129823
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыПриродные сообщества

Природные сообщества

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по окружающему миру 3 класс ПНШ

на тему: «Природные сообщества»

Цель: обобщить и систематизировать знания по теме «Природные сообщества»

Вопросы:

  1. Какие растения в лесу образуют верхний ярус:

А) деревья,

Б) мхи,

В) кустарники,

Г) кустарнички.

2. Какие растения в лесу относятся к третьему ярусу:

А) Калина, шиповник, ель;

Б) Крушина, жимолость, брусника;

В) Малина, калина, орешник.

Г) Сосна, мхи, калина.

3. Составь пищевую цепь питания леса:

____________ -> ______________ -> ______________

4. Что такое луг?

А) это безлесный участок земли, на котором растут только травянистые растения;

Б) это «Царство деревьев и цветов»;

В) это искусственный, травянистый участок земли;

5. Поле – это…

А) искусственное природное сообщество;

Б) естественное природное сообщество



6. Какие животные обитаю на лугу:

А) пчёлы, филин, мухи,

Б) трясогуска, кузнечик, дрозд;

В) белка, бурундук, снегирь;

Г) канюк, лимонница, перепел.

7. Что можно выращивать на поле:

А) зерновые культуры;

Б) прядильные культуры;

В) масляничные культуры;

Г) все ответы верны.

8. Чем поля отличаются от лугов?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Подпиши животных поля:

124.jpg




1335159906_1335099259_a01f50ac9d15_3.jpg



______________________________

Aphid-giving-birth.jpg



__________________________

B_42.jpg



_________________________

10. Какие водоёмы относятся к искусственным?

А) пруд, канал, водохранилища;

Б) пруд, река, озеро;

В) река, озеро, ручей;

Г) озеро, канал, море.

11. Соедини растение с тем природным сообществом, в котором оно прорастает:

Лес

рогоз

Луг

Багульник

Поле

дуб

Пресный водоём

тимофеевка

Болото

Пастушья сумка



12. Подпиши растения болота:

8.jpg



________________________

87dab3fe5f35.jpg



_______________________

bmoh1.jpg



_________________________

CarexAcuta_Starr.jpg



_______________________



13. Как происходит образование торфа на болотах?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание документа:
Тест по окружающему миру 3 класс  по теме «Природные сообщества».Программа: Перспективная начальная школа.Цель: Обобщить и систематизировать материал по таким природным сообществам как, поле, луг, лес, пресный водоём, болото.Материал имеет как закрытые варианты ответов (т.е. выбрать один вариант из предложенных), так и открытые вопросы ( подписать картинку, ответить на вопрос, составить цепь питания, соотнести материал)В тесте есть задания повышенной сложности, но в основном созданы для учеников со средней успеваемостью.
Общая информация

Номер материала: 49576033014

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.