1279485
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыРабочие программы4-сыныпқа арналған тесттер жинағы

4-сыныпқа арналған тесттер жинағы

библиотека
материалов

1-ТЕСТ

1. 9999 санынан кейінгі санды белгіле:

А) 10000 Ә) 1000 Б) 9990

2. 2 ондық, 6 жүздік, 8 мыңдық, 7 бірліктен тұратын сан қайсысы?

А) 2687 Ә) 8267 Б) 8627

3. 30км/сағ жылдамдықпен жүрген теплоход 6 сағатта қанша километр жол жүреді?

А) 5 км Ә) 180 км Б) 24 км

4. Қабырғалары 6 см болатын квадраттың периметрін тап:

А) 36 см Ә) 18 см Б) 24 см

5. Ең үлкен бес таңбалы санды белгіле:

А) 99999 Ә) 90000 Б) 10000

6. Берілген 627 · 408 көбейтіндінің мәнін тап:

А) 253816 Ә) 255816 Б) 255408

7. 5 жүздік мың қайсысы?

А) 50000 Ә) 500 Б) 500000

8. Бірінші кластың 400 бірлігінен, екінші кластың 50 бірлігі тұратын сан қайсысы?
А) 40050 Ә) 50400 Б)45000

9. Тік төртбұрыштың ені 3 см, ал ұзындығы енінен 2 есе ұзын. Периметрін тап.

А) 6 см Ә)9 см Б) 18 см

10. Теңдеуді шеш: 28024: Х=4

А) 706 Ә) 76 Б) 7006

11. Өрнек түрінді жаз. Ойлаған санды 5-ке бөліп, 526-ға арттыр.

А) х : 5 · 526 Ә) х : 5 +526 Б) х : 5-526

12. Піл 7 т 500 кг тартады., ал жолбарыс одан 3 т 600 кг аз тартады. Жолбарыс қанша тартады?

А) 3 т 900 кг Ә) 4 т 100 кг Б) 10 т

13. 428006 санын 28000-ға азайт.

А) 420006 Ә) 400006 Б) 408000

14. Үшбұрыштың периметрі 50 см, бір қабырғасы 25 см, келесісі 15см. Үшінші қабырғасын тап.

А) 60 см Ә) 40 см Б) 10 см

15. Тура теңдікті тап:

А) 142=100+40+4 Ә)308=300+8 Б) 423=400+23+3

16. Санды өрнектің мәнін тап: (21136+43482):2-17341

А) 14967 Ә) 14699 Б) 14968

17. Ең үлкен үш таңбалы санды жаз:

А) 100 Ә) 111 Б) 999

18. Шаршының периметрі 28 см. Оның қабырғасының ұзындығын тап.

А) 24 см Ә) 4 см Б) 7 см

19. Қай жауап дұрыс?

А) 300*900=2700 Ә) 300*900=27000 Б) 300*900=270000

20. 5 мыңдықтан тұратын сан қайсысы?

А) 5000 Ә) 50000 Б) 500

21. Теңдеу түрінде жазып көрсет. Қандай саннан 7-ні азайтқанда 30 шығады?

А) 30-х=7 Ә) х-7=30 Б) 7+х=30

22. Санды жаз: Бірінші кластың тоғыз жүз бес бірлігінен тұратын.

А) 950 Ә) 905 Б) 509

23. Бос шаршыны толтыр. 800 бірл. = ? жүзд.

А) 8 Ә) 80 Б) 800

24.Өрнектің мәнін тап. (204293-203321)+58:2

А) 1000 Ә) 1001 Б) 1002

25. Көбейтіндіні тап: 4210 * 53

А) 223130 Ә) 231220 Б) 220313









2-ТЕСТ

1. Алтыншы разрядтың 9 бірлігі, бесінші разрядтың 5 бірлігі және төртінші разрядтың 2 бірлігі:

А) 950200 Ә)905020 Б) 952000

2. Екінші кластың 24 бірлігі, бірінші кластың 9 бірлігі бар сан:

А) 240090 Ә) 24009 Б) 24900

3. Екі жүз бес мың алты жүз санын цифрмен жазып көрсет:

А) 205600 Ә) 205060 Б) 250600

4. Тік бұрыштың ұзындығы 56 см ені 7 есе кем. Тікбұрыштың периметрін тап:

А) 128см Ә) 105 см Б) 64 см

5. 4654 саны разрядтық қосылғыштар қосындымен ауыстырылған. Осы қосындының жазылуында қанша қосылғыш бар?

