Игра-урок «Клуб знатоков»

Предпросмотр материала:

Предпросмотр пока недоступен, но Вы можете скачать файл

Цели:Закрепить знания и умения, учащихся о правописании проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слова;Развивать речь, логическое мышление, память, внимание;Воспитывать дружеское, доброжелательное отношение друг к другу.Оборудование: игровое поле с секторами, юла со стрелкой–указателем, карточки с заданиями, карточки – помощь.Ход урока1. Организационный момент.2. Психологический настрой.3. Сообщение темы урока, постановка учебной задачиСегодня у нас необычный урок. Мы проведём его в форме игры – соревнования «Клуб знатоков». Ваша задача не только поиграть, но и показать, как хорошо вы поняли эту тему.«Гласные тянутся в песенке звонкой, Могут заплакать и закричать, Могут в кроватке баюкать ребёнка, Но не желают свистеть и ворчать».Сегодня у нас с вами урок - закрепления по теме: «Правописание непроверяемых и проверяемых безударных гласных в корне слова».Какова же цель нашего урока? ( Дети формулируют цели урока.)Игра состоит из 7 раундов. На игровом поле с секторами лежат 7 конвертов с заданиями. Крутится юла со стрелкой. Выполняется то задание, на которое указала стрелка. Участвует 5 человек. За правильно выполненное задание будет даваться жетон. Кто из участников заработает самое большое количество жетонов, тот и окажется « Знатоком».4. Минутка чистописанияПрежде чем начать игру, выполним минутку чистописания.На доске записаны буквы: а о у ы н э иКакая буква здесь лишняя? Почему?На первой строчке запишите гласные, а на второй в сочетании с буквой н.ан он ун ын эн инИтак, мы начинаем нашу игру. Вращаем стрелку.5. Повторение теоретического материала1 раунд «Вопрос – ответ«Каждому из участников задаётся по одному вопросу. Отвечает правильно получает жетон.1. Объясните, что значит безударная гласная?2. Почему безударные гласные нуждаются в проверке?3. Всегда ли можно проверить написание безударной гласной в корне слова? Как поступают в этом случае?4. Сколько существует способов проверки безударной гласной в корне слова?5. Как проверить написание безударной гласной в корне слова?( Кто ответил правильно, получает жетон.)Вращаем стрелку дальше. Следующий…6. Словарно – орфографическая работа2 раунд «Это надо знать«Каждый из вас записывает по памяти из словаря 10 слов, которые отвечают на вопрос кто? в ед. ч., а рядом это слово во мн. ч.Например: воробей – воробьиВыделяя при этом нужные нам орфограммы.Какие гласные встретились вам в этих словах? Проверяемые или непроверяемые?Самопроверка.У кого всё правильно получает жетон.Прежде чем перейти к следующему раунду, обратите внимание на карточку-помощь, которая поможет вам не допустить ошибку.(Карточка – помощь лежит у каждого ученика на парте.)Переходим к следующему раунду.7. Работа с пословицами3 раунд «Объясни и напиши«Каждому игроку выдаётся карточка с пословицей, где на месте безударной гласной - пропуск. Нужно правильно написать пословицу, объяснить её написание и смысл.Тот кто правильно написал и объяснил, получает жетон.Переходим к следующему раунду.8. Физкультминутка4 раунд «Отдохни«А сейчас мы отдохнём. Но физ. мин. будет связана с темой нашего урока.Я вам буду называть слова с безударной гласной. Если гласная в слове проверяемая - вы хлопаете, а если непроверяемая вы топаете. Понятно?Переходим к следующему раунду.9. Упражнение в нахождении проверочных слов5 раунд «Найди пару«На доске в левом столбике записаны слова, в которых показан выбор букв. А в правом столбике проверочные слова. Ваша задача, к каждому проверяемому слову найти проверочное (соединить стрелкой) и объяснить выбор буквы.Для каких слов нет пары? Почему?За правильный ответ - жетон.10. Работа над составлением предложений6 раунд «Творческий«Каждому из вас даются пары слов записанные на карточках. Ваша задача составить по 1 предложению из данных слов. Найти и подчеркнуть главные члены предложения. Указать части речи.У кого получится полное, и красивое предложение получает жетон.11. Проверка орфографической зоркости7 раунд «Найди ошибку«Каждому игроку даётся карточка с текстом, в котором допущены ошибки. Ваша задача найти их и исправить. Готовы?Взаимопроверка.За правильно выполненную работу - жетон.12. Итог урокаО чём говорили сегодня на уроке?Было ли вам интересно?Подсчитываем количество заработанных жетонов.С каким настроением вы уходите с урока?Спасибо всем за урок!

Начальные классы

Конспекты

Игра-урок «Клуб знатоков»

30.03.2014

875

Файл будет скачан в формате:

Автор материала

Алиева Шолпан Назаровна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 17363
Подписчики: 0
Всего материалов: 14

17363
просмотров
14
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Вторая категория

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Алиева Шолпан Назаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.