Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / С. Мұратбеков «Жусан иісі»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

С. Мұратбеков «Жусан иісі»

библиотека
материалов

hello_html_m6732864f.png

Хайрова Заругүл Зинетоллақызы


Х.Есенжанов атындағы ЖОББМ кітапханашысы.







Тақырыбы: C. Мұратбеков «Жусан иісі»

Мақсаты: а) өтілген тақырып бойынша білімдерін жинақтап бекіту;

ә) сөйлеу тілін байыту,тіл мәдениетіне көңілдерін аударту,

салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын құрметтеуге тәрбиелеу;

б) оқушылардың білімін бақылау арқылы мәнерлеп оқуға

дағдыландыру;

Түрі: білімді жинақтау,қорыту сабағы.

Әдісі: сұрақ-жауап, іздендіру,сайыстыру т.б

Көрнекілігі: кітаптар, слайд, дидактикалық материалдар т.б

Барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу,түгелдеу, оқу құралдарын тексеру, сыныптың тазалығына көңіл бөлу.

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ә) Үй тапсырмасын пысықтау:

Үйге берілген «Жақсы бала жеткізеді мұратқа» тақырыбында жазған ой толғауды тексеремін. Оқушыларға бірнеше сұрақтар қоямын.

б) Жаңа сабақты түсіндіру:

«Жусан иісі» повесінен үзінді оқып,алған білімімізді жинақтау үшін бүгінгі сабақта «XXI ғасыр көсбашсысы» интеллектуалды ойын ұштастырылып отыр.

Ойын VII кезеңнен тұрады.

I . Бәйге.

Оқушылар екі топқа бөлінеді: «Ғибрат», «Қасиет» тобы. Әр топқа бес сұрақтан қойылады.

1-топқа

1. Әңгімедегі кейіпкерлерді ата. (Аян,Есікбай,Бапай шал, Тұрған, Асылбек шал, әңгімеші бала.)

2.Шығармада баяндалатын оқиға қай жылдары өткен? (1941-1945 жылдар)

3. Аян ертегісі қалай басталады? (Ертеде бір жетім бала болыпты)

4.Аян тайдырып алған тобығын кімге салғызды? (Асылбек шалға)

5. Аянды талай жерге дейін шығарып салған кім? (Есікбай)

2-топқа

1. Аян алғашқы сауатын кімнен ашты? (Иманжановтан)

2. Әжесі қайтқан соң Аян кімнің қолына көшті? (Әжесінің тумасы Бапай шалдың үйіне)

3. Аянның кешкі қорегі не еді? («Тісің бар ғой» деп бір уыс бидай төгеді)

4. Аян алғаш рет қалай тобығын тайдырды? ( Өрістен бұзау айдап келе жатқанда үйретемін деп,өзінің қысқа бұзауына секіріп мінген. Семіз бұзау мөңкіп-мөңкіп жығып кетті.)

5. Ауыл қай жерде орналасқан? (Ешкіөлмес деген кішкене қоңыр таудың етегінде).

II. Көкпар.

Әр топтан бір оқушы шығып билет суырады. Берілген тақырып бойынша мақал-мәтел айтады. Топ мүшелері толықтырады. Қанша мақал-мәтел айтса сонша ұпай жинайды.

III. Тіл өнер.

Әңгімеден бір сөйлем алынады,ішінен бір сөз қалдырып кетеді. Сол сөзді тауып орысша,ағылшынша аудармасын айтады.Толық жауап берсе 30 ұпай.

  1. Әуелде біз-балалар оның ..... айтпайтынын білгеніміз жоқ. (ертегі,сказка)

  2. Менің көкем де,атам да жоқ,сондықтан төбелессем .... ұрсады ғой. (әже,бабушка)

  3. Шіркін,ағама .... жазар едім. (хат,письмо)

  4. Ал, жүріңдер мен кешегіден де ... ертегі айтамын. (қызық,интересный)

  5. Ағамның .... сіңіп қапты. (иісі,запах)

  6. Аян есік жақтағы темір пештің түбіне төселген құрым киіздің үстінде кір-кір жұқа құрақ .... жамылып жатыр екен. (көрпе,одеяло)

  7. Аян арық ..... отқа тығып жіберіп,шала піскен күйелеш масақты лып дегізіп суырып алатын. (қол,рука)

IV . Жанды сөз

С. Мұратбековтің шығармаларына байланыстырып екі топ бір-біріне үйден дайындап келген тест түрінде сұрақтар қояды.

1-топ сұрақтары

1. С.Мұратбеков «Қылау» әңгімесінен . Сатай Рабиғадан қандай кітап алды?

