Рабочая программа по геометрии, 7 класс

Скачать материал

«Утверждаю»

Директор ГБОУ СОШ № 904

______________________________

«_____» _________________ 2014 г.

«Согласовано»

Заместитель директора

по УВР

______________________________

«_____» _________________ 2014 г.

Рассмотрено на заседании МО учителей математики, информатики и технологий

протокол № ____от «_____» ___________ 2014 г.

Председатель МО

.________

Рабочая программа по геометрии

в 7 классе

на 2014 – 2015 учебный год

Количество часов в неделю: 2

Количество часов за год: 68

Программа:

примерная программа основного общего образования по математике

Учебник: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина «Геометрия 7-9 классы»

Изд. «Просвещение» ОАО «Московские учебники» Москва 2009

Учитель: Курнаева О. В.

Пояснительная записка к тематическому планированию по геометрии.

7 класс.

Рабочая программа по геометрии 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы по геометрии к учебнику для 7 – 9 классов общеобразовательных школ авторов Л.С. Атанасяна, В.Ф. Бутузова, С.Б. Кадомцева, Э.Г. Позняка и И.И. Юдиной.

Данная рабочая программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников по разделам программы. Она конкретизирует содержание образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса.

Рабочая программа рассчитана на 68 часов (по 2 часа в неделю). Контрольных работ - 5. Контрольные работы составляются с учетом образовательных результатов обучения, они завершают изучение разделов «Начальные геометрические сведения», «Треугольники», «Параллельные прямые», «Соотношения между сторонами и углами треугольника». При изучении курса геометрии 7 класса решению задач должно быть уделено большое внимание. Все новые понятия, теоремы, свойства геометрических фигур, способы рассуждений должны усваиваться в процессе решения задач.

Изучение геометрии направлено на достижение следующих целей:

· овладение системой знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин;

· интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, свойственных математической деятельности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления;

· воспитание культуры личности, отношения к предмету как части общечеловеческой культуры.

Задачи курса:

· введение терминологии и отработка умения ее грамотного использования;

· развитие навыков изображения планиметрических фигур и простейших геометрических конфигураций;

· совершенствование навыков применения свойств геометрических фигур как опоры при решении задач;

· формирование умения решать задачи на вычисление геометрических величин;

· совершенствование навыков решение задач на доказательство;

· расширение знаний учащихся о геометрических фигурах на плоскости.

Требования к уровню подготовки учащихся 7 классов.

В результате изучения курса учащихся должны

знать:

· основные понятия и определения геометрических фигур по программе;

· формулировки основных теорем и их следствий;

уметь:

· распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;

· изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задачи; осуществлять преобразования фигур;

· решать задачи на вычисление геометрических величин, применяя изученные свойства фигур и формулы;

· решать геометрические задачи, опираясь на геометрические свойства фигур и отношений меду ними, применяя дополнительные построения;

· проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы и обнаруживая возможности их применения;

· владеть алгоритмами решения основных задач на построение;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

· исследования несложных практических ситуаций на основе изученных формул и свойств фигур;

· описание реальных ситуаций на языке геометрии;

· владение практическими навыками использования геометрических инструментов для изображения фигур, а так же нахождения длин отрезков и величин углов.

Основное содержание курса.

Содержание курса геометрии 7 класса включает следующие тематические блоки:

№	Тема	Кол-во часов	Кол-во контрольных работ
1	Начальные геометрические сведения	11 ч	1
2	Треугольники	18 ч	1
3	Параллельные прямые	13 ч	1
4	Соотношения между сторонами и углами треугольниками	20 ч	1
5	Повторение школьного курса геометрии 7 класса	6 ч	1
	ИТОГО	68 ч	5

1. Начальные геометрические сведения 11 ч

Прямая и отрезок. Луч и угол. Сравнение отрезков и углов. Измерение отрезков. Измерение углов. Перпендикулярные прямые.

2. Треугольники 18 ч

Первый признак равенства треугольников. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Второй и третий признаки равенства треугольников. Задачи на построение.

