102131
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыУрок по ИЗО для 2 класса «Украшения и реальность»

Урок по ИЗО для 2 класса «Украшения и реальность»

Выбранный для просмотра документ Украшения и реальность.ppt

библиотека
материалов
Программа по изобразительному искусству под редакцией Б.М. Неменского для 2 к...
 Р А Д У Г А
 Б А Б О Ч К А
 М О Р О З
 П А В Л И Н
 Р А К У Ш К И
 Ц В Е Т Ы
 О Л Е Н Ь
 П А У Т И Н А
 С Н Е Ж И Н К А
МИР ПРИРОДЫ ПОЛОН УКРАШЕНИЙ
Б А Б О Ч К И
Интернет-ресурсы http://animalworld.com.ua/images/2011/January/Akva/Korally/K...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Программа по изобразительному искусству под редакцией Б.М. Неменского для 2 к
Описание слайда:

Программа по изобразительному искусству под редакцией Б.М. Неменского для 2 класса Тема «Украшения и реальность» 2 класс, 2 четверть «Реальность и фантазия (три сферы художественной деятельности)» Место урока в программе: 12 урок Учитель изобразительного искусства МАОУ «Давыдовский лицей» ЛАШИНА Татьяна Николаевна

2 слайд  Р А Д У Г А
Описание слайда:

Р А Д У Г А

3 слайд  Б А Б О Ч К А
Описание слайда:

Б А Б О Ч К А

4 слайд  М О Р О З
Описание слайда:

М О Р О З

5 слайд  П А В Л И Н
Описание слайда:

П А В Л И Н

6 слайд  Р А К У Ш К И
Описание слайда:

Р А К У Ш К И

7 слайд  Ц В Е Т Ы
Описание слайда:

Ц В Е Т Ы

8 слайд  О Л Е Н Ь
Описание слайда:

О Л Е Н Ь

9 слайд  П А У Т И Н А
Описание слайда:

П А У Т И Н А

10 слайд  С Н Е Ж И Н К А
Описание слайда:

С Н Е Ж И Н К А

11 слайд МИР ПРИРОДЫ ПОЛОН УКРАШЕНИЙ
Описание слайда:

МИР ПРИРОДЫ ПОЛОН УКРАШЕНИЙ

12 слайд Б А Б О Ч К И
Описание слайда:

Б А Б О Ч К И

13 слайд Интернет-ресурсы http://animalworld.com.ua/images/2011/January/Akva/Korally/K
Описание слайда:

Интернет-ресурсы http://animalworld.com.ua/images/2011/January/Akva/Korally/Korally_2.jpg http://www.xn--80aaaglsgkc1b.su/img/upload/seashell.jpg http://anub.ru http://www.liveinternet.ru/use http://gyduvo.blogspot.com/ http://rewilding-ru.livejourna http://pleteniebiserom.ru/2011 http://www.photosborka.ru http://вся-няшка.рф/priroda http://www.socionik.com/thread http://www.proshkolu.ru/club/ http://whotrades.com/photos/people http://900igr.net/photo/o-zhivotnykh/_JUzhnaja-Amerika-2.files/043-Ljagushka-drevolaz.html

Выбранный для просмотра документ Урок по ИЗО для 2 класса Украшения и реальность.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ЛАШИНА Татьяна Николаевна,

Учитель изобразительного искусства

МАОУ «Давыдовский лицей»



Тема «Украшения и реальность»

2 класс



Задачи. Планируемый результат и уровень усвоения:

учебно-познавательная компетенция: дать и расширить представление о многообразии украшений в природе, формировать навыки конструирования плоских симметричных форм из бумаги, композиционного построения аппликации;

расширение кругозора детей, развитие наблюдательности, воображения, пространственного мышления, чувства гармонии; воспитание чувства прекрасного, любви к природе

информационно-коммуникативная компетенция: уметь применять элементы бумажного конструирования; формирование коммуникативных качеств при работе в группе, уметь оценивать работы одноклассников

Дидактическая модель обучения:

объяснительно-иллюстративная

Информационно-методическое обеспечение:

  1. литературный ряд – Загадки,

  2. зрительный ряд – кроссворд на доске,

  3. презентация

  4. раздаточный материал «бабочки»

Материалы и техника:

  1. фантики, цветной картон, ножницы, клей;

  2. вырезание, простое складывание

Информационные источники содержания:

  1. Особенности обучения школьников по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»

  2. www.numama.ru/zagadki-dlja-malenkih-dete

  3. vospitatel.com.





Ход урока

1.Организационный момент:

  1. Разбиваемся на группы по 3-4 человека, рассаживаемся группами.

  2. Проверяем наличие рабочего места цветным картоном, ножницами, клеем, фантиками.

2.Начальная мотивация:

- Посмотрите на доске у нас рисунок. Что это? ( Кроссворд)

- Попробуем его отгадать, возможно, он имеет отношение к уроку?





1

а

д

у

г

а




2

а

б

о

ч

к

а








3

о

р

о

з








4.п

а

в

л

и

н



5

а

к

у

ш

к

а







6

в

е

т

о

к





7

л

е

н

ь






8.п

а

у

т

и

н

а







9

н

е

ж

и

н

к

а



1 - Разноцветное коромысло через реку повисло (радуга)

Слайд 2

2 - На цветок пахучий сел цветок летучий (бабочка)

Слайд 3

3 - Зимней ночью, осторожно Он является ко мне,

И рисует, как художник, Он узоры на окне (мороз)



Слайд 4

4 - Хвост раскрылся сам собой, Словно веер расписной.