А) қазақ әдебиеті Ә) геометрия В) алгебра Б) « Қан мен тер»

2. Сатай Рабиға кетуге ыңғайланғанда қандай сұрақ қойды?

А) Сен жақсы оқисың ба? Ә) Сен өлімнен қорқасың ба?

Б) Қасқырды көргенде қорықтың ба? В) Сен қай мектепте оқисың?

3. С.Мұратбековтің шығармаларын ата.

А) «Балықшы әні», «Туған жер» Ә) «Қос шалқар», «Оянған өлке»

Б) «Ауыл оты», «Дос іздеп жүрмін» В) «Әпке», «Дермене»

2-топ сұрақтары

1. «Менің басым ауырып тұр» Қай кейіпкердің сөзі?

А) Садақ Ә) Иманжанов Б) Есікбай В) Аян

2. С.Мұратбеков Мәскеудегі М. Горький атындағы институтты қашан бітірді?

А) 1973 Ә) 1971 Б) 1982 В) 1961


3. С.Мұратбековтің алғаш әңгімесі қай жылы жарияланды?

А) 1952 Ә) 1973 Б) 1954 В) 1964

V. Суретте,бейнеле.

Аян бейнесін құрастырамыз. Дәптерімізді алып Аян бейнесін топтастырып жазамыз.


hello_html_m369f0e4d.gifhello_html_5789e2f7.gifhello_html_7856a523.gifЗеректілігі зейінділігі ұстамдылығы


hello_html_98608df.gifhello_html_41d1c1fc.gifТөзімділігі Аянның бейнесі мінезі

hello_html_57aed7ff.gif

сырт пішіні


VI . Шешендік сөз.

Әр топтан бір-бір оқушы шығып тақырып суырады. Тақырыпқа байланысты өз ой-пікірін ортаға салады.

  1. Аян мен әңгімені баяндап отырған бала арасындағы шын достық туралы ой өрбіт.

  2. Аян тағдыры сені ойландыра ма?

VII. Жорға.

Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қойылады.


Білімді бағалау:

Оқушылырдың жинаған ұпайларын есептеп,жеңімпаз қатарды анықтау, белсене қатысқын оқушылырды бағалау.


Үйге тапсырма: Аян ертегісін «Баяғыда бір жетім бала болыпты» деген тақырыпта ертегіні жалғастырыңдар және оған өздеріңше ат қойыңдар.




Краткое описание документа:

