• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Игра «Кто есть кто в Древней Греции»
    

  • 

    2 слайд

  • 

    3 слайд

    Боги и люди - 20
    Этот человек полюбил Афродиту и погиб, затравленный собаками
    Актеон
    

  • 

    4 слайд

    Угадай бога – 20
    Бог солнца, света, покровитель искусств
    Аполлон
    

  • 

    5 слайд

    История- 30
    Как называлось место в театре, где выступали актеры?
    Орхестра
    

  • 

    6 слайд

    История – 20
    В честь богини мудрости
    Афины
    

  • 

    7 слайд

    Угадай бога - 30
    Эта богиня родилась из головы Зевса, так как она богиня мудрости
    Афина
    

  • 

    8 слайд

    Боги и люди - 30
    Эта девушка состязалась в умении ткать с самой Афиной и была наказана за гордыню: богиня превратила её в паука.
    Арахна
    

  • 

    9 слайд

    История - 10
    Из двух
    Афины
    Спарта
    

  • 

    10 слайд

    Боги и люди - 40
    Эту нимфу полюбил Аполлон, но она превратилась в лавр
    Дафна
    

  • 

    11 слайд

    Боги и люди - 10
    Как зовут этого героя?
    Нарцисс
    

  • 

    12 слайд

    Угадай бога - 40
    Эта женщина –жена Зевса
    Гера
    

  • 

    13 слайд

    Чей это символ? - 40
    У этого бога символы – шапочка и сандалии с крыльями
    Гермес
    

  • 

    14 слайд

    история- 40
    В театре выступали только мужчины. Что у них было на лицах?
    Маски
    

  • 

    15 слайд

    Угадай бога – 10
    Царь богов и людей, громовержец
    ЗЕВС
    

  • 

    16 слайд

    Чей это символ? - 10
    Символ этого бога - трезубец
    Посейдон
    

  • 

    17 слайд

    Мифы и искусство - 20
    Кто автор этой картины и как она называется?
    Боттичелли «Рождение Венеры»
    

  • 

    18 слайд

    Чей это символ? - 20
    Её символы: сова, эгида, копьё
    Афина
    

  • 

    19 слайд

    Чей это символ? - 30
    Его символ – лук и стрелы
    Эрот
    

  • 

    20 слайд

    Мифы и искусство - 30
    Художники часто изображали Венеру, так как она богиня любви и красоты. Кто автор этой «Венеры»?
    Тициан
    

  • 

    21 слайд

    Мифы и искусство - 10
    Как называется эта статуя Аполлона?
    Бельведерский
    

  • 

    22 слайд

    Мифы и искусство - 40
    Эта картина называется «Союз Земли и Воды». Кто автор этого полотна?
    Рубенс
    

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Мифы Древней Греции
    

  • 

    2 слайд

    Готовимся в путь
    История Греции
    г. Афины
    Мифы
    Золотое Руно
    Игра
    Древнегре-ческий театр
    Арго
    Мифы Древней Греции
    

  • 

    3 слайд

    Миф
    Мифология
    Античная мифология
    Древняя Эллада (Греция)
    Аттика
    Боги и герои
    Олимп
    Спарта
    Афины
    

  • 

    4 слайд

    Блиц-опрос
    Как еще называют древнюю Грецию?
    - Первое поколение –…..
    -Второе поколение –…..
    - Третье поколение –……
    Назови поколения Богов.
    Как называлась гора, где жили Боги?
    Сколько подвигов совершил Геракл?
    Как назывался корабль, на котором отправились за
    
    золотым руном?
    

  • 

    5 слайд

    
    
    Блиц-опрос
    Кто помог захватить город Трою?
    Какое произведение А.С. Пушкина
    основано на древнегреческом мифе?
    
    Что такое «золотое руно»?
    
    Что такое «античная мифология»?
    

  • 

    6 слайд

    
    
    

  • 

    7 слайд

  • 

    8 слайд

  • 

    9 слайд

  • 

    10 слайд

    Миф о Нарциссе
    Миф о Прометее
    Миф об Орфее
    Миф об Арионе
    Миф «Яблоки Гесперид»
    Миф «Аргонавты
    

  • 

    11 слайд

  • 

    12 слайд

  • 

    13 слайд

  • 

    14 слайд

  • 

    15 слайд

    Оцени урок
    1
    2
    3
    

  • 

    16 слайд

    Вы можете использовать данное оформление для своих презентаций, но в своей презентации Вы должны указать источник шаблона:
    Автор данного шаблона:
    © Куприна Евгения Владимировна
    учитель МХК и истории
    изобразительного искусства
    МОУ школы № 124 г.о. Самара
    Сайт: http://pedsovet.su/
    

  • 

    17 слайд

    http://gallerix.ru/storeroom/2002691672/N/1215963771/
    
    Источник изображения
    

• Интегрированный урок литературы и истории

  Тема урока: обобщение по теме «Античная мифология»

  Цель: создание условий для знакомства с культурой Древней Греции, обобщения о мифах Древней Греции

  Задачи(литература)­:

  Образовательная :  обобщить знания о мифах Древней Греции, влиянии культуры Древней  Греции  на литературу, о зарождении жанра драмы.

