Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Урок обществознания в 7 классе «Права и обязанности граждан»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Урок обществознания в 7 классе «Права и обязанности граждан»

библиотека
материалов
 Не бойся, что не знаешь– бойся, что не учишься. Китайская пословица
 - Какие правила поведения людей существуют?
Пробное задание -Какие права человека тебе известны? -Какие права и свободы я...
Цель урока: познакомиться с основными права и обязанностями, которыми обладае...
Какие бывают права человека? Кто и как обеспечивает твои права? Что определяе...
параграф 6 стр.69-78 Глава 2
Работаем в группе 1. Прочитать текст учебника «Права человека на стр.69. Каки...
Работаем в группе 1.Выбрать из текста Конституции РФ (глава 2) статьи, относ...
В годы второй мировой войны (1939-1945 гг.) нацисты истребили на территории Г...
10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН была принята Всеобщая Деклара...
Какие уроки можно извлечь из этих событий? Почему события ВОВ повлекли за соб...
Государство обязано Соблюдать права человека Защищать права человека гарантир...
 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Обязанность – это круг действий, возложенных на кого  –  то и обязательных дл...
Обязанности учеников записаны в уставе школы. Какие права и обязанности кадет...
Наши права заканчиваются там, где начинаются права другого человека!
Проверьте себя! 1.К какому из предложенных терминов соответствует понятие «пр...
Проверьте себя! 3. Какой из перечисленных ниже  документов обладает высшей юр...
Как и где вы можете применить знания полученные на уроке?
Продолжи фразу сегодня на уроке я узнал….. -сегодня на уроке меня удивило…. -...
Какую цель мы сегодня поставили на уроке? Смогли ли вы достичь поставленной ц...
Домашнее задание Ответить устно на вопросы 1-5 стр.76 « В классе и дома» стр....
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Не бойся, что не знаешь– бойся, что не учишься. Китайская пословица
Описание слайда:

Не бойся, что не знаешь– бойся, что не учишься. Китайская пословица

№ слайда 2  - Какие правила поведения людей существуют?
Описание слайда:

- Какие правила поведения людей существуют?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Пробное задание -Какие права человека тебе известны? -Какие права и свободы я
Описание слайда:

Пробное задание -Какие права человека тебе известны? -Какие права и свободы являются основными? - Что означает выражение неотчуждаемые, неделимые права?

№ слайда 5 Цель урока: познакомиться с основными права и обязанностями, которыми обладае
Описание слайда:

Цель урока: познакомиться с основными права и обязанностями, которыми обладает человек и гражданин.

№ слайда 6 Какие бывают права человека? Кто и как обеспечивает твои права? Что определяе
Описание слайда:

Какие бывают права человека? Кто и как обеспечивает твои права? Что определяет границу прав каждого человека? Какими способами мы можем реализовать эти пункты плана? Какие вопросы мы можем рассмотреть в рамках этой темы ?

№ слайда 7 параграф 6 стр.69-78 Глава 2
Описание слайда:

параграф 6 стр.69-78 Глава 2

№ слайда 8 Работаем в группе 1. Прочитать текст учебника «Права человека на стр.69. Каки
Описание слайда:

Работаем в группе 1. Прочитать текст учебника «Права человека на стр.69. Какие группы прав выделены в тексте параграфа?

№ слайда 9 Работаем в группе 1.Выбрать из текста Конституции РФ (глава 2) статьи, относ
Описание слайда:

Работаем в группе 1.Выбрать из текста Конституции РФ (глава 2) статьи, относящиеся к данным группам прав (по 2-3 примера) 2. Заполните схему

№ слайда 10 В годы второй мировой войны (1939-1945 гг.) нацисты истребили на территории Г
Описание слайда:

В годы второй мировой войны (1939-1945 гг.) нацисты истребили на территории Германии и оккупированных стран Европы 6 миллионов евреев, уничтожили тысячи еврейских общин. Это было самое трагичное время за всю историю еврейского народа. Жертвами нацистского террора стали и представители других народов Европы, в том числе и бывшего Советского Союза. 23 марта 1943 г фашисты сожгли 149 человек жителей белорусской деревни Хатынь, из них 76 человек детей. В концлагере Бухенвальд умерли и были убиты 56 тыс. человек. В концлагере Освенцим погибло 4 млн.чел.