У хвоста есть властелин – Независимый (павлин)



Слайд 5

5 - Лежали на пляже дома-завитушки,

пустые избушки – речные (ракушки)



Слайд 6

6 - Очищают воздух, создают уют,

И в горшках на окнах круглый год растут (цветы)



Слайд 7

7 - Словно царскую корону, носит он свои рога,

Ест красавец, мох зелёный, любит снежные луга. (Олень)



Слайд 8

8 - Висит сито не руками свито (паутина)

Слайд 9

9 - Лёгкая пушинка, белая … (снежинка)

Слайд 10





3. Беседа на тему урока

- Найдите в вертикальном ряду слово -

- украшение

- Что общего между всеми этими проявлениями природы и Украшением?

- Все это – украшения, созданные природой – рога оленя, снежинки, ракушки,

цветы, узоры на окне, бабочки, радуга

- И разговор на уроке пойдёт об украшениях, которые создала сама природа – «Украшения и реальность» – тема нашего урока.

Иногда мы даже не замечаем этой красоты, а мир природы полон украшений!

- А какие ещё природные украшения вы знаете?

- рассвет красив цветом, плоды ягод и даже овощей формой расположения и гармонией цвета, листья деревьев интересны разнообразием формы, роса, шишки, окраска животных и насекомых, рыбки, морские и речные обитатели и кораллы, растения, полярное сияние, ...

- действительно – Мир природы полон украшений Слайд 11



И одним из прекраснейших созданий на земле являются бабочки.

Посмотрите, какие разные они разные. В чем это разнообразие?

- в форме крыльев, - в размере, - в плавности линий крыльев, - в цвете, - в узорах на крыльях: полоски, сеточки, глазки, точки...

Слайд 12



4.Физкультминутка

Наши руки – словно крылья

Мы помашем быстро ими.

Сядем плавно на цветок

И попьем цветочный сок.

Снова крыльями взмахнем

И с полянки упорхнем.



5. Постановка творческой задачи и Самостоятельная групповая работа.

1.И мы создадим свой сад БАБОЧЕК (танец, хоровод, порхание...)

Нам помогут карточки (раздаточный материал).

2. Вспомним правила работы с ножницами и клеем

  • Храните ножницы в определённом месте

  • Кладите их сомкнутыми острыми концами от себя

  • Передавайте ножницы друг другу кольцами вперёд

  • Работайте с клеем на клеенке, чтобы не испачкать ни себя, ни окружающих

  • При работе используйте специальную салфетку для вытирания рук/кисточки

  • Держите баночку с клеем в закрытом виде



3.

Определяем ход работы:

  • Распределяемся по ролям

  • выбор фона

  • вырезание бабочек

  • вырезание туловища

  • монтирование панно

  • дополнение (по необходимости, кто успеет) мелкими деталями (мотыльки, цветы, травинки)

Практический показ выполнения

формы бабочки

  • Складываем фантик пополам

  • Определяем линию сгиба

  • Намечаем высоту (длину) туловища двумя точками на линии сгиба

  • Прорисовываем форму верхнего и нижнего крылышка

  • Вырезаем по полученному контуру

(Звучит музыка).



5. Выставка и обсуждение творческих панно и любование итогом работы.



6. Рефлексия – подвести работу на уроке к выводу:

  • Природа – великий мастер Украшения

  • При использовании одинаковых фантиков каждая группа создала свое панно, используя фантазию и представления о красоте и следуя задуманному плану. Расположение элементов на листе называется композицией



7. Домашнее задание.

Понаблюдать, какие ещё украшения создала сама природа.

Изобразить свой любимый, домашний цветок (по желанию).

Выбранный для просмотра документ бабочки - карточки.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_ffa88a4.pnghello_html_m2f34a43.pnghello_html_29a82d1a.png

hello_html_mfd24b8b.pnghello_html_5711bbd.pnghello_html_m3fc9cf09.png

hello_html_m358ed1a2.pnghello_html_m3daa3d26.pnghello_html_m4f422e53.png

hello_html_74243fc1.pnghello_html_m2c6b6a2f.pnghello_html_m68080b74.png

hello_html_16a3cfef.pnghello_html_m24cb4452.pnghello_html_3eed3462.png

hello_html_283252d1.pnghello_html_b863fc8.pnghello_html_m1bf11706.png

hello_html_m474d03a4.pnghello_html_m1b0608ca.pnghello_html_ma7a74fd.png

hello_html_m62b9d017.pnghello_html_m2d264bb5.pnghello_html_4bd279e7.png

hello_html_m18800431.pnghello_html_3124e53e.pnghello_html_m247311bc.png

hello_html_ffa88a4.pnghello_html_m2f34a43.pnghello_html_m3b81d047.png

hello_html_b863fc8.pnghello_html_m68033986.pnghello_html_m4e407a04.png

hello_html_m3fc9cf09.pnghello_html_m5af0cbd8.pnghello_html_m491cd963.png

hello_html_m18800431.pnghello_html_m90d3c1f.pnghello_html_m3dea99cc.png

hello_html_m2bf3930a.pnghello_html_29a82d1a.pnghello_html_m24cb4452.png

hello_html_m26c7234f.pnghello_html_60556ce3.pnghello_html_m19a33ee3.png



Краткое описание документа:
Урок «Украшения и реальность» проводится во  2 классе,  в системе уроков 2-ой  четверти «Реальность и фантазия (три сферы художественной деятельности)». Урок содержит игровые элементы - разделение на группы, отгадывание загадок; распределение ролей в практической работе. Загадки можно распределить равномерно по группам, в каждой выбрать капитана. который будет на доске писать ответы. При выполнении практической работы дети, как правило, распределяются по разному - все вырезают. вместе компонуют,  или один вырезает бабочек, другой - цветы и т.д. Важно, чтобы это был самостоятельный выбор. В результате урок принимает форму соревнования. 
Общая информация

Номер материала: 49148033038

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.