  Развивающая:   продолжать  формирование   у  учащихся  навыков работы с текстом, развивать умение классифицировать, обобщать; развивать творческие способности уч-ся.

  Коррекционная:  :    коррекция   звукопроизношения, интонационной стороны речи, развитие  слухового  восприятия  (работа  на  г \ у).

  Воспитательная: прививать   учащимся  познавательный    интерес  к  изучению литературы,  ответственность за результат.

   

  История:

  А) образовательная: рассмотреть географическое  положение   Греции,  ее  природно-климатические особенности,   административное   деление    (полисы)    Древней  Греции  (Афинский  и  Спартанский  политы),  крупнейшие  города  Древней  Греции: Афины,  Спарта,  Олимпия; зарождение  искусства  в  Древней  Греции:  появление  театров,    устройство древнегреческого  театра,

  Развивающая: продолжать  формирование   у  учащихся  навыков  работы  с   графической  наглядностью,   исторической  картой, развивать   память,  речь,  внимание,  слуховые  анализаторы  учащихся,  обогащение   словарного  запаса.

  Коррекционная:  :    коррекция   звукопроизношения  (контроль    за  соблюдением    орфоэпических   норм  при   чтении     новых  слов).  Развитие  слухового  восприятия  (работа  на  г \ у).

  Воспитательная: прививать   учащимся  познавательный    интерес  к  изучению истории,  умение  работать   коллективно.

  Методы: словесный, наглядный, практический ( инсценирование), работа с картой, игровой (своя игра)

  Тип  урока: интегрированный   урок.

  Формы  работы: индивидуальная, фронтальная, инсценирование, в парах.

  Оборудование: историческая  карта  «Древня  Греция»,  иллюстрации:  Афинский  Акрополь,  гора  Олимп,  Афина,  Гера,  Зевс,  Посейдон,  древнегреческий  театр, золотое руно, презентация «Боги Древней Греции», игра. Фрагмент муз.видеоролика «Арго» ВИА «Иверия», эмблемы с рисунками корабля «Арго».

  Ход урока:

  Орг. момент. Включается видеоролик, звучит песня «Арго»                          4м

  1 учитель литературы: Дорогие ребята! Сегодня мы отправляемся на этом замечательном корабле в увлекательное  путешествие по Древней Греции.Слайд1

  Уточним наш маршрут(анимированный маршрут и на доске иллюстрации): Слайд 2

  1.     Древняя Греция на карте. Афины.

  2.     Мифы Древней Греции.

  3.     Древнегреческий театр.

  4.     Игра.

  5.     Золотое руно.

  Любое путешествие требует тщательных сборов. В дороге нам пригодятся знания. Давайте  подготовимся к дальнему и увлекательному путешествию.

  Повторим самые важные слова:      слайд 3

  Миф

  Мифология

  Античная мифология

  Древняя Эллада  (Греция)

  Аттика

  Боги и герои

  Олимп

   

  Блиц-лист. Работа в парах.        Слайд 4-5

  Блиц-лист
  Вопрос	Блиц-ответ
  1 Как еще называют древнюю Грецию?
  2Назови поколения Богов.                                   - Первое поколение:                                    -Второе поколение:                                   - Третье поколение:
  3 Как называлась гора, где жили Боги?
  4 Сколько подвигов совершил Геракл?
  5  Как назывался корабль, на котором отправились за золотым руном?
  6 Кто помог захватить город Трою?
  7 Какое произведение А.С. Пушкина основано на древнегреческом мифе?
  8 Что такое «золотое руно»?
  9  Что такое «античная мифология»?

  Вы готовы к путешествию. Вперед, «Арго»!

  Учитель истории:       слайд  6,7,8

  Работа  с исторической  картой  «Древняя  Греция   (до  конца IV в. до  н.э.)».

  Учащиеся     по  очереди    выходят   к  доске  показывают  по  карте

  Аяулым:  географическое  положение  Греции.

  Владимир:  границы  и  крупнейшие  города  Северной  Греции  (Додоны,  Феры).

  Кристина: границы  и  крупнейшие  города  Средней    Греции,  область  Аттика  (Афины,  Дельфы,  Пирей).

  Игорь:  географическое   положение  полуострова Пелопоннес,  крупнейшие  города (Олимпия, Микены,  Тиринф,  Пилос,  Спарта).

  Аяулым:  Греция   расположена   в  Южной  Европе.   С  Востока  Грецию  омывает   Эгейское  море,   с   Запада –  Ионическое  море.