№ слайда 11 10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН была принята Всеобщая Деклара
Описание слайда:

10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН была принята Всеобщая Декларация прав человека

№ слайда 12 Какие уроки можно извлечь из этих событий? Почему события ВОВ повлекли за соб
Описание слайда:

Какие уроки можно извлечь из этих событий? Почему события ВОВ повлекли за собой принятие 10 декабря в 1948 г. «Всеобщей декларации прав человека? Что означает неотчуждаемые, всеобщие неделимые права человека? (стр. 71-72)

№ слайда 13 Государство обязано Соблюдать права человека Защищать права человека гарантир
Описание слайда:

Государство обязано Соблюдать права человека Защищать права человека гарантировать права человека

№ слайда 14  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

№ слайда 15 Обязанность – это круг действий, возложенных на кого  –  то и обязательных дл
Описание слайда:

Обязанность – это круг действий, возложенных на кого  –  то и обязательных для выполнения. Какие обязанности гражданина вы знаете?

№ слайда 16 Обязанности учеников записаны в уставе школы. Какие права и обязанности кадет
Описание слайда:

Обязанности учеников записаны в уставе школы. Какие права и обязанности кадет вы знаете (на уроке, на перемене, после уроков, на улице)

№ слайда 17 Наши права заканчиваются там, где начинаются права другого человека!
Описание слайда:

Наши права заканчиваются там, где начинаются права другого человека!

№ слайда 18 Проверьте себя! 1.К какому из предложенных терминов соответствует понятие «пр
Описание слайда:

Проверьте себя! 1.К какому из предложенных терминов соответствует понятие «права человека» А. обязательства, вытекающие из законодательных актов, нормативных документов, юридических норм и правил… Б. это принадлежит человеку от рождения и предоставлено в равной мере всем и каждому В. надобность, нужда в чем-либо, требующая удовлетворения 2. К какому из предложенных терминов соответствует понятие «обязанность» А. это круг действий, возложенных на кого  –  то и обязательных для выполнения. Б. это принадлежит человеку от рождения и предоставлено в равной мере всем и каждому В. надобность, нужда в чем-либо, требующая удовлетворения

№ слайда 19 Проверьте себя! 3. Какой из перечисленных ниже  документов обладает высшей юр
Описание слайда:

Проверьте себя! 3. Какой из перечисленных ниже  документов обладает высшей юридической силой в нашем государстве? А. Федеральный закон; Б. Указ Президента; В. Конституция; 4. Чему посвящена глава №2 Конституции Российской Федерации?…правам и обязанностям гражданина

№ слайда 20 Как и где вы можете применить знания полученные на уроке?
Описание слайда:

Как и где вы можете применить знания полученные на уроке?

№ слайда 21 Продолжи фразу сегодня на уроке я узнал….. -сегодня на уроке меня удивило…. -
Описание слайда:

Продолжи фразу сегодня на уроке я узнал….. -сегодня на уроке меня удивило…. -сегодня на уроке я так и не понял…

№ слайда 22 Какую цель мы сегодня поставили на уроке? Смогли ли вы достичь поставленной ц
Описание слайда:

Какую цель мы сегодня поставили на уроке? Смогли ли вы достичь поставленной цели? Докажите, что сегодня вы учились, а не просто на уроке теряли свободное время. Оцените работу на уроке.

№ слайда 23 Домашнее задание Ответить устно на вопросы 1-5 стр.76 « В классе и дома» стр.
Описание слайда:

Домашнее задание Ответить устно на вопросы 1-5 стр.76 « В классе и дома» стр.76 задание 4 выполнить письменно.

№ слайда 24
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Урок обществознания построен в соответствии с технологией  системно- деятельностног подхода. Учителю здесь отведена роль не информатора, а организатора и консультанта.Педагог здесь не столько учит и воспитывает, сколько стимулирует ученика к психологическому и социально – нравственному развитию, развивает индивидуальность, признает самоценность каждого ученика в коллективе  Изучаемый материал  тесно связан с жизнью и  личным опытом учащихся сегодня и завтра. Поэтому  урок проходил в форме практикума, который  предусматривает различные виды самостоятельной деятельностиФормы работы индивидуальные, фронтальные, работа в парах и группах Форма урока – урок- практикум с элементами дискуссии
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров7103
Номер материала 49422033036
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх