Неделя
русского языка и литературы «В стране юного филолога»
Внеклассное
мероприятие по русскому языку
«Двуязычье
– два крыла»
Цель: Разнообразить
школьную жизнь, расширить кругозор учащихся и повторить знаний по русскому
языку.
Задачи:
1.
Проверить знания учащихся по русскому языку и через ответы познать
интеллектуальный уровень учеников.
2.Развивать
творческие способности учащихся память, логическое мышления, внимание, речь и
умение работать в команде.
3.
Воспитывать познавательный интерес к изучаемому языку, и уважение к языкам
других народов.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска с использованием слайдов.
Ход
мероприятия:
1. Вступительное слово учителя:
Добрый
день уважаемые учителя и ребята! Я рада приветствовать вас на нашем конкурсе «Двуязычие
- два крыла».
Язык
– это мысли и чувства народа, его история и культура. Язык – это окно в новый
мир. Нет на свете лучшего средства общения. В Конституции РК сказано, что в
нашей стране наравне с государственным языком функционирует и русский язык как
язык межнационального общения. Люди говорят на разных языках, и таких языков на
земле очень много. Благодаря языку ты встречаешься с разными людьми, у тебя
появляются новые друзья. На русском языке говорят не только русские. В
настоящее время знание этого языка стало первой необходимостью. И я думаю,
что нам тоже надо изучать русский язык.
Сегодня
мы собрались здесь для того, чтобы показать, чему научились и как научились.
Начинаем наш праздник.
Итак у нас
будет 3 команды из 5-ых классов. 5 «А» - «Достық», 5 «Ә» - «Дружба» и 5 «Б»
- «Пятиклассник».
Прежде чем
познакомиться с командами, давайте знакомимся с членами жюри и условиями
викторины. Члены жюри в конце каждого конкурса будет выставлять вам балы.
1. Приветствие команды.
(В этом конкурсе команды должны представить себя, то есть название, девиз,
эмблему и капитан команды)
2. «
Удивительное колесо»
(Составить
как можно больше слов из слова и перевести эти слова на казахский язык)
3. «Кто
быстрее?»
(Быстрее ответить
на вопрос)
4. «Загадки-шутки»
(Отгадать загадки-шутки)
5. «Мозаика»
(Сложить из слов,
высказывание о русском и казахском языке которые, писали наши великие писатели)
6. Конкурс
капитанов
(Нужно переставить
слоги так, чтобы получилось новое слово).
7. Конкурс переводчиков
(найти антонимы на русском и казахском языках и перевод на казахский и
русский язык)
8. Подведение итогов.
Мы уже ознакомились членами жюри и условиями конкурса теперь можно
начинать конкурс.
1 конкурс.
Приветствие команды (3 балла).
Я уже
сообщила вам, что у нас (перед вами) две команды. Порядок ответа определяется
по жребию. (В этом конкурсе команды должны представить себя, то есть название,
девиз, эмблему и капитан команды)
2 конкурс. «Удивительное колесо» (за правильно составленное и переведенное
слово 1 балл)
К О О С Н Л Е
(Составить слова и переводить эти слова на казахский язык)
Сок-шырын,
сено-шөп, сон-түс, село-ауыл, колесо-щеңбер, колено- тізе (иін, буын, ұрпақ),
клен –үйеңкі, лес-орман, нос-мұрын, окно-терезе, он-ол (ұл), оно-ол (қыз),
3
конкурс. «Кто быстрее?» (за правильный ответ 1 балл)
Какой
язык имеет два «С»? /Русский/
Что мы слышим при произнесении слова? /Звуки/
Сколько звуков в слове тень? /Три/
Какой раздел языкознания изучает звуки речи? /Фонетика/
Сколько букв в слове гусь? /Четыре/.
Какие буквы не обозначают звуков? /ь, ъ/
Сколько звуков в слове язык?/Пять/
Как отличить звук от буквы? /Буквы пишем, а звуки слышим/
Сколько звуков в слове Юла? /Четыре/
Сколько гласных в русском алфавите? /Десять
Сколько букв в слове урок? /Четыре/
4 конкурс. «Загадки – шутки» (2 балла за правильный ответ)
(Отгадываем загадки – шутки)
1. Какой болезнью люди не болеют на земле? (морской)
2. Из какой посуды люди не пьют и не едят? (пустой)
3. Что находится между небом и землей? (союз и)
4. Как слово «мышеловка» написать пятью буквами? (кошка)
5. Летела стая уток. Одну убили. Сколько осталось? (одна остальные улетели)
6.
Какие две ноты растут в огороде? (фа - соль).
5 конкурс. «Мозаика» (3 балла)
(Сложить из слов, высказывание о русском и казахском языке которые, писали
наши великие писатели)
«Нам дан во
владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык».
К.Г.Паустовский
«Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей».
М.
Горький
«Русский язык в умелых
руках и в опытных устах— красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и
вместителен».
А. И. Куприн
«Тіл – халықтың
мәдениеті мен қуатының көрінісі».
Мұхтар Мағауин
«Өз тілін сезбеген бала – ана сүтін татпаған жетіммен тең».
БауыржанМомышұлы
6 конкурс. Конкурс капитанов (2 балла)
(Нужно переставить
слоги так, чтобы получилось новое слово).
Мабуга, уникчеб, варьсло, народи, насос, ровако, мидорпо, гакни.
(бумага,
учебник, словарь, родина, сосна, корова, помидор, книга)
7 конкурс.
Конкурс переводчиков (2 балла за правильную пару)
(найти
антонимы на русском и казахском языках, переводить эти слова на русский и
казахский язык)
1. Ад – рай, тозақ - жұмақ
Тонкий – толстый, жуан – жіңішке
Қуаныш – қайғы, радость – беда
Кеш – ерте, поздно - рано
2. Грязный – чистый, лас – таза
Близко – далеко, жақын - алыс
Шындық – өтірік, правда - ложь
8 конкурс. Подведение итогов.
Вот и подходит к концу наш конкурс. Конечно, трудно
переоценить роль какого – либо языка в нашей жизни. Владеть несколькими языками
в 21 веке – уже не роскошь, а необходимость. Владеть языком, значить, владеть информацией.
А кто владеет информацией, тот владеет миром. Учите языки, развивайте свои
возможности, чтобы понимать людей из разных точек нашей огромной планеты. И
самое главное, не забывайте один – единственный, порой самый важный язык в
жизни – язык чувств, любви и понимания, который есть внутри каждого из вас,
пользуйтесь им постоянно, старайтесь понять язык чувств другого человека, и
тогда вам станут доступны все языки, мира во всей их красе.
Ребята, вы все хорошо и добросовестно подготовились к этому
конкурсу. Вы показали свои знания по русскому языку по многим разделам
программы. Мы сегодня не только играли, но и повторили, обобщили и
систематизировали ваши знания. Благодарю всех, которые пришли болеть за вас. А
вам, ребята, спасибо за труд!
А теперь слова предоставляются членам жюри. Жюри подсчитывают
очки, объявляет счёт.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.