  Владимир:  В  Северной  Греции   есть   города:  Додона,  Феры.  Так  же,   расположена  гора Олимп.

  Кристина:   Средняя  Греция  занимает  обширную  территорию.  В  неё  входит область  Аттика   с  главным  городом -  Афины.

  Игорь:  Спартанский  полис  Греции  расположен  на  полуострове   Пелопоннес.   Крупнейшие  города: Олимпия,  Спарта,   Микены,  Тиринф.

  Учитель:  Крупнейшим  городом  Древней  Греции,  центром   культуры  и искусства    являлся  город  Афины.  А  знаете  ли вы,  ребята,  в  честь  кого  был  назван  этот   город?

  (Гости смотрят видеоролик «Арго»)

  Инсценировка «Спор Посейдона с Афиной»

  Зевс:  О чём спорите вы, дочь моя Афина и брат мой Посейдон?

  Афина: О великий Зевс! На земле Эллады строится чудесный город. Я хочу, чтобы он был назван в честь меня!

  Посейдон: Я Посейдон, бог моря! Вокруг Греции –Средиземное море. Город должен носить моё имя!

  Зевс: Как ты думаешь, Гера. В  честь кого назвать этот славный город?

  Гера: Устроим соревнование. Пусть каждый  из них  сделает подарок.

  У кого подарок окажется лучше, в честь того и будет назван город.

  Посейдон: Я подарю жителям Эллады источник воды!

  Автор: Ударил Посейдон своим трезубцем, и забил из-под земли источник.

  Преподносит воду Гере и Зевсу!

  Зевс и Гера :  но вода – солёная!

  Зевс: Её пить нельзя!

  Посейдон: Конечно, я же бог моря!

  Афина: Я подарю жителям Аттики оливковое дерево. Оливки сделают гречанок еще красивее, а мужчин – еще сильнее и выносливее!

  Автор: Афина воткнула своё копье в землю, зазеленело  оно, и выросло оливковое дерево.

  (угощает оливками)

  Зевс и Гера советуются.

  Зевс: Отныне  город будет называться в твою честь: Афины!

  Учитель истории: Мы продолжаем наше путешествие.

  Следующая остановка. Мифы Древней Греции. Уплотненный опрос.

  Слайд  9

  ·        Назови Бога, его атрибут.

  ·        Раздели на героев и Богов.

  ·        Соотнеси картинку и миф ( 2 варианта) (компьютер и карточка). Работа на компьютере.

  Следующая остановка:  Древнегреческий театр. Слайд 11-

  Учитель истории:

   Древнегреческий театр представлял собой опрокинутую чашу.

  Задача -  собрать  картинку  «Древнегреческий  театр»

  ( разрезанный  лист  А4  с  изображением  структрурных  элементов   театра), назвать  структурные  элементы  театра.

  Работа в парах

  Учитель литературы. Работа с иллюстрацией. Рассказ по иллюстрации.

  Слайд 12

  - Что изображено на иллюстрации?

  - древнегреческий театр.

  - Кто исполнял роли?

  -Что на лицах актеров?

  - Какие были маски?

  -Герои и Боги выше обычных людей. Как это показывали актеры?

  (на ноги надевали  специальную обувь – котурны).

  Учитель литературы: историки современного театрального искусства начинаются в Древней Греции. Практическая работа. Назвать основоположников драматического искусства, жанр и их произведения.

  Работа в парах

  Карточка.

  автор	Род драмы	произведение
  Эсхил	трагедия	«Прикованный Прометей»
  Софокл	трагедия	«Эдип- царь»
  Аристофан	комедия	«Всадники»
  Евридип	драма	«Киклоп»

   

  В заключении – «Своя игра».(компьютер)

  Учитель литературы:  Вот и доплыли мы до цели, преодолели все препятствия.

  А зачем аргонавты добывали золотое руно? (оно приносит счастье, богатство). И мы сегодня тоже счастливы, у нас получился замечательный урок. Что же мы получили? (на обороте иллюстрации «золотое руно» надпись – «золото знаний). У кого знания – у того и счастье и богатство.

  Спасибо за урок!

  План урока:

  1 Видеоролик. Приветствие.  Слайд 1

  2. Маршрут  Слайд  2 и доска.

  3. Словарь. Слайд 3

  4. Блиц-опрос слайд 4-5

  5 История слайды  6-7-8

  6  Видеоролик. Переодевание.

  7 инсценировка.

  8 Уплотненный опрос   слайд  9

    Вова  у компьютера   слайд 10

  9  История  театр слайд  11

  10  Литра  маски     слайд 12

  11 Жанры драмы                карточки

   12  Своя игра    слайд 13   Новый файл

  13Зачем аргонавты добывали золотое руно?  

  14  Золото знаний.       На обороте картинки

  15 Оцените урок

   

   

   

   

   

   

Краткое описание материала