72553
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программы«Рационал сандарға амалдар қолдану»

«Рационал сандарға амалдар қолдану»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тақырыбы: Рационал сандарға амалдар қолдану


Білімділік мақсаты: Рационал сандарды қосу, азайту, көбейту, бөлу тақырыптары бойынша оқушылардың білімдерін саралау, ауызша есептеу дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық мақсаты: танымдық қызығушылығын, логикалық, шығармашылық қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік: жылдамдыққа, ұқыптылыққа, оқуға ынтасын тәрбиелеу

Сабақтың типі: Кіріктірілген сабақ

Сабақтың түрі: Бекіту - жинақтау

Сабақ көрнекілігі: интербелсенді тақта, карточкалар, деңгейлік есептер топшалары, тест тапсырмалары.

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезең

  2. «Күн» ойыны ауызша есептер шығару ( Ереже айту)

  3. Тарихқа көз шолу

  4. Географиялық картамен жұмыс

  5. Сергіту сәті

  6. Тест тапсырмасы

  7. Мақал –мәтелмен жалғастыр

  8. Қорытындылау

І. Ұйымдастырушылық кезең:

Айналаға алақанмен

Жылулықты шашайық

Сәттілікті біз тілеп

Сабағымызды бастайық .

Біз сендермен қандай тақырыпты өттік? Олай болса бүгін бізде осы өтілген тақырыптар бойынша қайталау, бекіту сабағы. Осы сабаққа сендер алдарыңа қандай мақсат қоясыңдар? Сендердің бүгінгі сабақта міндетерің не? Енді осы алға қойған мақсат, міндеттеріңді жүзеге асыру үшін түрлі тапсырмалар орындайсыңдар

  1. Тақырыпты қалай меңгергендеріңді «Күн» ойыны арқылы көрейік.Әр топтан 3 баладан жауап береді. Есепті талдаймыз, оған сәйкес ережені айтамыз. Егер дұрыс есептесеңдер жасырын сөзді таба аласыңдар.

hello_html_m76d35d59.png

Жауаптары: -14,5; -13; 225;-36;-30,75;-52,43;-10;-30;-25


Балалар күніміздің шуағындағы жасырын сөзіміз қандай сөз болыпты? Ия, Президент туралы не айта аласыңдар.( Әр топтан бір оқушыдан ойларын айтады.)


  1. Әр сөздің астарына осы арада

Ағайын ,ой жіберіп жете қара

Тәуелсіз Қазақстан тарихында

Тұлғасы Елбасының жеке дара дегендей келесі тапсырмамыз Тәуелсіз Қазақстан тарихына көз шолу. Әр топқа үлестірмелі тапсырмалар беремін , топпен талдап шығарасыңдар.


Карточкалық жұмыс №1

Біздің Республикамыздың Тәуелсіздігіне биыл неше жыл болса, квадраттың қабырғасы сол санға тең. Квадраттың ауданын тап (а=22. S=484)

Есептеңдер: ( -2,6+(-0,3)+(-1,4)+(-9,7))*(-2)=8.72

Карточкалық жұмыс №2

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы, Елтаңбасы, Әнұраны бекітілген жылы 3 – ке бөліне ме? 1992 ж. 1+9+9+2=21/3 бөлінеді.

Есептеңдер: (0,13+(-9,94)+(-2,13)+(-0,06))*(-2)=24

Карточкалық жұмыс №3

Желтоқсандықтар «Мұзға алау жаққан күн»; Осы күнге сәйкес айдың рет саны; және осы сұрапыл оқиға болған жыл; Осындай сандар тізбегі берілген. Осы сандардың айырмасын тап 16;12;1986

16-12-1986=-1982

Есептеңдер: (1,5-5,4+(-1,6)+8,5)*(-2)=-6

  1. Келесі тапсырманы барлығымыз бірге орындаймыз. Тапсырманы мұқият тыңдаймыз: Географиялық картаны қолдана отырып, Қазақстан Республикасының бұрынғы астанасымен қазіргі Астанасының ара қашықтығын табыңдар x= 39*25=975 км

Ауызша сұрақтарға жауап береміз: Құрамында сан есім қатысқан жер , су, тау аттарын айтамыз.

Сергіту сәтіне ортаға шығамыз.Сергіту сәтін ұйымдастыру Шырайға берілген.

Енді балалар бір-бірден компьютерге отырамыз, деңгейлік тапсырмамен берілген тест шешеміз. Ал, Рахат, Нұрай, Алтынай , Айдана, Шырай орнында отырып кітаптан «С» тобының есептерін шығарады. №549 ( 1,5) № 516 ( - 1/3) ( тақтаға шығарады.)

5. Тест тапсырмалары:

-2,3+(+5,6) = 7,9

-18,5+29,18 = 10,68

-3,2*3 = -9,6

-7,2-5 = -12,5

-28+31 = 3

-4*(-5) = 20

-1*(-1)*(-1)*(-1)*(-1) = 1

Бағамызды топ басшыларына айтамыз.

6. «Кім жылдам» тапсырмасында есепті шешеміз жауабына сәйкес мақал мәтел айтамыз.

-8*(-4)-31=1 9*(-3)+29 =2 -15-45+69=9 74+(-50)+16=40 -19+39-14=6

-7*(-7)-42=7 -100*2+100 =-100 -11*(-100)-100=1000 -38+8=-40 10-60=-50 -5*(-20)=100

7. Қорытындылау:

1 топ: Ой-пікірлерін сурет бетіне түсіреді

2 топ: Эссе жазамыз

3 топ: РАФТ стратегиясын қолданады «Мен рационал санмын»

Топтар рефлекция жасағанда бағалау критерийлеріне сүйене отырып оқушыларды бағалаймын.

  1. Үйге тапсырма: Рационал санның қасиеті ой толғау жазу

553





Оқушының аты

Күн ойыны

Карточкалық тапсырма

Қосымша тапсырмалар

Тест

Кім жылдам

Қорытынды

баға



















































Краткое описание документа:
ШҚО  Катонқарағай ауданы Катонқарағай ауылы КММ «Ленин атындағы орта мектебі » математика пәнінің мұғалімі: А.Ж Жанузакова           Оқушылардың ойлау қабілетін, математика пәніне деген сүйіспеншілігін тудыру үшін әр сабақты оқушылардың қызығушылығын тудыратындай етіп ұйымдастыру керек.  Оқушылардың таным белсенділігін арттыру,олардың шығармашылық қабілетін дамыту мұғалімнің басты мақсаты. Ал оқушының сабаққа белсене қатысуы мұғалімнің еңбегінің жемісі екені анық. Төменде пәндермен байланыстыра оқыту үлгісіндегі сабағымның жоспарын ұсынып отырмын.                                                                                                                                 
Общая информация

Номер материала: 49202033046

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.