А) 1 Ә) 4 Б) 18

6. 390030 санына қайсысы сай келеді?

А) Үш жүз тоқсан мың отыз Ә) Үш мың тоғыз жүз отыз Б) Отыз тоғыз мың отыз

7. 584:7 бөлу амалын орында және қалдығын көрсет:

А) 80,4 қалдық Ә) 83,3 қалдық Б) 83,0 қалдық

8. Жаяу адамның жылдамдығы 5км/сағ.3 сағатта жаяу адам неше км жол жүреді?

А) 2 км Ә) 18 км Б) 15 км

9. Теңдеуді шеш: 5 · х=272-217

А) 11 Ә) 14 Б) 12

10. 1 дм²-та неше см² бар?

А) 10 см² Ә) 100 см² Б)10000 см²

11. 2 сағат 40 минутта қанша минут бар?

А) 100 минут Ә) 42 минут Б) 160 минут

12. Өрнектің мәнін тап: 3²-2³+105

А) 105 Ә) 120 Б) 106

13. Ауданы 64 см 2 шаршының қабырғасын тап:

А) 9 см Ә) 7 см Б) 8 см

14. Тік төртбұрыштың ауданы 28см², ал бір қабырғасы 7 см. Екіншісін тап:

А) 10 см Ә) 8 см Б) 4 см

15. Ұзындығы 5 см, ені 3см, ал биіктігі 2 см қорапты толтыру үшін қыры 1 см болатын неше текше керек?

А) 20 Ә) 30 Б) 10

16. Ұзындығы 12 см, ал ені ұзындығының төрттен бір бөлігіне тең болатын тік төртбұрыштың периметрін тап:

А) 30 Ә) 3 Б) 15

17. Жер шарындағы мұхиттардың ең терең жері 11022м. Мұны километр мен метр арқылы өрнекте:

А) 1 км 22 м Ә) 112 км 2 м Б) 11 км 22 м

18. Қабырғаның ұзындығы 7 м шаршы пішіндес бөлме еденінің ауданын тап.

А) 14 Ә) 49 Б) 42

19. Екі тік төртбұрыштың аудандары бірдей. Бірінші тік төртбұрыштың ұзындығы 12 см, ені 6 см. Егер екінші тік төртбұрыштың ұзындығы 8 см болса, оның ені неге тең?

А) 9 см Ә) 72 см Б) 10 см

20. Амалдарды орында: 18-5+(24:6)

А) 16 Ә) 17 Б) 15

21. Оқушылар сарайында әрқайсысында 12 баладан 5 шахмат үйірмесі, 11 баладан 4 сурет үйірмесі жұмыс істеді. Шахмат және сурет үйірмелеріне барлығы неше бала қатысты?

А) 60 б Ә) 44 б Б) 104 б

22. Өрнектің мәнін тап: 5 км 820 м -5 км 78 м

А) 742 м Ә) 11 км 600 м Б) 5 км 898 м


23. Көбейтінділердің қосындысын тап. 459 * 0 бен 0 * 830

А) 459 Ә) 1289 Б) 0

24. Қай жауап дұрыс?

А) 81000:9=90 Ә) 81000:9=900 Б) 81000:9=9000

25. Миллион санын көрсет.

А) 100000 Ә) 1000000 Б) 10000000



3-ТЕСТ

1. Қай жауап дұрыс?

А) 69:9=7 (қалд.6) Ә) 69:9=6 (қалд. 15) Б) 69:9=8 (қалд.3)

2. 100 мыңдықтан, 1 бірліктен тұратын сан қайсысы?

А) 100001 Ә) 100010 Б) 100100

3. 105060 санын 20300-ге арттыр

А) 305900 Ә) 125000 Б) 125360

4. Қосылғыштардың орнын ауыстырғаннан қосындысы ...

А) ұлғаяды Ә) өзгермейді Б) азаяды

5. Өрнектің мәнін тап: 15 ц 72 кг – 7 ц 20кг

А) 22 ц 28 кг Ә) 8 ц 40 кг Б) 8 ц 52 кг

6. 6000 саны 1000-нан қанша есе артық?

А) 6 Ә) 7000 Б) 600

7. Үшінші разрядтың 7 бірлігінен, екінші разрядтың 3 бірлігінен, бірінші разрядтың бірлігінен құралатын сан:

А) 371 Ә) 731 Б) 173

8. Амалдарды орында: (947-589) * 2

А) 715 Ә) 716 Б) 714

9. Спортшы старттан 100 м жүгірді. Бұдан 3 есе артық жол жүгіруі керек. Барлық жүгіретін жолдың ұзындығы қанша?

А) 300 м Ә) 100 м Б) 400 м

10. Теңдеуді шеш. 839-х=139

А) 700 Ә) 900 Б) 450

11. 845 санында әрбір разрядтың қанша бірліктері бар?

А) 8 жүзд. 4 онд. 5 бірл. Ә) 8 онд. 4 жүзд. 5 бірл. Б) 5 жүзд. 4 онд. 8 бірл.

12. Поездың жылдамдығы 65 км/сағ. Екі бекеттің арасы 195 км болса, ол осы аралыққа қанша уақыт жүреді?

А) 2 сағ. Ә) 3 сағ. Б) 4 сағ

13. «Ең кіші бес таңбалы сан мен ең үлкен бір таңбалы санның қосындысын 2 есе арттыр» өрнегі қайсысы?

А) (10000+9)*2 Ә) (11000+9)*2 Б) (10000+10)*2

14. Бір шаруашылық 8740 ц. Қызылша жинады, ал екінші шаруашылық осының екіден біріндей жинады. Екі шаруашылық барлығы неше центнер қызылша жинады?

А) 4370 ц Ә) 12010 ц Б) 13110 ц

15.Секундпен өрнекте. 4 мин. 7 с

А) 240 с Ә) 247 с Б) 257 с

16. Тік бұрыштың ұзындығы 21 см., бұл оның енінен 3 есе артық.Тік төрбұрыштың ауданын тап.

А) 7 см² Ә) 56 см² Б) 147 см²

17. Бөлуді орында: 13 кг 50 г : 30

А) 4 кг 35 г Ә) 435 кг Б) 435 г

18. Теңдеуді шеш. 5400:х=90

А) 6 Ә) 60 Б) 600

19. Квадраттың ауданын есептейтін формуланы белгіле.

А) S=a*a Ә)S=a*b Б) S=(a+b)*2

20. 5 км 2 км 300 м-ден қанша ұзын?

А) 3 км 700 м Ә) 7 км 300 м Б) 2 км 700 м

21. 407030 санын 30700-ге қос.

А) 437730 Ә) 437703 Б) 110030

22. 3 он мыңдық және 2 мың 9 жүздіктен тұратын сан қайсысы?

А) 92300 Ә) 300290 Б) 32900

23. Бірінші сыныпқа жататын дәреже.

А) Мыңдық бірліктері Ә) Жүздіктер Б) Он мыңдықтар

24. Аталған өрнектің мәнін тап. 65 км 765 м + 29 км 570 м

А) 94 км 235 м Ә) 85 км 335 м Б) 95 км 335 м

25. Ауылдан қалаға қарай пошташы велосипедпен 60 км/ сағ жылдамдықпен 2 сағат жүрді. Ауыл мен қаланың ара қашықтығын есепте.

А) 120 км Ә) 180 км Б) 62 км



4-ТЕСТ

1. Егер бөлгіш 7-ге, бөлінді 1400-ге тең болса бөлінгішті есепте.

