СЕМЬЯ - МАЛЕНЬКОЕ ГОСУДАРСТВО (классный час)

Выберите документ из архива для просмотра:

семья и государство.docx Документ Microsoft Office Word.docx semya_1.ppt

Выбранный для просмотра документ семья и государство.docx

СЕМЬЯ - МАЛЕНЬКОЕ ГОСУДАРСТВО (классный час)

Цели:

- развитие стремления к самопознанию и познанию основ полоролевого взаимодействия;

- формирование представлений о традиционных, общепринятых стереотипах поведения мужчины и женщины, формах совместного проживания ;

- воспитание уважительного отношения к институту семьи как одному из вариантов ответственного жизненного выбора;

Ход классного часа

I.Приветствие класса, озвучивание темы.

- Тема нашего классного часа «Семья и государство».

II. Актуальные вопросы для обсуждения с детьми:

1. Что для тебя означает понятие Дом?

2. Как сохранить тепло Дома?

3. Какая семья считается счастливой?

5. Как понимать родных тебе людей и быть ими понятым?

6.Какие у вас возникают ассоциации на слова «семья» и «государство». Высказывания фиксируются на доске.

Учитель предлагает классу сопоставить эти два понятия, сравнить эти две категории, ведь не зря же в народе говорят: «Семья - это маленькое государство».

7.Что общего между ними? (В стране и в семье есть глава, общее имущество, права и обязанности.)

8.Чем отличаются эти категории? (Государство. Управление им гораздо сложнее, так как в него входят многие губернии; управлением государства занимаются не двое, а кабинет мини стров, Дума, что обусловлено трудностями в установлении единого решения. Семья - это союз двух человек, мужчины и женщины, которые в процессе совместного жития готовы разделять как радости, так и горести.)

III. «Традиции»

Все семьи разные и семейные традиции тоже. Какие же традиции в ваших семьях?
(рассказывают учащиеся)

Дети должны хранить эти традиции и приумножить их.

Сейчас я вам расскажу легенду: В древние времена была семья – сто человек, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. И спросил он у главы семьи: «как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней 100 раз одно и то же слово – понимание.

Ещё в старину о доме и семье говорили с большим уважением. Наверное, поэтому семьи на Руси были большие и дружные. Cемья способна уберечь нас от всех невзгод. Только нравственные устои, передающиеся из поколения в поколение, только забота о близких делает нас богаче, чище, добрее.

Семья, дом – это родник, из которого мы черпаем силы всю жизнь.

Так будьте добрее и внимательнее к своим близким.

IV. Упражнение «Права и обязанности».

- Как вы относитесь к смысловой стороне поговорки: «Мужчина - голова семьи, а жена - шея»? (Высказывания ребят.)

Учитель предлагает участникам занятия рассчитаться на 1, 2-й. Первые номера - это одна группа, а вторые номера - вторая.

1-я группа— опишите, что должен делать мужчина в семье.

2-я группа- опишите, что должна делать женщина в семье.

Общее задание - составьте перечень прав, которые имеют оба супруга.

6.- Ни для кого не секрет, что сегодня в нашей стране все популярнее становится заключение брачного контракта.

Брачный контракт - это юридический документ. До свадьбы многие молодые люди оговаривают в нем свои права и обязанности относительно будущей совместной жизни: количество детей, имущественные вопросы, ссылки на случай развода или вдовства.

- Как вы думаете, какова причина, по которой заключается этот документ? Возможно, что причина и не одна. Высказывания ребят.)

- Конечно же, все мы хотим, чтобы наше будущее было безопасно, давало нам ощущение уверенности в завтрашнем дне, чувство защищенности и приносило удовлетворение, удовольствие от совместной жизни. Таким образом, мы стараемся брачным договором защитить себя. Скажите, пожалуйста, а возможно ли предусмотреть все случаи? (Мнения учеников.)

- Каким образом сейчас некоторые молодые люди пытаются проверить свои чувства на прочность?

(Варианты ответов.

Учитель в это время вывешивает большой лист на доску или отмечает на доске два сектора: гражданский брак, законный союз.)

Одним из способов является гражданский брак. Что это за брак? Так ли он хорош? (Совместное обсуждение: плюсы и минусы гражданского брака.)