  Хайрова Заругүл Зинетоллақызы   Х.Есенжанов атындағы ЖОББМ кітапханашысы.             Тақырыбы:     C. Мұратбеков  «Жусан иісі»                                                                                 Мақсаты: а)  өтілген тақырып бойынша білімдерін жинақтап бекіту;                      ә) сөйлеу тілін байыту,тіл мәдениетіне көңілдерін аударту,  салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын құрметтеуге тәрбиелеу;                       б) оқушылардың білімін бақылау арқылы мәнерлеп оқуға дағдыландыру;  Түрі:   білімді жинақтау,қорыту сабағы.  Әдісі:  сұрақ-жауап, іздендіру,сайыстыру т.б  Көрнекілігі:    кітаптар, слайд,   дидактикалық материалдар  т.б  Барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу,түгелдеу, оқу құралдарын тексеру, сыныптың тазалығына көңіл бөлу.  Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ә) Үй тапсырмасын пысықтау:  Үйге берілген   «Жақсы бала жеткізеді мұратқа» тақырыбында жазған ой толғауды тексеремін.  Оқушыларға бірнеше сұрақтар қоямын. б) Жаңа сабақты түсіндіру:            «Жусан иісі» повесінен үзінді оқып,алған білімімізді жинақтау үшін бүгінгі сабақта «XXI ғасыр көсбашсысы» интеллектуалды ойын ұштастырылып отыр.           Ойын  VII  кезеңнен тұрады.  I . Бәйге.      Оқушылар екі топқа бөлінеді:     «Ғибрат», «Қасиет» тобы.   Әр топқа бес сұрақтан қойылады. 1-топқа 1. Әңгімедегі кейіпкерлерді ата. (Аян,Есікбай,Бапай шал, Тұрған, Асылбек шал, әңгімеші бала.) 2.Шығармада баяндалатын оқиға қай жылдары өткен?          (1941-1945 жылдар) 3. Аян ертегісі қалай басталады?         (Ертеде бір жетім бала болыпты) 4.Аян тайдырып алған тобығын кімге салғызды?     (Асылбек шалға) 5. Аянды талай жерге дейін шығарып салған кім?     (Есікбай)  2-топқа 1. Аян алғашқы сауатын кімнен ашты?       (Иманжановтан) 2. Әжесі қайтқан соң Аян кімнің қолына көшті?   (Әжесінің тумасы Бапай шалдың үйіне) 3. Аянның кешкі қорегі не еді?         («Тісің бар ғой» деп бір уыс бидай төгеді) 4. Аян алғаш рет қалай тобығын тайдырды?          ( Өрістен бұзау айдап келе жатқанда үйретемін деп,өзінің қысқа бұзауына секіріп мінген. Семіз бұзау мөңкіп-мөңкіп жығып кетті.) 5. Ауыл қай жерде орналасқан?         (Ешкіөлмес деген кішкене қоңыр таудың етегінде). II. Көкпар.   Әр топтан бір оқушы шығып билет суырады. Берілген тақырып бойынша мақал-мәтел айтады. Топ мүшелері толықтырады. Қанша мақал-мәтел айтса сонша ұпай жинайды.  III. Тіл өнер.    Әңгімеден бір сөйлем алынады,ішінен бір сөз қалдырып кетеді. Сол сөзді тауып орысша,ағылшынша аудармасын айтады.Толық жауап берсе 30 ұпай. 1.     Әуелде біз-балалар оның ..... айтпайтынын білгеніміз жоқ. (ертегі,сказка) 2.     Менің көкем де,атам да жоқ,сондықтан төбелессем .... ұрсады ғой.   (әже,бабушка)     3.      Шіркін,ағама  ....  жазар едім.     (хат,письмо) 4.     Ал, жүріңдер мен кешегіден де  ...  ертегі айтамын.    (қызық,интересный) 5.     Ағамның    ....  сіңіп қапты.    (иісі,запах) 6.      Аян есік жақтағы темір пештің түбіне төселген құрым киіздің үстінде кір-кір жұқа құрақ    ....   жамылып жатыр екен.      (көрпе,одеяло) 7.     Аян арық   .....   отқа тығып жіберіп,шала піскен күйелеш масақты лып дегізіп суырып алатын.      (қол,рука)                IV . Жанды сөз              С. Мұратбековтің  шығармаларына байланыстырып екі топ бір-біріне үйден дайындап келген тест түрінде сұрақтар қояды.    1-топ сұрақтары 1. С.Мұратбеков «Қылау» әңгімесінен .   Сатай Рабиғадан қандай кітап алды? А) қазақ әдебиеті           Ә) геометрия          В) алгебра          Б) « Қан мен тер» 2. Сатай Рабиға кетуге ыңғайланғанда қандай сұрақ қойды? А) Сен жақсы оқисың ба?                 Ә) Сен өлімнен қорқасың ба? Б)  Қасқырды көргенде қорықтың ба?               В) Сен қай мектепте оқисың? 3. С.Мұратбековтің шығармаларын ата. А)  «Балықшы әні», «Туған жер»                 Ә) «Қос шалқар», «Оянған өлке» Б) «Ауыл оты», «Дос іздеп жүрмін»            В) «Әпке», «Дермене»     2-топ сұрақтары 1. «Менің басым ауырып тұр» Қай кейіпкердің сөзі? А) Садақ            Ә) Иманжанов              Б) Есікбай            В) Аян 2. С.Мұратбеков Мәскеудегі М. Горький атындағы институтты қашан бітірді? А) 1973                Ә) 1971             Б) 1982              В) 1961   3. С.Мұратбековтің алғаш әңгімесі қай жылы жарияланды? А) 1952              Ә) 1973               Б) 1954              В) 1964  V. Суретте,бейнеле.    Аян бейнесін құрастырамыз. Дәптерімізді алып Аян бейнесін топтастырып жазамыз.               Зеректілігі                 зейінділігі                        ұстамдылығы             Төзімділігі                       Аянның бейнесі                         мінезі                                                сырт пішіні   VI . Шешендік сөз.         Әр топтан бір-бір оқушы шығып тақырып суырады. Тақырыпқа байланысты өз ой-пікірін ортаға салады. 1.     Аян мен әңгімені баяндап отырған бала арасындағы шын достық туралы ой өрбіт. 2.       Аян тағдыры сені ойландыра  ма? VII. Жорға. Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қойылады.   Білімді бағалау: Оқушылырдың  жинаған ұпайларын есептеп,жеңімпаз қатарды анықтау, белсене қатысқын оқушылырды бағалау.   Үйге тапсырма:    Аян ертегісін «Баяғыда бір жетім бала болыпты» деген тақырыпта ертегіні жалғастырыңдар және оған өздеріңше ат қойыңдар.      
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1866
Номер материала 49401033020
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх