• Стихи  с однокоренными  (родственными) словами

  У щуки щучья чешуя И щучьи плавники. Плывет щуренок, как и я, Вдоль берега реки.   В день ветреный всегда бывает ветер. Ветровку я давно себе приметил. Когда же дует легкий ветерок, То можно отправляться на каток.   Все рыбы и рыбки живут лишь в воде И плавают вольно везде. Рыбачить приходят порой рыбаки, Чтоб рыбной покушать ухи.   Осинки растут в осиннике И тянутся к небу синему. Под осинами – подосиновики, Такие грибы красивые.    Стеклянная посуда часто бьется И много мелких стекол остается. Все стеклышки собрал я осторожно – Пораниться случайно ими можно.   Звезды и звездочки в небе ночном – Звездное очень небо. Хотелось бы мне сосчитать их потом, Но я звездочетом не был.   Ивушки, ивы растут у реки, Низко склонясь над водой. Из ивовых прутьев плетут старики Корзиночки долгой зимой.   Каждый год с погодой вешней Все гостей крылатых ждут. Только вынесли скворечник, А скворцы уж тут как тут.   Зеленеют все опушки, зеленеет пруд, А зеленые лягушки песенку поют. Елка – сноп зеленых свечек. Мох – зеленый пол, И зелененький кузнечик песенку завел.       Зимой на ветках яблоки, Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это…(снегири).   Что за звездочки сквозные На пальто и на платке, Все сквозные, вырезные, А возьмешь – вода в руке (снежинки).   Он слетает белой стаей И сверкает на лету, Он звездой прохладной тает На ладони и во рту (снег).   Слова как родные, похожи чуть-чуть, И если поставить их в ряд, Немного послушать и вдуматься в суть – Они об одном говорят.   Язык и стар, и вечно нов! И это так прекрасно – В огромном море – море слов. Купаться ежечасно!   Корень слова – главная Значимая часть. Родственные связи Дарят корню власть. Выясни умело линию родства – Однокоренные подбери слова.

  Проплясали по снегам снежные метели. Снегири снеговикам песню просвистели. У заснеженной реки в снежном переулке. Звонко носятся снежки, Режут лед снегурки.   Мы повесили скворечню Для веселого скворца. Мы повесили скворечник Возле самого крыльца. Все семейство вчетвером Проживает в доме том. Мать, отец и скворушки – Черненькие перышки.   Слониху, слоненка, слона Пушистые волны качали. И детской улыбкой дельфины встречали Слониху, слоненка, слона.   - Га-га-га! – гогочет гусь, Я семьей своей горжусь. На гусят и на гусыню Все гляжу – не нагляжусь.   Боится идти на рыбалку рыбак. - Чего ты робеешь, скажи мне, чудак? К реке не подходит трусишка Федот С тех пор как прослышал, Что рыба…клюет.   Выпал снег. Зима кругом. Я скатаю снежный ком. Ком на ком и сверху ком. Станет ком снеговиком.   Этот куст облепихи  оранжев, и густ. Облепихой облеплен облепиховый куст.   Весенний воздух свеж и чист. Вот зеленеет первый лист. Видна в проталинах земля. Вокруг ручьи бегут звеня. Ватага вольных воробьев Ворону гонит из кустов. Весна готовит свой парад. Весь мир весне веселой рад. Жил я посреди двора, Где играет детвора, Но от солнечных лучей Превратился я в ручей (снеговик).   Внучка с дедом бородатым, Каждый год среди зимы, Дарит радость нам, ребятам, С нею веселимся мы (Снегурочка).   Как-то много лет назад Посадили странный сад. Не был сад фруктовым, Был он только словом. Это слово, слово-корень, Разрастаться стало вскоре И плоды нам принесло – Стало много новых слов. Вот из сада вам рассада, Вот еще посадки рядом. А вот садовод, и садовник идет. Очень интересно Гулять в саду словесном.   Корень есть у дерева, есть и у цветов. И, конечно, корень есть у разных слов. Сыпят соль в солонку. Солят огурцы. Когда съедят рассольник, Скажут: «Молодцы!»

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Участники проекта:
    УЧАЩИЕСЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ,
    2 «Б» КЛАСС
    
    Руководитель проекта
    Учитель-логопед ХАРАБ А.М.
    ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
    

  • 

    2 слайд

    Цель и задачи проекта
    Цель:
    Научиться выявлять зависимость в однокоренных словах
    Задачи:
    Выделять корень слова
    Находить однокоренные слова
    Подбирать однокоренные слова
    Выявлять зависимость между корнем и смыслом слова
    
    
    
    

  • 

    3 слайд

    Словарь проекта
    Родственные слова или Однокоренные слова
    Слова, близкие по смыслу, имеют общую часть, в которой заключено общее лексическое значение
    
    Корень
    Главная часть в слове, в которой заключено общее лексическое значение однокоренных слов
    Корень слова выделяется знаком
    
    

  • 

    4 слайд

    Как найти корень слова?
    Прочитать слово. Понять его смысл
    Подобрать к слову родственные (однокоренные) слова
    Проверить, близки ли они по смыслу
    Сравнить родственные слова и выделить в них общую часть
    Это и будет его корень. Выделить корень слова знаком
    
    ЛЕС ПЕРЕЛЕСОК ЛЕСНОЙ ЛЕСНИК
    
    
    

  • 

    5 слайд

    Веселые стихи
    - Га-га-га! – гогочет гусь,
    Я семьей своей горжусь.
    На гусят и на гусыню
    Все гляжу – не нагляжусь.
    
    

  • 

    6 слайд

    Веселые стихи
    Звезды и звездочки в небе ночном –
    Звездное очень небо.
    Хотелось бы мне сосчитать их потом,
    Но я звездочетом не был.
    .
    
    

  • 

    7 слайд

    Веселые стихи
    Стеклянная посуда часто бьется
    И много мелких стекол остается.
    Все стеклышки собрал я осторожно –
    Пораниться случайно ими можно.
    .
    
    

  • 

    8 слайд

    Веселые стихи
    Осинки растут в осиннике
    И тянутся к небу синему.
    Под осинами – подосиновики,
    Такие грибы красивые.
    .
    
    

  • 

    9 слайд

    Веселые стихи
    Боится идти на рыбалку рыбак.
    - Чего ты робеешь, скажи мне, чудак?
    К реке не подходит трусишка Федот
    С тех пор как прослышал,
    Что рыба…клюет.
    .
    
    

  • 

    10 слайд

    Выводы проекта
    
    Слова, как родные, похожи чуть-чуть,
    И если поставить их в ряд,
    Немного послушать и вдуматься в суть –
    Они об одном говорят.
    
    Однокоренные слова имеют общую часть «Корень» и близки по смысловому значению.
    

Краткое описание материала