеді •Дұрыс білім нағыз қарым-қатынас контекстінде орындалады •Барық адам замандастарының достығы мен қолдауын қажет етеді •Барлық оқушылар үшін алға басу жетістігі олардың бірдене жасай алуы •Әр түрлілік адам өмірінің жан-жағын күшейтеді •Сабақ үстінде берілген тапсырманы түсіндірту •Оқушылардың селқостығына •Сабақ үстінде сыныпта тыныштықты орнату барысында қаталдық танытуға •жаттығулармен, соның ішінде қатемен жұмыс, оқу дәптерлерімен жұмыс жасау және басқа да «отыратын жұмыстар» жасатуға; •бір мезгілде жаңа материалды үлкен мөлшерде түсіндіруге •бағалауға байланысты стрессқа •оқушыларды «қабілеттілік пен мүмкіндіктеріне» байланысты топқа бөлуге • ынталандырушы әдістемесін жиі қолдануға стандарттық тестілеуге, жол бермеу қажет.
6 655 018 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шевер Надежда Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
2 ч.
![Альбом по автоматизации звука [ш]](https://img.infourok.ru/is07/img/0cde-0001ce15-eb495c62-480x480.jpg)
![Рабочий лист по обучению грамоте. Звуки [л`],[л]. Буква Лл](https://img.infourok.ru/is07/img/0520-000b019f-ed8defca-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.