3. Параллельные прямые 12 ч

Признаки параллельности двух прямых. Аксиома параллельных прямых.

4. Соотношения между сторонами и углами треугольника. 20 ч.

Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника. Прямоугольные треугольники. Построение треугольника по трем элементам.

5. Повторение школьного курса геометрии 7 класс.

Решение задач.

Используемая учебно-методическая литература.

1. Атанасян, Л.С. Геометрия: учебник для 7-9 кл. общеобразовательных учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.-М.:Просвещение,2009.

2. Зив, Б.Г. Дидактические материалы по геометрии для 7 кл. / Б.Г. Зив, В.М. Мейлер.- М.: Просвещение, 2008.

3. Мищенко Т.М. Геометрия. Тематические тесты. 7 класс./ Т. М. Мищенко, А.Д. Блинков. – М: Просвещение, 2010.

4. Мищенко Т.М. Дидактические карточки-задания по геометрии 7 класс / Т.М. Мищенко. – М.: Издательство «Экзамен», 2004.

5. Контрольно-измерительные материалы. Геометрия: 7 класс / Сост. Н.Ф. Гаврилова. – М.: ВАКО, 2011.

6. А.П. Ершова, В.В. Голобородько, А.С. Ершова Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 7 класса – М: ИЛЕКСА 2009.

7. Г.Г. Левитас. Карточки для коррекции знаний по математике для 7 класса. – М.: Илекса, 2003.

8. Видеоуроки по математике для 7 класс (по учебникам: Макарычева Ю.Н. и др., Атанасяна Л.С. и др. ИП Жаборовский И.В. 2012.

9. Диск «Геометрия для 7-9 классов». ИП Жаборовский И.В. 2012.

Пособия для учителя.

1. Гаврилова Н.Ф. Поурочные разработки по геометрии: 7 класс. – М.: ВАКО, 2007 – (В помощь школьному учителю)

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА КУРСА ГЕОМЕТРИИ

7 класс

№ п/п	№ урока в теме	Содержание учебного материала (тема урока)	КЭС	Осваиваемые учебные действия (умения) и модели		№ к/р, с/р, тест	№ пункта	Примерные сроки изучения	Учебно-методическое обеспечение, оборудование
№ п/п	№ урока в теме	Содержание учебного материала (тема урока)	КЭС	Цели	Предметные результаты обучения	№ к/р, с/р, тест	№ пункта	Примерные сроки изучения	Учебно-методическое обеспечение, оборудование
ГЛАВА I НАЧАЛЬНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ (11 уроков)								01.09-09.10
Прямая и отрезок							§ 1
1	1	Точки, прямые, отрезки	7.1.1	Систематизировать сведения о взаимном расположении точек и прямых. Ознакомить со свойством прямой. Рассмотреть прием практического проведения прямых на плоскости(провешивание)	Знать: взаимное расположение точек и прямых; свойство прямой; прием практического проведения прямых на плоскости (провешивание). Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.1,2		СМАРТ-доска Видеоурок «Вводный урок в геометрию», презентация «Точки, прямые, отрезки»
Луч и угол							§ 2
2	2	Луч. Угол	7.1.1	Повторить понятия луча, начала луча, угла, его стороны и вершины. Ввести понятия внутренней и внешней области неразвернутого угла. Ознакомить с обозначениями луча и угла.	Знать: понятие луча, начала луча, угла, его стороны и вершины, внутренней и внешней области неразвернутого угла, обозначения луча и угла. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.3,4		СМАРТ-доска Презентации «Луч», «Угол»
Сравнение отрезков и углов							§ 3
3	3	Равенство геометрических фигур. Сравнение отрезков и углов	7.1.1	Ввести понятия равенства геометрических фигур, середины отрезка, биссектрисы угла. Обучить сравнению отрезков и углов.	Знать: понятия равенства геометрических фигур, середины отрезка, биссектрисы угла. Уметь: решать простейшие задачи по теме; сравнивать отрезки и углы.		П.5,6		СМАРТ-доска Видеоурок «Равенство геометрических фигур»
Измерение отрезков							§ 4
4	4	Длина отрезка. Единицы измерения. Измерительные инструменты	7.1.1	Ввести понятие длины отрезка. Рассмотреть свойства длин отрезков. Ознакомить с единицами измерения и инструментами для измерения отрезков.	Знать: понятие длины отрезка; свойства длин отрезков; единицы измерения и инструменты для измерения отрезков. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.7,8		СМАРТ-доска Презентация «Длина отрезка. Единицы измерения»
5	5	Решение задач по теме «Измерение отрезков»		Обучить решению задач на нахождение длины части отрезка или всего отрезка. Развивать логическое мышление. Проверить знания учащихся по изученному материалу.	Уметь: решать задачи на нахождение длины части отрезка или всего отрезка.	С.р. №1			СМАРТ-доска решение задач
Измерение углов							§ 5
6	6	Градусная мера угла. Измерение углов на местности	7.1.1	Ввести понятия градуса и градусной меры угла. Рассмотреть свойства градусных мер углов, свойств измерения углов. Повторить виды углов. Ознакомить с приборами для измерения углов на местности.	Знать: понятия градуса и градусной меры угла; свойства градусных мер углов; виды углов; приборы для измерения углов на местности. Уметь: решать задачи на нахождение величины угла.		П.9,10		СМАРТ-доска Презентация «Градусная мера угла» Видеоурок «Измерение углов на местности»
Перпендикулярные прямые							§ 6
7	7	Смежные и вертикальные углы	7.1.2	Ознакомить с понятиями смежных и вертикальных углов, рассмотреть их свойства. Обучить построению угла, смежного с данным углом, изображению вертикальных углов, нахождению на рисунке смежные и вертикальные углы.	Знать: понятия смежных и вертикальных углов, их свойства с доказательствами. Уметь: строить угол, смежный с данным углом; изображать вертикальные углы; находить на рисунке смежные и вертикальные углы; решать простейшие задачи по теме.		П.11		СМАРТ-доска Презентация «Смежные и вертикальные углы»
8	8	Перпендикулярные прямые	7.1.2	Повторить понятие перпендикулярных прямых. Рассмотреть свойства перпендикулярных прямых. Совершенствовать умения решать задачи.	Знать: понятие перпендикулярных прямых; свойство перпендикулярных прямых с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме..		П.12,13		СМАРТ-доска Видеоурок «Перпендикулярные прямые»
9	9	Решение задач. Подготовка к контрольной работе		Повторить и закрепить материалы главы I. Совершенствовать навыки решения задач. Подготовиться к контрольной работе.	Знать: понятия луча, начала луча, угла, его стороны и вершины, внутренней и внешней области неразвернутого угла, середины отрезка, биссектрисы угла, длины отрезка, смежных и вертикальных углов, перпендикулярных прямых; свойства длин отрезков, градусных мер угла, измерения углов; свойства смежных и вертикальных углов, перпендикулярных прямых. Уметь: решать задачи по теме.	Тест №1			СМАРТ-доска решение задач
10	10	*Контрольная работа по теме «Начальные геометрические сведения»*		Выявить знания и умения учащихся, степени усвоения ими материала.		*№ 1*		07.10-09.10
11	11	Работа над ошибками		Устранить пробелы в знаниях учащихся. Совершенствовать навыки решения задач.
ГЛАВА II ТРЕУГОЛЬНИКИ (18 уроков)								10.10-18.12
Первый признак равенства треугольников							§ 1
12	1	Треугольники	7.2	Повторить понятие треугольника и его элементов. Ввести понятие равных треугольников.	Знать: понятие треугольника и его элементов. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.14		СМАРТ-доска Видеоурок «Треугольники»
