Личностно-гуманный
подход к ребенку является фундаментальным достижением теории и практики
гуманистической педагогики. Многолетний опыт педагогической работы привел Ш.А.
Амонашвили к убеждению, что для решения задач образования есть два подхода -
императивный и гуманный.
Императивный
характер обучение приобретает в том случае, если оно строится без учета
личностных особенностей и потребностей ребенка. Педагог, осуществляющий такое обучение,
уверен, что ребенок обязательно будет ему сопротивляться, а поэтому его
необходимо принудить к учению строгими требованиями, императивами. Гуманный же
подход состоит в том, что воспитатель оптимистически мыслит о детях, подходит к
ним как к самостоятельным субъектам учения, способным учиться не по
принуждению, а добровольно, по собственному желанию и свободному выбору. Иными
словами, педагог исходит из того, что у каждого ребенка есть свой личностный
смысл, есть личностная значимость учения, на которую и надо опираться в
педагогическом процессе. А если такого личного смысла нет, то надо помочь
ребенку его обрести.
«Инструментировать
учение как свободно избираемую учеником деятельность, - пишет Ш.А. Амонашвили,
- это значит:
во-первых,
создавать наилучшие условия для его целенаправленного, социального и
педагогически значимого развития, воспитания, обогащения знаниями и опытом;
во-вторых,
управлять этим процессом в согласии с потребностями его крепнущих внутренних
сил, то есть с позиции самого ребенка (выделено автором), его
интересов».
Настоящий материал опубликован пользователем Картавцева Елена Олеговна. Инфоурок является
информационным
посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы.
Всю
ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение
авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен
быть удален с сайта, Вы можете
оставить жалобу на материал.
Настоящий материал опубликован пользователем Картавцева Елена Олеговна. Инфоурок является
информационным
посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы.
Всю
ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение
авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен
быть удален с сайта, Вы можете
оставить жалобу на материал.