А) 9800 Ә) 700 Б) 1407

2. 80 км/сағ жылдамдықпен қозғалған машина 4 сағатты қанша км жол жүреді?

А) 20 км Ә) 84 км Б) 320 км

3. Квадраттың барлық қабырғаларының қосындысы 20 дм. Квадраттың ауданын тап.

А) 400 Ә) 25 Б) 40

4. Өрнектің мәнін тап. 15 ц 72 кг – 7 ц 20 кг

А) 8 ц 40 кг Ә) 22 ц 28 кг Б) 8 ц 52 кг

5. Есепте: 9 км 3 м -49 м

А) 8954 м Ә) 7650 м Б) 8900 м

6. 423620 санында қанша ондық бар?

А) 423 Ә) 42362 Б) 4236

7. Сағатпен өрнекте: 2 тәу.13 сағ.

А) 61 сағ. Ә) 37 сағ. Б) 50 сағ.

8. 9 санының квадратын тап.

А) 90 Ә) 18 Б) 81

9. 200 кг шемішкіден 100 кг шемішкі майы алынады. 9 т шемішкі майын алу үшін қанша шемішкі керек?

А) 2 кг Ә) 18 кг Б) 18 т

10. Центнермен өрнекте. 9800кг= ? ц

А) 98 ц Ә) 980 ц Б) 9 ц 8 кг

11. Ең кішкентай құс калибридің салмағы 2 г. Ал ірі тұйеқұстың салмағы. 120 кг. Түйеқұстың салмағы калибриге қарағанданеше артық?

А) 60 есе Ә) 6000 есе Б) 60000 есе

12. Милиметрмен өрнекте. 92 м 73 мм = ? мм

А) 9273 мм Ә) 92730 мм Б) 92073 мм

13. Саяхатшылар 572 км. поезбен, одан 100 км кем жолды кемемен, бұдан 8 есе кем жолды жаяу жүрді. Саяхатшылар барлығы неше км жол жүрді?

А) 472 км Ә) 59 км Б) 1103 км

14. Мына сандардың ішінен 100-ге қалдықсыз бөлінетін сандарды теріп жаз: 420,3200,491,2500,7010

А) 3200,2500 Ә) 420,3200,2500 Б) 3200,2500,7010

15. Амалды орында: 4780:10*100

А) 478 Ә) 47800 Б) 4780

16. Өрнек түрінде жаз. Х пен 5-тің көбейтіндісін 10 есе кеміт.

А) х*5-10 Ә) х*5:10 Б) х*5+10

17. Ұзындығы 100 мм кесіндіні 5 бөлікке бөл. Әр бөліктегі тағы тең екі бөлікке бөл. Кесіндінің бір бөлігі неге милиметр?

А) 20 мм Ә) 10 мм Б) 1 мм

18. Амалды орында. 7360:40

А) 186 Ә) 185 Б) 184

19. Тасбақа 5 м/мин жылдамдықпен қозғалады. Ол 10 минутта қандай ара қашықтыққа жылжиды?

А) 100 м Ә) 50 м Б) 2 м

20.3 сағатта неше минут бар?

А) 180 мин Ә) 120 мин Б) 60 мин

21. Машина 2 сағатта 120 км жүрген. Оның жылдамдығы қандай болған?

А) 60 км/сағ. Ә) 50 км/сағ. Б) 6 км/сағ.

22. Бөлуді орында. 14382:47

А) 301 Ә) 304 Б) 306

23. Үшінші разрядтың 1 бірлігі, ал екінші мен бірінші разрядтың бірліктері жоқ сан қайсысы?
А) 100 Ә) 101 Б) 1

24. Қай санда 7 цифры ондықты көрсетеді?

А) 7 Ә) 76 Б) 607

25. Қай жауап дұрыс?

А) 4200:700=6 Ә) 4200:700=60 Б) ) 4200:700=600



5-ТЕСТ

1. Жәшіктің ұзындығы 6 дм, ені 3 дм. Жәшіктің ауданын есепте.

А) 12 Ә) 9 Б) 18

2. 3600 км-ді 4 сағатта ұшып өту үшін ұшақ қандай жылдамдықта ұшуы керек?

А) 900 км/сағ. Ә) 909 км/сағ Б) 800 км/сағ.

3. Сандық өрнекті тап.

А) а+5 Ә) 8-6 Б) х-7

4. 250000 –дің алдында тұратын санды тап.

А) 249999 Ә)249000 Б) 250001

5. Мәні 10-ға тең болатын өрнекті тап.

А) 50+30 Ә) 40+20 Б) 80-70

6. 35 санында 1 разрядтық қанша сан бар?

А) 5 Ә) 3 Б) 8

7. Бір қатардан 18 кг. Екіншісінен 54 кг. сәбіз жиналды. Барлық сәбізді 8 кг.нан себетке салды. Қанша себет қажет болды?

А) 72 Ә) 9 Б) 4

8. Сәуле мен Ардақ құрдастар. Егер Ардақ 8-де болса, Сәуленің жасын тап.

А) 9 жаста Ә) 7 жаста Б) 8 жаста

9. Қарбыздың салмағы 4 кг 350 г. Қауын қарбыздан 1 кг. 720 г жеңіл. Қауынның салмағын тап.

А) 2 кг 630 г Ә) 6 кг 070 г Б) 1 кг 630 г

10. Теңдеуді шеш: Х:10=840:2

А) х=420 Ә) х=4200 Б) х=42

11. Килограммен өрнекте. 3 т 2 ц 5 кг = ? кг

А) 3250 Ә) 3200 Б) 3205

12. Шаруашылық қойларды қырқып 4982 кг. ақ жүн, одан 2 есе артық қара жүн алды. Барлығы қанша кг жүн қырқып алды?

А) 9964 кг. Ә) 14946 кг. Б) 14846 кг.

13. Қабырғалары 4 см 2 мм және 3 см 4 мм тік төртбұрыштың периметрін тап.

А) 7 см 6 мм Ә) 11 см 8 мм Б) 15 см 2 мм

14. Дүкенге әрқайсысы 20 кг-нан 45 жәшік сары май әкелінді. Бір күнде бестен бір бөлігі сатылды. Қанша килограмм май қалды?

А) 180 кг Ә) 900 кг Б) 720 кг

15. Санды өрнектің мәнін тап: (21136+43482): 2-17341

А) 14968 Ә) 15181 Б) 15091

16. Теңдеуді шеш. Х*6=3600

А) 60 Ә) 600 Б) 6

17. 4 жәшікте 86 кг алма бар. Алғашқы екі жәшікте алманың массасы бірдей. Үшінші жәшікте 20 кг, ал төртінші жәшікте 18 кг алма салынған. 1 кг алманың бағасы 60 теңге болса бірінші жәшіктегі алманың құны қанша?

А) 38 теңге Ә) 48 теңге Б) 1440 теңге

18. Егер цифрды тұрған орнынан оңға қарай екі орын жылжытсақ, оның мәні қалай өзгереді?

А) 100 есе кемиді Ә) 2 есе кемиді Б) 100 есе артады.

19. 0-ді қай орынға қойғанда теңдік тура болады?

А) 59*?=0 Ә) ?-25=25 Б) 63:63=?

20. Автобус 35 км/сағ жылдамдықпен 70 км жүрді. Ол жолда қанша уақыт болған?

А) 2 сағ Ә) 1 сағ Б) 3 сағ

21. Қарға сағатына 50 км жылдамдықпен 3 сағат ұшты. Ол осы жолға 2 сағат жіберсе қандай жылдамдықпен ұшар еді?

А) 70 км/сағ Ә) 75 км/сағ Б) 80 км/сағ

22. 1 кг қағаз қалдықтарынан 25 дәптер жасап шығаруға болады. 1 центнер қағаз қалдығынан неше дәптер жасауға болады?

А) 100 д Ә) 250 д Б) 2500 д

23. Бос шаршыны толтыр. 8 м²= ? см²

А) 800 Ә) 8000 Б) 80000

24. Бос шаршыны толтыр. 9 м + 15 м= ? мм

А) 915 мм Ә) 2500 мм Б) 25000 мм

25. Бөлуді орында. 13 кг 50 г :30

А) 4 кг 35 г Ә) 435 кг Б) 435 г


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
  №1-ТЕСТ 1. 9999 санынан кейінгі санды белгіле: А) 10000                                Ә) 1000                                  Б) 9990 2. 2 ондық, 6 жүздік, 8 мыңдық, 7 бірліктен тұратын сан қайсысы? А) 2687                                  Ә) 8267                                  Б) 8627 3. 30км/сағ жылдамдықпен жүрген теплоход 6 сағатта қанша километр жол жүреді? А) 5 км                                   Ә) 180 км                               Б) 24 км 4. Қабырғалары 6 см болатын квадраттың периметрін тап: А) 36 см                                 Ә) 18 см                                 Б) 24 см 5. Ең үлкен бес таңбалы санды белгіле: А) 99999                                Ә) 90000                                Б) 10000 6. Берілген 627 · 408 көбейтіндінің мәнін тап: А) 253816                              Ә) 255816                              Б) 255408 7. 5 жүздік мың қайсысы? А) 50000                                Ә) 500                                    Б) 500000 8. Бірінші кластың 400 бірлігінен, екінші кластың 50 бірлігі тұратын сан қайсысы?                             А) 40050                                Ә) 50400                                 Б)45000 9. Тік төртбұрыштың ені 3 см, ал ұзындығы енінен 2 есе ұзын. Периметрін тап. А) 6 см                                   Ә)9 см                                    Б) 18 см 10. Теңдеуді шеш:  28024: Х=4 А) 706                                    Ә) 76                                      Б) 7006 11. Өрнек түрінді жаз. Ойлаған санды 5-ке бөліп, 526-ға арттыр. А) х : 5 · 526                          Ә) х : 5 +526                          Б) х : 5-526 12. Піл 7 т 500 кг тартады., ал жолбарыс одан 3 т 600 кг аз тартады. Жолбарыс қанша тартады? А)  3 т 900 кг                         Ә) 4 т 100 кг                          Б) 10 т 13. 428006 санын 28000-ға азайт. А) 420006                              Ә) 400006                              Б) 408000 14. Үшбұрыштың периметрі 50 см, бір қабырғасы 25 см, келесісі 15см. Үшінші қабырғасын тап. А) 60 см                                 Ә) 40 см                                 Б) 10 см 15. Тура теңдікті тап: А) 142=100+40+4                             Ә)308=300+8                         Б) 423=400+23+3 16. Санды өрнектің мәнін тап: (21136+43482):2-17341 А) 14967                                Ә) 14699                                Б) 14968 17. Ең үлкен үш таңбалы санды жаз: А) 100                                    Ә) 111                                    Б) 999 18. Шаршының периметрі 28 см. Оның қабырғасының ұзындығын тап. А) 24 см                                 Ә) 4 см                                   Б) 7 см 19. Қай жауап дұрыс? А) 300*900=2700                              Ә) 300*900=27000                            Б) 300*900=270000 20. 5 мыңдықтан тұратын сан қайсысы? А) 5000                                  Ә) 50000                                Б) 500 21. Теңдеу түрінде жазып көрсет. Қандай саннан 7-ні азайтқанда 30 шығады? А) 30-х=7                               Ә) х-7=30                               Б) 7+х=30 22. Санды жаз: Бірінші кластың тоғыз жүз бес бірлігінен тұратын. А) 950                                    Ә) 905                                    Б) 509 23. Бос шаршыны толтыр. 800 бірл. = ? жүзд. А) 8                                        Ә) 80                                      Б) 800 24.Өрнектің мәнін тап. (204293-203321)+58:2 А) 1000                                  Ә) 1001                                  Б) 1002 25. Көбейтіндіні тап: 4210 * 53 А) 223130                              Ә) 231220                              Б) 220313    
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.