13	2	Первый признак равенства треугольников	7.2.4	Ввести понятие теоремы и доказательства теоремы. Доказать первый признак равенства треугольников. Обучить решению задач на применение первого признака равенства треугольников.	Знать: понятие теоремы и доказательства теоремы; формулировку и доказательство первого признака равенства треугольников. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.15		СМАРТ-доска Презентация «Первый признак равенства треугольников»
14	3	Решение задач на применение первого признака треугольников		Совершенствовать навыки решения задач на применение первого признака равенства треугольников. Закрепить умение доказывать теоремы.	Знать: формулировку и доказательство первого признака равенства треугольников. Уметь: решать простейшие задачи по теме.	С.р. №2			СМАРТ-доска решение задач
Медианы, биссектрисы и высоты треугольника							§ 2
15	4	Перпендикуляр к прямой. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника	7.2.1	Ввести понятие перпендикуляра к прямой, медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Доказать теорему о перпендикуляре. Обучить построению медианы, биссектрисы и высоты треугольника.	Знать: понятия перпендикуляра к прямой, медианы, биссектрисы и высоты треугольника; теорему о перпендикуляре с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме; строить медианы, биссектрисы и высоты треугольника.		П.16,17		СМАРТ-доска Презентация «Медианы, биссектрисы и высоты треугольника»
16	5	Свойства равнобедренного треугольника	7.2.2	Ввести понятия равнобедренного и равностороннего треугольников. Рассмотреть свойства равнобедренного треугольника и показать их применение на практике.	Знать: понятия равнобедренного и равностороннего треугольников; свойства равнобедренного треугольника с доказательствами. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.18		СМАРТ-доска Презентация «Свойства равнобедренного треугольника»
17	6	Решение задач по теме «Равнобедренный треугольник»		Закрепить теоретические знания по изучаемой теме. Совершенствовать навыки доказательства теорем и решения задач.	Знать: теоретический материал по теме урока. Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
Второй и третий признаки равенства треугольников							§ 3
18	7	Второй признак равенства треугольников	7.2.4	Доказать второй признак равенства треугольников. Отработать навык использования второго признака равенства треугольников при решении задач.	Знать: второй признак равенства треугольников с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.19		СМАРТ-доска Презентация «Второй признак равенства треугольников»
19	8	Решение задач на применение второго признака равенства треугольников		Совершенствовать навыки решения задач на применение второго признака равенства треугольников.	Знать: второй признак равенства треугольников с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме.	С.р. №3			СМАРТ-доска решение задач
20	9	Третий признак равенства треугольников	7.2.4	Доказать третий признак равенства треугольников. Обучить решению задач на применение третьего признака равенства треугольников.	Знать: третий признак равенства треугольников с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.20		СМАРТ-доска Презентация «Третий признак равенства треугольников»
21	10	Решение задач на применение признаков равенства треугольников		Совершенствовать навыки решения задач на применение признаков равенства треугольников.	Знать: признаки равенства треугольников. Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
Задачи на построение							§ 4
22	11	Окружность		Систематизировать знания об окружности и ее элементах. Отработать навыки решения задач по заданной теме.	Знать: понятия окружности и ее элементов. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.21		СМАРТ-доска Видеоурок «Окружность»
23	12	Построения циркулем и линейкой		Дать представление о задачах на построение. Рассмотреть наиболее простые задачи на построение и обучить их решению.	Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.22,23		СМАРТ-доска Видеоурок «Построения циркулем и линейкой»
24	13	Решение задач на построение.		Закрепить навыки решения простейших задач на построение. Обучить решению задач на построение.	Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска Видеоурок «Примеры задач на построение»
25-26	14-15	Решение задач на применение признаков равенства треугольников.		Закрепить и совершенствовать навыки решения задач на применение признаков равенство треугольников. Продолжить выработку навыков построения с помощью циркуля и линейки.	Знать: формулировки и доказательства признаков равенства треугольников. Уметь: решать простейшие задачи по теме.	Тест №2			СМАРТ-доска решение задач
27	16	Решение задач. Подготовка к контрольной работе		Систематизировать знания по темам главы II.Устранить пробелы в знаниях учащихся. Подготовить учащихся к контрольной работе.	*Знать:* понятия треугольника и его элементов, равных треугольников, перпендикуляра к прямой, медианы, биссектрисы и высоты треугольника, равнобедренного и равностороннего треугольников, окружности и ее элементов; теорему о перпендикуляре, свойства равнобедренного треугольника. *Уметь:* решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
28	17	*Контрольная работа по теме «Треугольники»*		Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала.		*№ 2*		16.12-18.12
29	18	Анализ контрольной работы		Устранение пробелов в знаниях учащихся. Совершенствовать навыки решения задач по теме «Треугольниии».
ГЛАВА III ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ (13 уроков)								19.12-14.02
Признаки параллельности двух прямых							§ 1
30-31	1-2	Признаки параллельности прямых	7.1.3	Повторить понятие параллельных прямых. Ввести понятия накрест, лежащих, односторонних и соответственных углов. Рассмотреть признаки параллельности двух прямых. Обучить решению задач на применение признаков параллельности прямых. Совершенствовать навыки доказательства теорем. Закрепить навыки решения задач на применение признаков параллельности прямых.	Знать: понятия параллельных прямых, накрест лежащих, односторонних и соответственных углов; формулировки и доказательства признаков параллельности прямых. Уметь: решать простейшие задачи по теме. Знать: практические способы построения параллельных прямых. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.24,25		СМАРТ-доска Презентация «Признаки параллельности двух прямых»
32	3	Практические способы построения параллельных прямых	7.1.3	Совершенствовать навыки применения признаков параллельности прямых. Ознакомить с практическими способами построения параллельных прямых и научить применять их на практике.			П.26		СМАРТ-доска Видеоурок «Практические способы построения параллельных прямых»
33	4	Решение задач по теме «Признаки параллельности прямых»		Совершенствовать навыки применения признаков параллельности прямых.	Знать: понятия параллельных прямых, накрест лежащих, односторонних и соответственных углов; формулировки и доказательства признаков параллельности прямых. Уметь: решать простейшие задачи по теме.	С.р. №4			СМАРТ-доска решение задач
Аксиома параллельных прямых							§ 2
34	5	Аксиомы геометрии. Аксиома параллельных прямых		Ввести понятие аксиомы. Рассмотреть аксиому параллельных прямых и ее следствий. Обучить решению задач на применение аксиомы параллельных прямых.	Знать: понятие аксиомы; аксиому параллельных прямых и ее следствия. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.27,28		СМАРТ-доска Видеоурок «Об аксиомах геометрии»
35-36	6-7	Свойства параллельных прямых	7.1.3	Рассмотреть свойства параллельных прямых. Показать применение свойств параллельных прямых. Закрепить знания и умения по теме «Аксиома параллельных прямых». Совершенствовать навыки доказательства теорем.	Знать: свойства параллельных прямых. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.29		СМАРТ-доска Презентация «Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми»
37-39	8-10	Решение задач по теме «Параллельные прямые»		Закрепление знаний признаков, свойств, аксиомы параллельных прямых. Совершенствовать навыки решения задач на применение признаков и свойств параллельных прямых.	Знать: признаки и свойства параллельных прямых. Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
40	11	Подготовка к контрольной работе		Подготовить учащихся к контрольной работе по теме «Параллельные прямые». Систематизировать знания учащихся по теме.	Знать: понятия параллельных прямых, накрест лежащих, односторонних и соответственных углов; признаки и свойства параллельных прямых. Уметь: решать простейшие задачи по теме.	Тест №3			СМАРТ-доска решение задач
41	12	*Контрольная работа по теме «Параллельные прямые»*		Выявить знания и умения учащихся, степень усвоения ими материала.		*№ 3*		10.02-12.02
42	13	Анализ контрольной работы		Устранить пробелы в знаниях учащихся. Совершенствовать навыки решения задач по теме «Параллельные прямые».
ГЛАВА IV СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ ТРЕУГОЛЬНИКА (20 уроков)								17.02-30.04
Сумма углов треугольника							§ 1
43	1	Сумма углов треугольника. Решение задач	7.2.6	Доказать теорему о сумме углов треугольника, ее следствия. Обучить решению задач на применение нового материала.	Знать: теорему о сумме углов треугольника с доказательством, ее следствия. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.30		СМАРТ-доска Презентация «Теорема о сумме углов треугольника»
44	2	Остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольник		Ввести понятия остроугольного, прямоугольного и тупоугольного треугольников. Совершенствование навыков решения задач на применение теоремы о сумме углов треугольника.	Знать: понятия остроугольного, прямоугольного и тупоугольного треугольников; теорему о сумме углов треугольника, ее следствия. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.31		СМАРТ-доска Презентация «Остроугольный, тупоугольный и прямоугольный треугольник»
Соотношения между сторонами и углами треугольника							§ 2
45-46	3-4	Соотношения между сторонами и углами треугольника		Рассмотреть теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника, ее следствия. Обучить решению задач на применение теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника.	Знать: теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника с доказательством, ее следствия. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.32		СМАРТ-доска Презентация «Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника»
47	5	Неравенство треугольника	7.2.5	Рассмотреть теорему о неравенстве треугольника и показать ее применение при решении задач. Совершенствовать навыки решения задач на применение теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника.	Знать: теорему о неравенстве треугольника с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.33		СМАРТ-доска Презентация «Неравенство треугольника»
48	6	Решение задач. Подготовка к контрольной работе		Совершенствовать навыки решения задач. Готовиться к контрольной работе.	*Знать:* теорему о сумме углов треугольника и ее следствия; теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника; теорему о неравенстве треугольника. *Уметь:* решать простейшие задачи по теме.	С.р. №5			СМАРТ-доска решение задач
49	7	*Контрольная работа по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника*		Выявить знания и умения учащихся, степень усвоения ими материала.		*№ 4*		17.03-19.03
50	8	Анализ контрольной работы		Устранить пробелы в знаниях учащихся. Совершенствовать навыки решения задач.
Прямоугольные треугольники							§ 3
51	9	Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства	7.2.3	Рассмотреть свойства прямоугольного треугольника. Обучить решению задач на применение свойств прямоугольного треугольника.	Знать: свойства прямоугольного треугольниками с доказательствами. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.34		СМАРТ-доска Презентация «Некоторые свойства прямоугольных треугольников»
52	10	Решение задач на применение свойств прямоугольного треугольника		Закрепить основные свойства прямоугольного треугольника. Рассмотреть признак прямоугольного треугольника и свойства медианы прямоугольного треугольника. Совершенствовать навыки решения задач на применение свойств прямоугольного треугольника.	Знать: признак прямоугольного треугольника и свойство медианы прямоугольного треугольника с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
53	11	Признаки равенства прямоугольных треугольников		Рассмотреть признаки прямоугольного треугольника. Обучить навыку решения задач на применение признаков равенства прямоугольных треугольников.	Знать: признаки равенства прямоугольных треугольников с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.35		СМАРТ-доска Презентация «Признаки равенства прямоугольных треугольников»
54	12	Прямоугольный треугольник. Решение задач		Привести в систему знания учащихся по теме «Прямоугольный треугольник». Совершенствовать навыки решения задач на применение свойств прямоугольного треугольника, признаков равенства прямоугольных треугольников.	Знать: свойства прямоугольных треугольников; признак прямоугольного треугольника, признаки равенства прямоугольных треугольников. Уметь: решать простейшие задачи по теме.	С.р. №6			СМАРТ-доска решение задач
Построение треугольника по трем элементам							§ 4
55	13	Расстояние от очки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми		Ввести понятия наклонной, проведенной из точки, не лежащей на данной прямой, к этой прямой, расстояния от точки до прямой, расстояния между параллельными прямыми. Рассмотреть свойства параллельных прямых. Обучить решению задач на нахождение расстояния от точки до прямой и расстояния между параллельными прямыми.	Знать: понятия наклонной, проведенной из точки, не лежащей на данной прямой, к этой прямой, расстояния от точки до прямой, расстояния между параллельными прямыми; свойство параллельных прямых с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.37		СМАРТ-доска Презентация «Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми»
56-58	14-16	Построение треугольника по трем элементам		Рассмотреть задачи на построение треугольника по трем элементам. Совершенствование решения задач на построение	Уметь: решать простейшие задачи по теме.		П.38		СМАРТ-доска Видеоурок «Построение треугольника по трем элементам»
59	17	Решение задач на построение		Привести в систему умения и навыки решения задач. Готовиться к контрольной работе.	Уметь: решать простейшие задачи по теме.
60	18	Решение задач. Подготовка к контрольной работе		Закрепление знаний, умений и навыков по темам «Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми». Готовиться к контрольной работе.	Уметь: решать простейшие задачи по теме.	Тест №4			СМАРТ-доска решение задач
61	19	*Контрольная работа по теме «Прямоугольный треугольник. Задачи на построение»*		Выявить знания и умения учащихся, степень усвоения ими материала.		*№ 5*		28.04-30.04
62	20	Анализ контрольной работы		Устранить пробелы в знаниях учащихся. Совершенствовать навыки решения задач.
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ								с 05.05
63	1	Начальные геометрические сведения		Привести в систему знания, умения и навыки по теме. Совершенствовать навыки решения задач.	Знать: теоретические основы изученной темы. Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
64	2	Признаки равенства треугольников. Равнобедренный треугольник		Привести в систему знания, умения и навыки по теме. Совершенствовать навыки решения задач.	Знать: формулировки и доказательства признаков равенства треугольников; свойства равнобедренных треугольников. Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
65	3	Параллельные прямые		Привести в систему знания, умения и навыки по теме. Совершенствовать навыки решения задач.	Знать: признаки и свойства параллельных прямых. Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
66	4	Соотношения между сторонами и углами треугольника		Привести в систему знания, умения и навыки по теме. Совершенствовать навыки решения задач.	Знать: теорему о сумме углов треугольника и ее следствия; теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника; теорему о неравенстве треугольника. Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
67	5	Задачи на построение		Повторить основные задачи на построение. Совершенствовать навыки решения задач.	Уметь: решать простейшие задачи по теме.				СМАРТ-доска решение задач
68	6	*Итоговая контрольная работа*		Выявить знания и умения учащихся, степень усвоения ими материала.	Уметь: решать основные типы курса геометрии за 7 класс.

