Игра-урок «Клуб знатоков»

Предпросмотр материала:

Предпросмотр пока недоступен, но Вы можете скачать файл

Цели:Закрепить знания и умения, учащихся о правописании проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слова;Развивать речь, логическое мышление, память, внимание;Воспитывать дружеское, доброжелательное отношение друг к другу.Оборудование: игровое поле с секторами, юла со стрелкой–указателем, карточки с заданиями, карточки – помощь.Ход урока1. Организационный момент.2. Психологический настрой.3. Сообщение темы урока, постановка учебной задачиСегодня у нас необычный урок. Мы проведём его в форме игры – соревнования «Клуб знатоков». Ваша задача не только поиграть, но и показать, как хорошо вы поняли эту тему.«Гласные тянутся в песенке звонкой, Могут заплакать и закричать, Могут в кроватке баюкать ребёнка, Но не желают свистеть и ворчать».Сегодня у нас с вами урок - закрепления по теме: «Правописание непроверяемых и проверяемых безударных гласных в корне слова».Какова же цель нашего урока? ( Дети формулируют цели урока.)Игра состоит из 7 раундов. На игровом поле с секторами лежат 7 конвертов с заданиями. Крутится юла со стрелкой. Выполняется то задание, на которое указала стрелка. Участвует 5 человек. За правильно выполненное задание будет даваться жетон. Кто из участников заработает самое большое количество жетонов, тот и окажется « Знатоком».4. Минутка чистописанияПрежде чем начать игру, выполним минутку чистописания.На доске записаны буквы: а о у ы н э иКакая буква здесь лишняя? Почему?На первой строчке запишите гласные, а на второй в сочетании с буквой н.ан он ун ын эн инИтак, мы начинаем нашу игру. Вращаем стрелку.5. Повторение теоретического материала1 раунд «Вопрос – ответ«Каждому из участников задаётся по одному вопросу. Отвечает правильно получает жетон.1. Объясните, что значит безударная гласная?2. Почему безударные гласные нуждаются в проверке?3. Всегда ли можно проверить написание безударной гласной в корне слова? Как поступают в этом случае?4. Сколько существует способов проверки безударной гласной в корне слова?5. Как проверить написание безударной гласной в корне слова?( Кто ответил правильно, получает жетон.)Вращаем стрелку дальше. Следующий…6. Словарно – орфографическая работа2 раунд «Это надо знать«Каждый из вас записывает по памяти из словаря 10 слов, которые отвечают на вопрос кто? в ед. ч., а рядом это слово во мн. ч.Например: воробей – воробьиВыделяя при этом нужные нам орфограммы.Какие гласные встретились вам в этих словах? Проверяемые или непроверяемые?Самопроверка.У кого всё правильно получает жетон.Прежде чем перейти к следующему раунду, обратите внимание на карточку-помощь, которая поможет вам не допустить ошибку.(Карточка – помощь лежит у каждого ученика на парте.)Переходим к следующему раунду.7. Работа с пословицами3 раунд «Объясни и напиши«Каждому игроку выдаётся карточка с пословицей, где на месте безударной гласной - пропуск. Нужно правильно написать пословицу, объяснить её написание и смысл.Тот кто правильно написал и объяснил, получает жетон.Переходим к следующему раунду.8. Физкультминутка4 раунд «Отдохни«А сейчас мы отдохнём. Но физ. мин. будет связана с темой нашего урока.Я вам буду называть слова с безударной гласной. Если гласная в слове проверяемая - вы хлопаете, а если непроверяемая вы топаете. Понятно?Переходим к следующему раунду.9. Упражнение в нахождении проверочных слов5 раунд «Найди пару«На доске в левом столбике записаны слова, в которых показан выбор букв. А в правом столбике проверочные слова. Ваша задача, к каждому проверяемому слову найти проверочное (соединить стрелкой) и объяснить выбор буквы.Для каких слов нет пары? Почему?За правильный ответ - жетон.10. Работа над составлением предложений6 раунд «Творческий«Каждому из вас даются пары слов записанные на карточках. Ваша задача составить по 1 предложению из данных слов. Найти и подчеркнуть главные члены предложения. Указать части речи.У кого получится полное, и красивое предложение получает жетон.11. Проверка орфографической зоркости7 раунд «Найди ошибку«Каждому игроку даётся карточка с текстом, в котором допущены ошибки. Ваша задача найти их и исправить. Готовы?Взаимопроверка.За правильно выполненную работу - жетон.12. Итог урокаО чём говорили сегодня на уроке?Было ли вам интересно?Подсчитываем количество заработанных жетонов.С каким настроением вы уходите с урока?Спасибо всем за урок!

Игра-урок «Клуб знатоков»

Начальные классы

Конспекты

30.03.2014

940

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

Автор материала

Алиева Шолпан Назаровна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 18827
Подписчики: 0
Всего материалов: 14

18827
просмотров
14
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Алиева Шолпан Назаровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.