Урок в 5 классе на тему «Проценты»

Предпросмотр материала:

Конспект урока.

Тема урока: "Решение задач на проценты".

Класс: 5 «А»

Дата проведения: 13.05.2010

Тип урока: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков.

Вид урока: урок – игра.

Цели:

1. закрепить умения и навыки решения простейших задач на проценты;

2. повысить познавательный интерес учащихся; воспитывать чувство взаимопомощи;

3. развитие не только логического, но и образного мышления, фантазии детей и их способности рассуждать.

Оборудование и материалы: доска, экран, проектор, компьютер, калькуляторы, карточки самооценивания.

План урока:

I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний.

III. Формирование умений и навыков.

IV. Физкультминутка.

V. Домашнее задание.

VI. Итог урока.

Ход урока

I. Организационный момент (1 мин).

Сегодня на уроке мы будем играть. И в ходе игры вы будете закреплять и развивать свои умения решать задачи на проценты в различных взрослых жизненных ситуациях. Сегодня вы будете работать в роли продавцов, высчитывающих скидку покупателю; в роли классного руководителя и завуча школы; в роли бухгалтера, начисляющего заработную плату сотруднику; в роли мастера на заводе. Итак, наша цель на уроке - закреплять и развивать умения решать задачи на проценты. У каждого из вас на столах лежат карточки самооценивания. По окончанию решения каждой задачи, вы должны оценить свою работу по 10-тибалльной шкале. Ваша итоговая оценка зависит от каждого задания.

II. Актуализация опорных знаний (2 мин).

Мы знаем:

а) как найти процент от числа;

б) как найти по проценту целую величину;

в) как найти процентное соотношение одного числа от другого.

Повторим эти правила в общем виде:

А % от Б А % это С Б от С в %

Б * 0,01А С : 0,01А (Б : С) * 100%

III. Формирование умений и навыков (23 мин).

1. Продавец - покупатель.

Ученики в парах вычисляют скидку на два, заранее определенных, товара, и стоимость покупки.

Товар: скидка на данный товар:

Шуба - 38 500 рублей 14 %

Сапоги – 7 800 рублей 10%

Шапка - 2 200 рублей 8 %

Спортивный костюм - 3 200 рублей 11 %

Кроссовки – 1 850 рублей. 5 %

2. Классный руководитель – завуч школы.

I вариант - классный руководитель, II – завуч школы.

1) В классе 28 учеников, 19 из них учатся на “4” и “5”.

Какой процент учащихся закончили четверть на“4” и “5”? Ответ округлить до десятых процента.

2) 12 учеников посещают спортивные секции,

16 учеников посещают различные кружки.

Какой процент учащихся посещают спортивные секции, кружки?

IV. Физкультминутка (2 мин).

- Встали. Закрыли глаза. Представьте теплое летнее солнышко.

- Протяните руки к нему. Обнимите его.

- Наклонитесь вперед, назад. Потянитесь. Присели, встали.

- Вам приятно и спокойно. Вы бодры и полны сил.

- Откройте глаза. Продолжим нашу работу.

3. Бухгалтер – сотрудник фирмы.

I вариант - бухгалтер, II – сотрудник фирмы.

Ставка сотрудника – 13 500 рублей.

Доплата за совмещение обязанностей – 60 %

Доплата на транспорт 10%

Какова заработная плата сотрудника?

Прибавить к ней 45% от начисленной суммы – премия. И вычесть 13% - налоги. Какую сумму получит сотрудник?

4. Бронза – это сплав 90 % меди и 10 % олова. Для изготовления бронзы мастер взял 16,2 кг меди. Сколько килограммов бронзы у него получится?

IV. Домашнее задание (1 мин).

Придумать три задачи, при решении которых нужно вычислять процент от числа, число по заданному проценту, и какой процент составляет одно число от другого.

V. Итог урока (1 мин).

Итак, вы сегодня решали взрослые жизненные задачи. Они, конечно, упрощены и их не настолько много, как встречается в жизни. Но с каждым днем вы взрослеете, и задачи усложняются вместе с вами.

Собираются карточки самооценивания с выставленными самими учащимися оценками.

Ответы к задачам.

1.Товар: Скидка на данный товар: (руб.) Сумма к оплате: (руб.)

Шуба 5 390 33 110

Сапоги 780 7 020

Шапка 176 2 024

Спортивный костюм 352 2 848

Кроссовки 92,5 1 757,5

2. 67,9% учащихся закончили четверть на“4” и “5”

42,9% учеников посещают спортивные секции,

57,1% учеников посещают различные кружки.

3. Заработная плата сотрудника 22 950 рублей,

Премия 10 327,5 рублей,

Общая сумма 33 277,5 рублей,

Налог 4 326,08 рублей,

Сумма, которую получит сотрудник 28 951,42 рубля.

4. 18 кг бронзы получится.

Краткое описание материала

Конспект урока представлен по теме Проценты в 5 классе по учебнику Виленкина Н. Я. К конспекту прилагается презентация. Данный урок проводится в форме игры. Учащиеся работают в роли продавцов, которые высчитывают скидку покупателю; в роли классного руководителя и завуча школы; в роли бухгалтера, начисляющего заработную плату сотруднику; в роли мастера на заводе. Цели урока: 1. закрепить умения и навыки решения задач на проценты; 2. повысить познавательный интерес учащихся; воспитывать чувство взаимопомощи; 3. развить не только логического, но и образного мышления, фантазии детей и их способности рассуждать.

Урок в 5 классе на тему «Проценты»

Начальные классы

DOCX

14.10.2012

2000

Начальные классы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Оздоева Елена Николаевна

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 1947
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

1947
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Оздоева Елена Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.