- Можно ли предполагать, что это брак, в котором кто-то из партнеров избегает брать на себя ответственность?

- Дает ли этот брак возможность проверить чувства друг друга?

- Соответствует ли он нашей схеме: любовь - ответственность - уважение? К каким последствиям может привести данная форма гражданского брака?

- Существует ли альтернатива гражданскому браку? (Это законный союз — зарегистрированные супружеские отношения.)

- Какие плюсы и минусы есть в этом варианте брака? (Варианты ответов фиксируются на доске или листе.)

- Как видите, и в том, и в другом случае есть свои плюсы и свои минусы, выбор за вами. Но всегда необходимо помнить о последствиях своего выбора.

Скачать материал

Скачать материал "СЕМЬЯ - МАЛЕНЬКОЕ ГОСУДАРСТВО (классный час)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word.docx

Аннотация:

Целью данного классного часа является создание условий для усвоения ценностей продолжения рода, семейных традиций, уважения к старшим, преемственности поколений. Кроме того в урок включены рассказы детей о семейных традициях (традиции, связанные с семейными праздниками, сохранением памяти о предках, совместным проведением культурного досуга, общими увлечениями семьи).Сформировать представление о традиционных, общепринятых стереотипах поведения мужчины и женщины, формах совместного проживания .

Скачать материал

Скачать материал "СЕМЬЯ - МАЛЕНЬКОЕ ГОСУДАРСТВО (классный час)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ semya_1.ppt

Скачать материал

Скачать материал "СЕМЬЯ - МАЛЕНЬКОЕ ГОСУДАРСТВО (классный час)"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Семья
2 слайд

Семья – это группа живущих вместе родственников.
(словарь русского языка С.И.Ожегов)

Семья – это родители и дети.
(современная действительность)
3 слайд

При солнышке тепло, при матери добро.
4 слайд
5 слайд

Качества счастливой семьи
6 слайд

Государство – это большая семья,
а семья – это маленькое государство.

Великий философ Конфуций.
7 слайд

Допишите 5 определений счастливой семьи.
Семья будет счастливой если…
8 слайд

Объясните пословицы
Родители трудолюбивы и дети не ленивы.
Где любовь да совет там и горя нет.
Кто детям потакает, тот потом слезы проливает.
Детей наказывай стыдом, а не грозою и бичом.
9 слайд

Помогите найти деткам родителей.
Корова жеребенок конь
Кошка теленок заяц
Зайчиха щенок пес
Лошадь котенок бык
Собака зайчонок кот
10 слайд
11 слайд

Песня"Моя семья" на мотив песни "Маленькая страна".

Есть за горами, за лесами маленькая страна.
Там мама, папа, дед и баба, братик или сестра.
Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.
Там солнца лучик поселился и согревает меня.
Припев:
Маленькая страна - это моя семья,
Там, где родился я и вырос,
Где любят все меня.

Краткое описание документа:

Аннотация: Целью данного классного часа является создание условий для усвоения ценностей продолжения рода, семейных традиций, уважения к старшим, преемственности поколений. Кроме того в урок включены рассказы детей о семейных традициях (традиции, связанные с семейными праздниками, сохранением памяти о предках, совместным проведением культурного досуга, общими увлечениями семьи).Сформировать представление о традиционных, общепринятых стереотипах поведения мужчины и женщины, формах совместного проживания .

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 042 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Проект по энергосбережению

Рейтинг: 5 из 5

30.03.2014
2415
1

pptx

Тренажер ЕГЭ А4

30.03.2014
1916
0

docx

Экстраверсия как фактор развития способности к импровизации у младших школьников

30.03.2014
1274
0

rar

Открытый урок : Строение вещества. Диффузия.

Учебник: «Физика», Белага В.В., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А.
Тема: 9. Броуновское движение. Диффузия

30.03.2014
1943
8

«Физика», Белага В.В., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А.

docx

Рабочая программа 10 класс .учебник Л.Э.Генденштейн.

30.03.2014
2521
3

docx

Урок по физике 9 класса на тему:«Импульс .Закон сохранения импульса

30.03.2014
3022
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 30.03.2014 4385
- ZIP 1.2 мбайт
- 63 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кариева Алия Амангосовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кариева Алия Амангосовна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 3608
- Всего материалов: 1