Инфоурок Начальные классы Урок в 5 классе на тему «Проценты»

Урок в 5 классе на тему «Проценты»

Скачать материал

Конспект урока.

Тема урока: "Решение задач на проценты".

Класс: 5 «А»

Дата проведения: 13.05.2010

Тип урока: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков.

Вид урока: урок – игра.

Цели:

1.     закрепить умения и навыки решения простейших задач на проценты;

2.     повысить познавательный интерес учащихся; воспитывать чувство взаимопомощи;

3.     развитие не только логического, но и образного мышления, фантазии детей и их способности рассуждать.

Оборудование и материалы: доска, экран, проектор, компьютер, калькуляторы, карточки самооценивания.

План урока:

I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний.

III. Формирование умений и навыков.

IV. Физкультминутка.

V. Домашнее задание.

VI. Итог урока.

 

Ход урока

I. Организационный момент (1 мин).

Сегодня на уроке мы будем играть. И в ходе игры вы будете закреплять и развивать свои умения решать задачи на проценты в различных взрослых жизненных ситуациях. Сегодня вы будете работать в роли продавцов, высчитывающих скидку покупателю; в роли классного руководителя и завуча школы; в роли бухгалтера, начисляющего заработную плату сотруднику; в роли мастера на заводе. Итак, наша цель на уроке - закреплять и развивать умения решать задачи на проценты. У каждого из вас на столах лежат карточки самооценивания. По окончанию решения каждой задачи, вы должны оценить свою работу по 10-тибалльной шкале. Ваша итоговая оценка зависит от каждого задания.  

 

II. Актуализация опорных знаний (2 мин).

 Мы знаем:

а) как найти процент от числа;

б) как найти по проценту целую величину;

в) как найти процентное соотношение одного числа от другого.

Повторим эти правила в общем виде:

А % от Б              А % это С               Б от С в %

Б * 0,01А               С : 0,01А             (Б : С) * 100%

 

III. Формирование умений и навыков (23 мин).

1. Продавец - покупатель.

Ученики в парах вычисляют скидку на два, заранее определенных, товара, и стоимость покупки.

Товар:                                                      скидка на данный товар:

Шуба - 38 500 рублей                                 14 %

Сапоги – 7 800 рублей                               10%

Шапка - 2 200 рублей                                 8 %

Спортивный костюм - 3 200 рублей         11 %

Кроссовки – 1 850 рублей.                        5 %

 

2. Классный руководитель – завуч школы.

I вариант - классный руководитель, II – завуч школы.

1) В классе 28 учеников, 19 из них учатся на “4” и “5”.

Какой процент учащихся закончили четверть на“4” и “5”? Ответ округлить до десятых процента.

 

 

2) 12 учеников посещают спортивные секции,

16 учеников посещают различные кружки.

Какой процент учащихся посещают спортивные секции, кружки?

 

IV. Физкультминутка (2 мин).

- Встали. Закрыли глаза. Представьте теплое летнее солнышко.

- Протяните руки к нему. Обнимите его.

- Наклонитесь вперед, назад. Потянитесь. Присели, встали.

- Вам приятно и спокойно. Вы бодры и полны сил.

- Откройте глаза. Продолжим нашу работу.

 

3. Бухгалтер – сотрудник фирмы.

I вариант - бухгалтер, II – сотрудник фирмы.

Ставка сотрудника – 13 500 рублей.

Доплата за совмещение обязанностей – 60 %

Доплата на транспорт 10%

Какова заработная плата сотрудника?

Прибавить к ней 45% от начисленной суммы – премия. И вычесть 13% - налоги. Какую сумму получит сотрудник?

 

4. Бронза – это сплав 90 % меди и 10 % олова. Для изготовления бронзы мастер взял 16,2 кг меди. Сколько килограммов бронзы у него получится?

 

IV. Домашнее задание (1 мин).

Придумать три задачи, при решении которых нужно вычислять процент от числа, число по заданному проценту, и какой процент составляет одно число от другого.

 

V. Итог урока (1 мин).

Итак, вы сегодня решали взрослые жизненные задачи. Они, конечно, упрощены и их не настолько много, как встречается в жизни. Но с каждым днем вы взрослеете, и задачи усложняются вместе с вами.

Собираются карточки самооценивания с выставленными самими учащимися оценками.

 

Ответы к задачам.

 

1.Товар:     Скидка на данный товар: (руб.)      Сумма к оплате: (руб.)

Шуба                               5 390                                                   33 110

Сапоги                               780                                                     7 020

Шапка                                176                                                     2 024

Спортивный костюм        352                                                    2 848

Кроссовки                           92,5                                                 1 757,5

 

2.  67,9% учащихся закончили четверть на“4” и “5”

     42,9% учеников посещают спортивные секции,

     57,1% учеников посещают различные кружки.

3.  Заработная плата сотрудника 22 950 рублей,

     Премия 10 327,5 рублей,

     Общая сумма 33 277,5 рублей,

     Налог 4 326,08 рублей,

     Сумма, которую получит сотрудник 28 951,42 рубля.

4.   18 кг бронзы получится.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок в 5 классе на тему «Проценты»" Смотреть ещё 4 838 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урока представлен по теме Проценты в 5 классе по учебнику Виленкина Н. Я. К конспекту прилагается презентация. Данный урок проводится в форме игры. Учащиеся работают в роли продавцов, которые высчитывают скидку покупателю; в роли классного руководителя и завуча школы; в роли бухгалтера, начисляющего заработную плату сотруднику; в роли мастера на заводе. Цели урока: 1. закрепить умения и навыки решения задач на проценты; 2. повысить познавательный интерес учащихся; воспитывать чувство взаимопомощи; 3. развить не только логического, но и образного мышления, фантазии детей и их способности рассуждать.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 822 004 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.10.2012 1836
    • DOCX 36 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Оздоева Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Оздоева Елена Николаевна
    Оздоева Елена Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1722
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4838 курсов в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Основы менеджмента и организационное проектирование в сфере безопасности предприятия

3 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 4 838 курсов