Скачать материал

Скачать материал "Рабочая программа по геометрии, 7 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Рабочая программа реализует право каждого учителя расширять, углублять,изменять, формировать содержание обучения, определять содержание материала, распределять учебные часы по разделам, темам, урокам в соответствии с поставленными целями.Данная рабочая программа составлена на основе учебно-методического комплекта Л.С. Атанасяна и др.(М.: Просвещение).Основными задачами рабочей программы являются:- обеспечение выполнения учителем государственных образовательных стандартов;- выполнение учебного плана по предмету.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 042 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация по теме: «Умножение и деление обыкновенных дробей».

30.03.2014
778
0

docx

Внеклассные мероприятия по математике

30.03.2014
859
1

docx

Поурочный план

30.03.2014
1042
0

docx

Ұлттық бірыңғай тестілеу тапсырмаларында «Тізбектер» тақырыбына берілген есептер

30.03.2014
7583
19

pptx

Урок- презентация по теме «Решение тригонометрических уравнений»

Рейтинг: 5 из 5

30.03.2014
3311
12

docx

«Рационал сандарға амалдар қолдану»

30.03.2014
993
0

docx

5-сыныпқа арналған тест тапсырмасы

30.03.2014
4069
82

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 30.03.2014 1112
- DOCX 153 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Курнаева Ольга Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Курнаева Ольга Валентиновна
- На сайте: 10 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 6671
- Всего материалов: 3